给水排水教学大纲

《建筑给水排水》教学大纲

Building Water Supply and Drainage

课程编号: 总学分：3

课程性质: 通过本课程学期，使学生了解建设工程监理监相关法规，熟悉建设工程理论，

掌握建设工程监理基本概念、方法，为以后工作垫定基础。

适用专业: 三年制高职建筑专业。

学时分配: 课程总学时48 其中:理论课学时48 先修课程：流体力学泵与风机

二．课程教学目标

《建筑给排水》是建筑环境与设备工程专业跨学科设置的限定选修专业课之一，是为城镇的工业与民用建筑提供必需的生产条件及舒适、卫生、安全的工作、生活环境的应用科学，设置本课程的目的在于使学生掌握一定的建筑给排水知识和具有一定的建筑给排水方面的设计能力，拓宽本专业的口径，增强毕业生的工作适应能力。 2．知识要求

通过本课程的学习，要求学生掌握建筑物内的给水、排水、消防给水、屋面排水、热水供应、建筑小区的给水排水的设计原理、方法、管道布置、安装的基本知识，了解水景、游泳池给排水及中水工程等知识。学习本课程之前，学生应具备流体力学、工程热力学、传热学等知识。 3．能力要求

通过本课程的教学，培养学生具有建筑给水排水工程设计能力，提高学生对所学建筑给排水知识内容的实际应用能力。为实现上述目标，在教学中，除课堂上多讲授工程实例和介绍国内外的发展新动向及先进新技术外，辅之一定的实习、课程设计等实践教学环节。

三．教学内容的基本要求和学时分配

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1．教学内容及要求

第一章 管材

掌握建筑给水排水系统所常用管材，给水设备附件，排水设备及附件种类

第二章 给水系统

掌握建筑给水系统的的任务、分类、组成、给水方式的确定及选择原则、方法，给水管道的布置与敷设原则。

掌握给水系统中所需的水压的计算方法，给水系统中升压及贮水设备的功能、结构、工作过程及原理、主要参数的确定，选择方法。 掌握建筑内部给水系统的计算方法。

掌握建筑消防系统的分类，了解消火栓系统的设置原则。掌握消火栓系统的组成及平面布置原则。消火栓给水系统的水力计算方法。自动喷水灭火系统的组成、分类及水力计算的方法及消防系统中升压、贮水设备的选择方法。

第三章 热水系统

掌握建筑内部热水系统的任务、分类、组成，热水供应系统中供水方式的选择，热水供应系统加热设备的分类，加热器材的作用及位置、构造和工作原理，了解热水管道的布置与敷设应遵循的原则和要求。热水供应系统对水质、水温的要求，热水量、耗热量、热媒耗量的计算，热水加热和贮存设备的选择计算方法。

掌握热水管网水力计算。

了解饮水供应系统的分类及制备方法，各种饮用水制备工艺流程。饮水供应的水力计算。

第四章 排水系统

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掌握建筑排水系统的任务、分类、组成。通气管道系统的作用、种类及排水管道组合类型，了解排水管系中水气流动的物理现象，了解排水管道布置应遵循的原则及要求。

了解污废水提升和局部处理构筑物的种类、功能、构造、工作原理及计算方法。

掌握建筑内部排水系统的计算。

掌握屋面雨水系统的分类、组成，了解雨水内排水系统中水气流动的物理现象。

掌握雨水排水系统的水力计算。 第五章 中水系统

了解居住小区给排水及建筑中水工程。居住小区给水工程水源选择、水量计算、供水方式选择、管道布置原则、小区设计流量、水力计算方法。小区排水体制、排水管布置原则、排水水力计算。中水系统类型、组成、中水原水，中水处理工艺流程，中水管道安全防护措施，中水水力计算及水量平衡图计算。

了解水景及游泳池给水排水工程。水景系统设计的方法及步骤，游泳池给水系统的分类，设计要求及循环供水系统的设计计算。

掌握高层建筑给水系统分类及水力计算、高层建筑排水系统的技术要求及技术措施，高层热水供应系统技术要求、措施及分类，高层消防给水系统的技术要求、措施及分类。

第六章 设计实例

了解建筑给排水工程设计程序及图纸要求，CAD在给排水设计中应用设计例题。

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四、课程学时数安排：课程学时数安排

内 容 第一章 第二章 单元3 单元4 单元5 单元6 合计 课堂教授 4 12 8 8 8 4 44 2 2 4 习题课 实 验 4 12 10 8 8 4 48 小 计 课外学时 五、教学大纲编制说明

1．必要的教学过程，教学环节方式、范围、程度、要求的说明。 教学以课堂讲授为主，辅以学生自习，并有实习及课程设计，以增强学生的感性认识和培养学生运用所学知识的动手能力。 2．习题、作业量与质的要求。

本课程以课堂讲解为主，课后作业为辅，配以教科书后的习题及书后工程实例为作业，条件许可安排一次现场实践教学。

3．与本课程相对应的实习、课程设计的基本内容和要求。 实习主要是参观建筑的给水排水、消防等设备及管道布置与敷设。 与本课程对应的设计有《建筑给排水课程设计》及《高层建筑给水排水毕业设计》。课程设计为1周，完成一栋住宅的给水、排水工程设计。要求编制设计计算书、绘制管道平面布置图及轴侧图。

4．利用演示、幻灯、投影仪、音像、计算机辅助教学等形象化、现代化教学手段，提高教学效果的措施。逐步利用计算机辅助教学手段，提高教学效果。

5．对外语、计算机应用、文献检索等基本能力的要求。

要求学生具有一定的外语、计算机水平，能够上网检索有关技术文献及资料，在课程设计中，要用计算机绘图。

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6．考试要求与考试方法改革。

成绩评定：考试采用笔试，百分制，平时占20％，期末占80％。

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