人教版九年级下册化学第十一单元盐、化肥 课题1 生活中常见的盐 同步练习(解析版)

第十一单元 课题1 生活中常见的盐

同步练习

一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分） 1．下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是（ ） A．氯化钠 食盐 NaCl2 B．碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3 C．氢氧化钙 熟石灰 CaO D．氢氧化钠 火碱 NaOH

2．用二氧化碳的水溶液浇灌盐碱地的植物，其主要作用除改良碱性土壤外，还能（ ） A．促进植物的呼吸作用 B．加速植物的光合作用 C．增加植物生长所需的微量元素 D．代替碳酸氢铵等作氮肥施用 3．下列物质的转化能实现的是（ ） A．H2SO4C．Cu（OH）2

HCl B．CO

Na2CO3

Ba（NO3）2

NaOH D．NaNO3

4．分别将下列各组物质同时加到水中，能大量共存的是（ ） A．NaCl、AgNO3、Na2SO4B．H2SO4、NaCl、Na2CO3 C．Na2SO4、KNO3、NaOH D．BaCl2、NaCl、KOH

5．下列各试剂中可用来鉴别Ca（OH）2和NaOH溶液的是（ ） A．盐酸 B．酚酞试液 C．碳酸钠溶液 D．石蕊试液

6．往滴有石蕊试液的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液并振荡，一直加至氢氧化钠溶液过量，可观察到溶液的颜色变化过程为（ ）

A．红→蓝→紫 B．红→紫→蓝 C．蓝→紫→红 D．蓝→红→紫 7．下列各组物质中，不能发生复分解反应的是（ ）

A．CaCO3、HCl B．KNO3、NaCl C．Cu（OH）2、HCl D．FeCl3、NaOH

8．试管内壁附着的下列物质中，不能用稀盐酸浸泡而除去的是（ ） A．盛放石灰水后留下的白色固体 B．碱式碳酸铜受热分解后的黑色固体 C．用一氧化碳还原氧化铜后留下的红色固体

D．氯化铜溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体

9．在下列溶液中分别加入氢氧化钠溶液、饱和石灰水及稀硫酸，能产生三种不同现象是（ ） A．硫酸铜溶液 B．石蕊试液 C．氯化钾溶液 D．碳酸钠溶液

10．要使如图装置中的小球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ） ①铁和稀硫酸 ②石灰石和盐酸 ③氯化钠和水 ④氧化钙和水．

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

二、非选择题（共5小题，满分0分）

11．在日常生活里我们会遇到许多酸、碱、盐，例如： （1）胃液里含有 ； （2）食醋里含有 ；

（3）作为建筑材料用的碱为 ； （4）中和胃酸的药物为 ； （5）作为调味剂和防腐剂的盐为 ．

12．固体氢氧化钠必须密封保存，是因为它在空气中不仅易 ，该变化属于物理变化，而且还能跟 发生，该反应的化学方程式为 ；检验该固体是否变质可选用试剂的化学式为 ；除去该杂质的化学方程式为 ．

13．在HCl、CO2、Ba（OH）2、CuSO4、Na2CO3五种物质中， 能跟其它四种物质都发生化学反应，写出这四个反应的化学方程式： ① ；② ； ③ ；④ ．

14．化学课上，智老师展示两瓶无标签的溶液，说：“它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液．请同学们设计不同的区别方案，并进行实验”．几分钟后，我们设计了多种方案．

（1）我设计出的二种不同的区别方法是（只写出试剂）： 、 ． （2）交流实验方案时，罗宇同学设计的“用二氧化碳气体做试剂”引起了一场争论． 正方观点：可以区别；反方观点：无法区别．

我赞同 （填“正方”或“反方”）的观点，其理由是 ．

验证氢氧化钠溶液与二氧化碳是否发生了反应，从生成物的角度去探究，可以这样验证（简要写出方法、现象、结论） ．

（3）在上述探究过程中，要注意安全，因为 ．

（4）小结时，思扬同学说：“碱与二氧化碳反应生成盐和水”，我能写出二氧化碳与另一种碱反应的化学方程式 ．

15．实验室现有石灰石、纯碱、蒸馏水，用它们来制取火碱．请你写出所需的化学方程式： ．

参考答案

一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分） 1．下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是（ ） A．氯化钠 食盐 NaCl2 B．碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3 C．氢氧化钙 熟石灰 CaO D．氢氧化钠 火碱 NaOH 【考点】化学式的书写及意义． 【专题】化学用语和质量守恒定律．

【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．

【解答】解：A、食盐是氯化钠，其化学式为NaCl，其名称、俗名及化学式不完全相符． B、碳酸氢钠俗称小苏打，其化学式为NaHCO3，纯碱是碳酸钠的俗称，其名称、俗名及化学式不完全相符．

C、氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰，其化学式是Ca（OH）2，其名称、俗名及化学式不完全相符． D、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学为NaOH，其名称、俗名及化学式完全相符． 故选：D．

【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．

2．用二氧化碳的水溶液浇灌盐碱地的植物，其主要作用除改良碱性土壤外，还能（ ） A．促进植物的呼吸作用 B．加速植物的光合作用 C．增加植物生长所需的微量元素 D．代替碳酸氢铵等作氮肥施用 【考点】二氧化碳的用途． 【专题】生活实际型．

【分析】二氧化碳溶于水后形成碳酸，碳酸易分解，分解产生的二氧化碳整好为植物的光合作用提供原料，当然，用二氧化碳的水溶液浇灌盐碱地的植物，其主要作用是改良碱性土壤．据此判断ABCD的正确与否．