当前位置：首页 > 四川省凉山州2019届高三第三次诊断性检测语文试题含答案
币放在地上，不期然看见了她的脸，满脸的汗，苍黄、疲惫。她真脏，没有心情洗脸（洗脸也要有好心情）。既然目光相接，我该说句话：“你画得很美丽。”“我可以画得更好。”她说。“我相信。”我想走了。“为什么别人不和我说话？”她撩起额上的乱发。“因为画就是画家的话。”“不不，话多着呢！你愿意听吗？”“对不起，我有事。”我看手表，想脱身，像当年的欧根·奥涅金。
早晨走在百老汇大街上，女人的嗓音在背后响起：“日本先生，日本先生。”我不是日本人，不必回头。女人轻触我的手肘，她是黑种人，有点胖，二十来岁。
“请原谅，你是日本人吗？”
我不及否认，她快速地说了一大连串，满脸憨厚而愁苦的表情。旁边出现了一个白种青年，善意地代她说明：她要回布鲁克林，没钱坐地铁，请求帮助。我给了她票钱，白种青年似乎很高兴代言的成功，轻快地走了。黑女郎谢了又谢，转过身去，她还牵着一条大狗。往布鲁克林？下城方向的地铁站该朝前走，她不认路吗？——她牵着大狗走向报摊，买了一包烟，点火抽起来。
我回身快步走，怕她发现。我不是那种窥人隐私的人。
大都会博物馆的高高宽宽的台阶上，总是坐满五彩缤纷的男女，下面人行道上有小丑或魔术师或踢踏舞男的表演。鼓掌，喝彩，谢幕，当然还有以硬币纸币代替鲜花奉献给表演艺术家的那么一回事。
行过喷泉，便是幽静的林荫道，绿叶如云，卖水晶项链的货车，新旧画册的书摊，出售小幅画的艺术家——所有这些，都很少有人买。
我放慢脚步，发现一些小小的水彩画，趣味近似保罗·克利，抬头看那倚树兀立的摊主，是个眉清目秀的女士，长发垂肩，肩上披块灰色的大方巾，待久了自然感到冷，她把大巾裹紧身躯，两臂在胸前打了个结。
“保罗·克利！” “不，我，是我画的。”
“我知道，你的画使我想起克利。”我以为说得很委婉，又加一句，“你画得真好。” “谢谢你！”她的脸解冻似的呈现活气和笑容。
接下来该我选购画了，可是我本来不存心要买，为了这两句对话就要买么……朋友喊着我的名字走过来了，她是我同学，今天忽发奇想，穿得华丽妖艳，活泼泼地拉了我就走，忘了向那女画家说声再见。
回家路上想起一件事——刚才那路边设摊的女画家，也许以为我是正要买她的作品，被一个不比她美丽而比她华丽的女人打消了。我那同学偶然的盛装，本也不足道，偏偏与那女画家的寒素形成了对比，倒像我们是幸福者，她是不幸者，我感到歉疚，又感到冤屈——女画家、同学、我，是在同一个世界中，不是在两个世界中。买不买画，不要紧，而我一定使她薄明的心先是比平时亮了一度，接着又比平时暗了一度。何苦呢？
第一个女人有点傻。第二个女人有点坏。第三个女人有点可怜。 我是个有点点傻有点点坏有点点可怜的男人。
（有删改）
【注释】①按照《约翰福音》的说法，耶稣是上帝的儿子。上帝是创世神，耶稣是救世主。②欧根·奥涅金：普希金诗体小说《欧根·奥涅金》中的主人公。是一个追求进步却又为贵族思想束缚，犹豫彷徨的人物形象。③保罗·克利（1879—1940）瑞士人，最富诗意的造型大师和现代派画家。 7. 下列对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是
A. “是这样。都市街景情趣盎然？是这样。”文章开头一句，造句独特却很好地强调了街景的情趣盎然。
B. 文章第一段巧妙地运用上帝与耶稣的不同态度，深刻揭示出美国社会贫富的尖锐对立，深化了主题。 C. 文章中的心理描写十分细腻，既展现了“街景情趣”中的“情”与“趣”，又表现了“我”丰富的内心活动。
