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2020学年高二生物上学期第一次月考试题(含解析)人教新目标版

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  • 2025/6/2 16:24:51

C. 亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆 D. F1的16种配子结合方式都能发育成新个体(种子) 【答案】C 【解析】 【分析】

F2中出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型,比例为9:3:3:1,说明F1是黄色圆粒双杂合体。梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断。 【详解】F1黄色圆粒产生的雄、雌配子各有4种,比例均为1:1:1:1,才能使子代的表现型出现9:3:3:1的比例,A不符合题意;F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的,即结合的机会是均等的,B不符合题意;亲本可以是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆,还可以是纯种黄色皱粒豌豆与纯种绿色圆粒豌豆,C符合题意;F1的16种配子结合方式都能发育成新个体(种子)与F2出现这样的比例有着直接的关系,D不符合题意。 故选:C。

【点睛】本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生能否理解自由组合定律的过程及实质。

8.基因型 RrYYdd 的个体自交后代基因型的比是( ) A. 3∶1 B. 1∶2∶1 C. 1∶1∶1∶1 D. 9∶3∶3∶1 【答案】B 【解析】

基因型 RrYYdd 的个体只含有一对杂合基因Rr,自交后代基因型的比是1RRYYdd∶2RrYYdd∶1rrYYdd。

9.在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是( )

A. 3种,12:3:1 B. 2种,13:3 C. 3种,10:3:3 D. 4种,9:3:3:1 【答案】A 【解析】 【分析】

西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白色显性基因

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(w)存在时,基因Y和y都不能表达,说明其符合基因的自由组合定律。基因型WwYy的个体自交,本应是4种表现型为9:3:3:1,现有W---均表现为白色,故应有3种表现型。 【详解】根据题意分析可知:白皮基因(W)存在时,基因Y和y都不能正常表达。所以基因型为WwYy 的个体自交,其后代中,白皮的有1WWYY、2WwYY、2WWYy、4WwYy、1WWyy、2Wwyy;黄皮的有1wwYY、2wwYy;绿皮的有1wwyy。所以后代表现型种类为3种;比例是12:3:1。 故选:A。

【点睛】本题考查基因的分离定律和自由组合定律的相关知识,意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。要求学生识记及理解孟德尔遗传定律的9:3:3:1的变形。 10.有关遗传图解的说法,正确的是( )

A. ①②表示产生配子的减数分裂过程,能体现基因的分离定律 B. ③表示雌雄配子随机结合的过程,能体现基因的自由组合定律

C. 基因型为Aa的亲本能产生数目相等的配子,即A雄配子:a雌配子=1:1 D. 子代中,Aa个体在显性个体中所占的比例为1/2 【答案】A 【解析】 【分析】

根据题意和图示分析可知:图示为Aa的自交,后代基因型分离比是AA:Aa:aa=1:2:1。在实验过程中,①②为减数分裂形成配子的过程,③为受精作用。

【详解】根据题意分析图中①②为减数分裂形成配子的过程,此过程中发生了等位基因的分离,能体现基因的分离定律,A正确;根据题意分析可知,③表示雌雄配子随机结合的过程,为受精作用,不能体现基因的自由组合定律,B错误;基因型为Aa的植物体产生配子A:配子a=1:1,雄配子数目远远多于雌配子数目,C错误;子代中,Aa个体在显性个体中所占的比例为2/3,D错误。

【点睛】本题考查基因的分离规律的实质及应用的相关知识,意在考查学生对所学知识的理

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解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。

11.假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是( ) A. 1/32 B. 1/16 C. 1/8 D. 1/4 【答案】B 【解析】

试题分析:每对性状分开计算,运用乘法原理,只要是有一个亲本控制性状基因是杂合的,则子代杂合,纯合,所以这两个个体交配,亲本控制性状的基因四对均有杂合,DD与dd后代一定是杂合,所以子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为×××=解:A、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为×××=B、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为×××=C、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为×××=D、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为×××=故选:B.

