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八年级数学第十三章轴对称学案

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  • 2025/12/9 7:26:37

第9课时 等边三角形(2) 班级 姓名

学习目标

1、探索并掌握等边三角形性质的推论;

2、运用等边三角形性质的推论进行计算和证明;

自学提纲

1、完成课本55页“探究”,并回答下列问题:

在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于 的一半。 2、证明以上结论

A 已知:

求证: 证明:

B C

典例评析

如图,是屋架设计图的一部分,点D是斜梁AB的中点,立柱BC、DE垂直于横梁AC,AB=7.4m,∠A=30°,立柱BC、DE要多长?

【对应练习】:课本56页“练习”

当堂检测

1.在直角△ABC中,∠C=30°,斜边AC的长为5cm,则AB的长为( ). A.4cm B.3cm C.2.5cm D.2cm

17

2.如图,是屋架设计图的一部分,点D是斜梁AB的中点,立柱BC、DE垂直于横梁AC,BC=4m,∠A=30°,则DE等于 ( )

(A)1m (B) 2m (C)3m (D) 4m 3.如图所示,在等腰三角形ABC中,

?AB?AC?12cm,∠ABC?30,那么底边上

A B 的高AD? cm.

4.如图,在△ABC中,∠B=90°,∠C=30°,BC=6,

沿DE折叠△CDE,使得C点与A点重合,折痕DE的长为_________.

D

C

5.如图,已知BD为等边△ABC上的高,DM⊥BC于M,AB=6cm,求MC的长.

ADB

MC16.已知:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=AB.求证:∠BAC=30°.

2

A课后作业

课本第64页第7题

B(1)

C 18

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第9课时 等边三角形(2) 班级 姓名 学习目标 1、探索并掌握等边三角形性质的推论; 2、运用等边三角形性质的推论进行计算和证明; 自学提纲 1、完成课本55页“探究”,并回答下列问题: 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于 的一半。 2、证明以上结论 A 已知: 求证: 证明: B C 典例评析 如图,是屋架设计图的一部分,点D是斜梁AB的中点,立柱BC、DE垂直于横梁AC,AB=7.4m,∠A=30°,立柱BC、DE要多长? 【对应练习】:课本56页“练习” 当堂检测 1.在直角

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