D. 文章以三个女人构成都市街景的三个片段，虽然都是凡人小事，却写得情趣盎然充满都市的生活气息。
8. 作者分别用“傻”“坏”“可怜”来概括三个女人的特点，请在文中找出这样概括的依据。 9. 为什么作者说自己“是个有点点傻有点点坏有点点可怜的男人”？请结合全文简要分析。 【答案】7. B 8. （1）第一个女人的“傻”表现在不顾顾客的感受，只想着倾诉。（2）第二个女人的“坏”是指她撒谎骗点小钱。（3）第三个女人的“可怜”表现在即将售出画作却又意外地被取消，希望瞬间变成失望。
9. （1）“有点点傻”是指自己每见着兜售艺术品的商贩都要搭讪，结果总让自己尴尬。（2）“有点点坏”是指自己虽然善良，却没有耐心倾听一个急于倾诉的人的倾诉。点燃别人的希望又浇灭别人的希望。（3）“有点点可怜”是说自己像欧根·奥涅金一样，善良细腻却又犹豫彷徨，结果善心要么不能彻底实现，要么就是被欺骗了。
二、古代诗文阅读 文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
宋守约，开封酸枣人。以父任为左班殿直，至河北缘边安抚副使，选知恩州。仁宗谕以乱后抚御之意，对曰：“恩与他郡等耳，而为守者犹以反侧待之，故人心不自安。臣愿尽力。”徙益州路钤辖，累．．迁文州刺史、康州团练使、知雄州，历龙神卫、捧日天武都指挥使、马步殿前都虞候。
入宿卫，迁洋州观察使。卫兵以给粟陈哗噪，执政将付有司治，守约曰：“御军安用文法！”遣一牙校语之曰：“天子太仓粟，不请何为？我不贷汝。”众惧而听命。进步军副都指挥使、威武军留后。神宗以禁旅骄惰，为简练之法，屯营可并者并之。守约率先推行，约束严峻。或言其持军太急，帝密戒．．之，对曰：“臣为陛下明纪律，不忍使恩出于臣，而怨归陛下。”帝善之，欲擢置枢府，宰相难之，乃．止。宋守约为殿帅，自入夏日轮军校十数辈捕蝉不使得闻声有鸣于前者皆重笞之人颇不堪故言守约恶闻蝉声神宗一日以问守约曰然上以为过守约曰：“臣岂不知此非理？但军中以号令为先。臣承平总兵殿陛，无所信其号令，故寓以捕蝉耳。蝉鸣固难禁，而臣能使必去，若陛下令守一障，臣庶几或可使人。”上以为然。莅职十年卒，年七十一。赠安武军节度使，谥曰勤毅。 ．．．
子球，以荫干当礼宾院。再使高丽，密访山川形势、风俗好尚，使还，图纪上之，神宗称善，进通事舍人。帝崩，告哀契丹，至，则使易吉服，球曰：“通和岁久，忧患是同。”契丹不能夺。积迁西上阁门使、枢密副都承旨。为人谨密，朝日所闻上语，虽家人不以告。卒于官。
（节选自《宋史 ·卷三百四十九·列传第一百八》有删改）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 自入夏日／轮军校十数辈捕蝉／不使得闻／声有鸣于前者／皆重笞之／人颇不堪故／言守约恶闻蝉声／神宗一日以问守约／曰然／上以为过／
B. 自入夏日／轮军校十数辈／捕蝉不使得闻声／有鸣于前者／皆重笞之／人颇不堪／故言守约恶闻蝉声／神宗一日以问／守约曰然／上以为过／
C. 自入夏日／轮军校十数辈捕蝉／不使得闻声／有鸣于前者／皆重笞之／人颇不堪／故言守约恶闻蝉声／神宗一日以问守约／曰／然／上以为过／
D. 自入夏日／轮军校十数辈捕蝉／不使得闻声／有鸣于前者皆重笞之／人颇不堪／故言守约恶闻蝉声／神宗一日／以问守约／曰／然／上以为过／