考点:基因的自由组合规律的实质及应用.

12.豌豆豆荚绿色(G)对黄色(g)为显性,花腋生(H)对顶生(h)为显性,这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。下列杂交组合中,后代出现两种表现型的是 A. GGhh×ggHH B. GgHh×GgHh C. GGHh×gghh D. GgHH×GGHh 【答案】C 【解析】

GGhh×ggHH杂交后代基因型为GgHh,表现型只有一种,为绿色腋生,A错误;GgHh×GgHh→9G_H_:3G_hh:3ggH_:1hhgg,后代有4种表现型,B错误;GGHh×gghh→1GgHh:1Gghh,表现型有两种,分别是绿色腋生和绿色顶生,C正确;GgHH×GGHh→G_H_,表现型只有一种,均为绿色腋生,D错误。

【点睛】本题考查基因自由组合定律、基因型和表现型的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。 13.下列叙述正确的是( )

A. 一条来自父方,一条来自母方的两条染色体一定是同源染色体

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,不是,A错误;

,B正确; ,不是,C错误; ,不是,D错误.

B. 在减数分裂过程中联会的两条染色体一定是同源染色体 C. 大小、形态不同的两条染色体一定不是同源染色体 D. 联会的两条同源染色体含有两个四分体 【答案】B 【解析】 【分析】

同源染色体是指减数分裂过程中配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。

【详解】一对同源染色体一条来自父方,一条来自母方,但是一条来自父方,一条来自母方的染色体不一定是同源染色体,A错误;减数分裂过程中联会的两条染色体一定是同源染色体,B正确;同源染色体形状和大小一般相同,但是有的同源染色体的大小、形态是不同的,如X染色体与Y染色体,C错误;联会的两条同源染色体含有一个四分体,D错误。 【点睛】对于同源染色体的概念理解是解题的关键。

14.下列是减数分裂过程中的几个步骤,其正确顺序是( )

①形成四分体 ②同源染色体分离 ③交叉互换 ④联会 ⑤染色体复制 ⑥染色单体分离

A. ⑤④①③②⑥ B. ⑤③②④⑥① C. ②①③④⑤⑥ D. ⑤④③⑥②① 【答案】A 【解析】 【分析】

减数分裂过程包括减数第一次分裂和减数第二次分裂。在减数第一次分裂前的间期首先进行染色体的复制;减数第一次分裂前期发生同源染色体的配对(联会),联会的两条染色体的四条染色单体成为四分体;减数第一次分裂中期时染色体排列在赤道板的两侧;减数第一次分裂后期时发生同源染色体的分离。减数第二次分裂过程可以认为是特殊方式有丝分裂,并且在减数第二次分裂后期也会发生着丝点的分裂。

【详解】⑤在减数第一次分裂间期时,染色体进行复制;④减数第一次分裂前期时,同源染色体发生两两配对即联会现象;①减数第一次分裂前期时,联会的两条同源染色体含有四条染色单体,这四条染色单体成为一个四分体;③形成四分体时期最容易发生交叉互换;②减数第一次分裂后期时发生同源染色体的分离;⑥染色单体分离发生在减数第二次分裂后期;;故减数分裂过程中的几个步骤为⑤④①③②⑥ 。

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C. 亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆 D. F1的16种配子结合方式都能发育成新个体(种子) 【答案】C 【解析】 【分析】 F2中出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型,比例为9:3:3:1,说明F1是黄色圆粒双杂合体。梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断。 【详解】F1黄色圆粒产生的雄、雌配子各有4种,比例均为1:1:1:1,才能使子代的表现型出现9:3:3:1的比例,A不符合题意;F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的,即结合的机会是均等的,B不符合题意;亲本可以是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆,还可以是纯种黄色皱粒豌豆与纯种绿色圆粒豌豆,C符合题意;F1的16种配子结合方式都能发育成新个体(种子)与F2出现这样的比例有着直接的关系,D不符合题意。 故选:C。 【点睛】本题考查基因自由组合定律的相关知

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