安徽省安庆市2018-2019学年八年级物理下册期末考试模拟试卷

2019年安徽省安庆市八年级物理下册期末考试模拟试卷

时量：90分钟，满分：100分

一、单选题（每个2分；共12分）

1.下列关于摩擦力的说法中，错误的是（ ）

A. 手握住瓶子，瓶子没有掉下来，是因为瓶子受到了静摩擦力的作用

B. 在轮胎上制做许多花纹，以保证汽车车轮与地面之间不打滑，这是通过增大压力来实现的 C. 古人利用圆木滚动来搬运巨石，是利用了滚动摩擦力比滑动摩擦力小，移动起来更省力

D. 为了减小磁悬浮列车与轨道间的摩擦，常常把列车从轨道上微微托起，使接触面分离，从而减小车轮与轨道之间的摩擦

2.下列事例中属于防止惯性带来危害的是（ ）

A. 行车时系好安全带 B. 跳远时助跑 C. 拍打衣服，把灰尘拍去 D. 洗完手后甩甩手可以快干 3.如图所示，将几颗相同的象棋子叠加放在水平桌面上，然后用钢尺沿桌面迅速击打最下面一颗棋子，可看到该棋子被打出去了．下面关于此情景说法正确的是（ ）

A. 最下面棋子动而其他棋子没跟着出去，因为其他棋子有惯性而最下面棋子没惯性 B. 敲打的力越大，棋子出去的速度越大，说明力的作用效果与力的大小有关 C. 棋子被打出去可以说明力可以改变物体的形状

D. 随着棋子一颗颗被打出去，剩下的棋子堆对桌面的压强变大

4.如图所示，重为100N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4m/s的速度作匀速直线运动，弹簧秤的示数为5N．不计滑轮、绳子、弹簧秤的重力，忽略绳子与滑轮间的摩擦．则（ ） A. 物体A受到水平面的摩擦力为5N B. 拉力F的功率为4W

C. 若物体A匀速运动2s，拉力F做功为4J

D. 物体A受到的支持力和物体A对水平面的压力是一对平衡力 5.如图所示,下列对浮力的求解,正确的是（ ）

FF1 1 F2

F3 F4

F1

F2

A. 由甲图可知，石块所受浮力F=G排=F4-F2 B. 由乙图可知,柱体受到的浮力F浮= F1-F2

C. 由丙图可知,物体处于静止状态,此时受到的浮力F一定等于G物

D. 由丁图可知，两条鱼均漂浮在水中,所受到的浮力是相等的

6.如图所描述的情景中，没有发生动能转化为势能的是（ ）

A. B. C. D.

滑滑梯 荡秋千 跳水比赛 空中大翻转

二、填空题（每空1分；共22分）

7.如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头球顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的 ________（选填“形状”或“运动状态”），顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是 ________的。

8.投出去的篮球，离开手后，________ （“有”或“没有”）受到手的作用力，篮球仍然能够继续飞行是由于________ ，篮球在空中做曲线运动并最终落向地面，又是由于________ 的作用。

9.在刚刚过去的索契冬奥会上，来自辽宁的选手徐梦桃在自由式滑雪比赛中获得银牌．她在比赛过程中运动的轨迹如图所示，如果不计空气阻力，则从a点向b点运动过程中，她的重力势能________，动能________“减小”或“不变”）（以上两空均选填“增大”、；在a点和c点她的速度都为零，她在a点处的机械能________她在c点处的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

－10.小林同学的质量是60kg， 当他受到的重力是________ N；他两只脚与地面接触的总面积是4×102m2 ，

他双脚着地站在水平地面上时，对地面的压强为________ Pa，当他行走时，对地面的压强将________ （变小/变大/不变）。（g取10N/kg）

11.我国最新研发63-A型水陆两栖坦克的质量为22t，坦克与地面接触的总面积为8m2 ， 它对地面的压强是________；若坦克漂浮在水面上时，受到的浮力是________。

12.如下左图甲是一种新型拖把﹣﹣“真好拖”，包含拖把与脱水装置，图乙是其结构图．在使用时只需将拖把浸湿，然后放在脱水槽中，用脚踩动踏板，脱水槽会转动，拖把上的水就会从小孔被甩到容器内．脱水

装置的脚踏板、提手上都有凹凸的花纹，其作用是________。如果脚踩踏板时，脱水槽带动拖把转动，拖把上的水由于________被甩入容器内，拖把的运动状态________（没有/发生）改变。

13.如上右图所示，已知斜面长5m，高2m，拉力为50N，利用这个装置将重为100N 的物体在5s内匀速从斜面的底端拉到顶端．则拉力做功的功率为________ W，该装置的机械效率为________。

14.小明把装有450mL纯净水的容器放进冰箱，当容器里的水全部变成冰以后，冰的质量是________g ， 此过程体积变化了________

15.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和 t=3s物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t=1s时，物体受到的摩擦力为________ N。时，物体受到的摩擦力为________ N。

三、作图题（共4分）

16.在图中，画出使用滑轮组提升重物时，绳子最省力的绕法。

四、实验探究题（每空2分；共32分）

17.图（a）是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上；图（b）是探究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动，请回答一下问题：

（1）图（a）实验的目的是探究钢球动能的大小与________的关系．通过木块被推动距离的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小，这种常用的实验方法是________。 （2）图（b）实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是：________。

水平面越光滑，小车受到的摩擦力越________（填“大”或“小”），根据小车运动距离的远近，推理得出：运动的物体如果不受外力作用，将永远做________。

（3）小明同学想在图（a）基础上继续探究物体动能的大小与质量的关系，请你帮他设计实验，写出简要的实验步骤及论证方法：________。 18.小辉和小石一起“研究杠杆平衡条件”：

⑴将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，这时应将左端的平衡螺母向________（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是________。 ⑵如表丙所示，是“研究杠杆平衡条件”实验记录结果。

⑶小辉分析数据得出的杠杆平衡的条件是：“动力×动力作用点到支点的距离＝阻力×阻力作用点到支点的距离”。

小石分析数据得出的杠杆平衡的条件是：“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”。

你认为________的结论正确.为了帮助验证正确的结论，可以将图中的F1改用弹簧测力计来拉，在实验中不改变拉力的________，而改变拉力的________（此2空选填“作用点”、“大小”或“方向”），仍使杠杆在OA________F2·OB（选填“＝”或“≠”），即可证明正确的结论。 水平位置平衡时，将发现F1·

19.某同学做“测定滑轮组机械效率”的实验。

（1）实验时，必须________向上提起弹簧测力计。

（2）某同学用图所示的装置做实验，记录的两组数据如下表所示，其中序号________的一组有错误。

（3）该同学根据第一次实验的数据，计算此滑轮组的机械效率为________。 （4）要想提高滑轮组的机械效率，可采用的方法是 。

A. 增加钩码的个数 B. 增加动滑轮的个数 C. 减少钩码上升的高度 D. 减少定滑轮的个数