生涯规划书A

XXX生涯规划书

规划人 姓名： XXX（女） 学号：XXXXXXX 班级：XXXXXXXXXX

目录

一、生涯志向 ............................................. 1 二、生涯总体目标 ......................................... 1 三、自我探索 ............................................. 1 四、环境探索 ............................................. 4 五、职业机会选择 ......................................... 6 六、计划实施 ............................................. 8 七、评估调整 ............................................. 9 结束语 ............................................... 10

一、生涯志向

进入外企，从事外贸行业类工作，翻译类专业人员，从事教育事业成为一名英语教师

二、生涯总体目标

1.翻译类 口译，笔译，科技类翻译。其中以同声传译收入最高； 2.商务类 国际贸易等岗位发展空间大；

3.师范类 教师属于财政全额拨款的事业单位，稳定性好；

三、自我探索

1.职业兴趣：

表一：霍兰德职业兴趣测试结果 R型

测试内容

实际型 研究型 艺术型 社会型 事业型 常规型

第一部份 第二部份 第三部份 第四部份A 第四部份B 总分

3.18

5.68

3.41

5.68

5.91

3.18

技能

6

4

6

6

4

3

能力

2

2

6

5

4

4

喜欢

2

6

1

5

7

1

擅长

1

4

1

3

4

3

兴趣

3

9

1

6

7

3

I型

A型

S型

E型

C型

1

乐于从事消费类商业、服务业领域、旅游业、手工艺、艺术领域、外贸企业或翻译等行业，喜欢的职业有教师，外贸翻译人员、旅游项目经营或销售、旅游管理/导游、娱乐/餐饮业客户经理、广告企业设计师、创意人员、时装设计人员、摄影师、节目主持人、社区工作人员等 2.职业能力：

适合的领域有：消费类商业、服务业领域、广告业、娱乐业领域、旅游业、社区服务、手工艺、艺术领域、医护领域、商业

适合的职业有：公关专业人士、劳工关系调解人、零售经理、商品规划师、旅游项目经营者、保险代理／经纪人、幼教老师、旅游管理/导游、促销员、娱乐/餐饮业客户经理、房地产销售人员、汽车销售人员、市场营销人员（消费类产品）、广告企业设计师、创意人员、时装设计人员、摄影师、节目主持人、社区自愿工作者、公共关系专家、健身和运动教练、医护人员 3.个人特质：

MBIT职业性格测试：ESFP表演者型，性格外向，友善，包容。热爱生活、人和物质上的享受，喜与别人共事。在工作上，讲究常识和实用性。脾气随和、适应性强，擅长交际，是现实的观察者，对于细节有很好的记忆力，他们喜欢收集信息，从中观察可能自然出现的解决方法。对于自我和他人都能容忍和接受，往往不会试图把自己的愿望强加于他人。通融和有同情心，他们能够让别人采纳他们的建议，擅于帮助冲突的各方重归于好，是很好的交淡者。乐于帮助旁人，偏好以真实有形的方式给予协助。天真率直，喜欢寻找给他人带来愉快和意外惊喜的方法。

九型人格测试：悲情浪漫主义者，又称为艺术型、自我型、凭感觉者。是自我反省的、自觉的，不断“寻找自我”，和感觉与内在冲力有密切连系。对自己和对他人都很敏感、直觉；有同情心的、机智的、谨慎的。会自我表现，很有个性，个人主义。享受孤独，从容地让无意识的内在冲力上升到意识层面。会自我表露，容易感动、但情感很坚强。 4.职业价值观

个人认为工作的价值在于通过一份自己喜欢的工作，实现自己的社会价值和人生

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