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浙江大学远程教育学院本科毕业论文 丁亮_713021202003
教师可以通过添加试题信息。 ( 3 )系统管理
教师可以修改登录密码。 学生子系统 ( 1 )成绩管理
学生可以查询成绩信息。 ( 2) 试题管理
学生可以通过系统进行在线考试。 ( 3 )系统管理
学生可以修改登录密码。 管理员子系统 ( 1 )考试章节管理
管理员可以管理考试章节信息。 ( 2 )系统管理
管理员可以修改登录密码。 (3)账号管理
管理员登录系统后,可以添加管理员信息,修改管理员信息,删除管理员信息。
(4)教师信息管理
管理员登录本系统后,可以添加教师信息,修改教师信息,删除教师信息。 (5)学生信息管理
管理员登录本系统后,可以添加学生信息,修改学生信息,删除学生信息。 2、基于系统角色进行划分
基于系统角色可划分为学生、教师、管理员
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账号管理<
图3-1 系统用例图(管理员)
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在线考试<
图3-2 系统用例图(学生)
成绩管理<
图3-3 系统用例图(教师)
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第4章 系统设计
在线自测系统由三部分组成:学生模块、教师模块和管理员模块,见图4-1。管理员模块又是本系统的重中之重,因此本文主要讲述管理员操作模块的设计,分别从功能设计、数据库设计和系统操作流程三个方面来给大家详解。
4.1 功能设计
C语言在线自测系统 学生模块 教师模块 管理员模块 在线考试 成绩管理 系统管理 成绩管理 试题管理 系统管理 账号管理 学生信息管理 教师信息管理 考试章节管理 系统管理
图4-1 系统框架图
4.2 数据库设计
系统的数据库设计如图4-3所示:
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