11. 下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 钤辖，宋代武官名官高资深的称都钤辖、都钤辖使和副都钤辖，官低资浅的称钤辖和副钤辖。有知州兼安抚使、经略安抚使，又兼路分钤辖的，也有知州兼州钤辖的。
B. 禁旅，犹禁军，是封建时代直属于帝王，担任护卫帝王或皇宫、首都警备任务的军队。因时代、文化与地域的不同，有其他异名同义的名称，如禁卫军、御林军等。
C. 擢，是古代官职任免、升降、调动的术语，常见的还有“授”“拜”“迁”“补”“徙”“升”等。“擢”“升”是关于提升职务的；“徙”“迁”是关于调动职务的。
D. 节度使，宋代开始设立的地方军政长官。因受职之时，朝廷赐以旌节，节是当时一种全权印信，受有此全权印信者，便可全权调度，故称节度使。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 宋守约凭借父亲的恩荫担任左班殿直，后来官至河北缘边安抚副使，被选拔担任恩州知州时。面对仁宗治理恩州的晓谕，他有自己独到的见解。
B. 宋守约进入禁军，升任洋州观察使。卫兵因为供给的军粮太陈而喧哗吵闹，主管官员将把他们交给主管部门治罪，宋守约认为对禁军不能使用一般的法令条文。
C. 皇上认为宋守约命令十兵捕蝉一事不妥，宋守约进行了辩解：军队中是要有命令就要执行的，不知道士兵能不能做到有令必行，所以就以捕蝉来检验罢了。
D. 神宗驾崩，吊唁的契丹使者到达后，宋球就让契丹使者脱下身上穿的华丽的吉服，他认为宋和契丹互相往来和好已经很久了，忧患相同，契丹使者不能（反驳）他的意见。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）恩与他郡等耳，而为守者犹以反侧待之，故人心不自安。 （2）再使高丽，密访山川形势、风俗好尚，使还，图纪上之。 【答案】10. C 11. D 12. D
13. （1）恩州和其他州郡一样，可是作为主政治理的人，却用不安分不顺服的眼光来看待（恩州百姓），所以（恩州）人心不能安定。
（2）（宋球）两次出使高丽，暗中调查山川形势、风俗喜好崇尚，出使回来，用图片记录呈上。
参考译文：
宋守约，是开封酸枣人。凭借父亲的恩荫担任左班殿直，（后来）官至河北缘边安抚副使，被选拔担任恩州的知州。仁宗晓谕他战乱后对百姓既要安抚又要控制，他回答说：“恩州和其他州郡一样，但是作为主政治理的人却用不安分不顺服的眼光来看待（恩州的百姓），所以（恩州）的人心不能安定。我愿意尽全力。”改任益州路钤辖，多次升官后担任文州刺史、康州团练使、雄州知州，历任龙神卫、捧日大武都指挥使、马步殿前都虞候。
进入禁军，升任洋州观察使。卫兵因为供给的军粮太陈而喧哗吵闹，主管官员将把他们交给主管部门治罪，宋守约说：“对禁军怎么能使用文法！”派遣一个牙校告诉主管官员说：“国家仓库中拿出的粮食，（你们）还不愿意，你们要干什么？我不会宽恕你。”众人恐惧而听从他的命令。升任步军副都指挥使、威武军留后。神宗皇帝认为禁军骄傲懈怠，创设了精简的办法，驻扎在军营的可以合并就合并。宋守约率先在禁军中推行这一办法，管束得十分严格。有人说他管理军队太急躁了，皇帝暗中训诫他。他回答说：“我为皇上严明军纪，不忍看到恩惠从我这里施出，而让士兵怨恨皇上。”神宗认为他说得好，想提拔他在枢府任职，宰相阻挠这件事，才停止。宋守约担任禁军统帅，自从进入夏天，他就轮番
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