资产评估教学大纲

《资产评估》课程教学大纲

课程代码：2Z1507 学分：3 学时：48 执笔人：刘雪婷 审核人：冯芙蓉

一、课程的性质

《资产评估学》是会计专科的专业选修课，通过讲述各类资产的评估方法和过程让学生掌握资产评估的知识与技能。

二、适用专业

本课程适用于我校会计专科专业。

三、教学任务

本课程根据会计专科专业人才培养方案的目标要求，通过讲解和案例分析等教学方法，激发学生学习资产评估的兴趣和热情，引导学生探索和了解评估特点和规律，训练学生掌握资产评估方法和手段，获得资产评估知识，指导学生学会理论联系实际，提高评估实践能力等。

四、教学基本要求

通过本课程的学习，要求学生能够正确认识资产评估的课程性质、任务和研究对象，全面了解课程体系，理解和掌握资产评估的基本概念、基本原理和基本方法，并学会运用资产评估的基本原理和方法认识和解决资产评估问题，提升在实际工作中的操作能力。具体要求如下

1.理解资产评估基本概念，熟悉资产评估基本内容；

2.掌握资产评估基本方法； 3.掌握固定资产评估方法； 4.掌握流动资产评估方法及技巧；

5.掌握无形资产和企业价值评估的技巧及方法； 6.了解森林资源评估的方法

五、教学时间安排

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总学时4 8 6 10 4 4 4 6 2 48 理论学时 课程内容 讲授4 6 4 8 2 4 2 4 2 36 讨论 习题 2 2 2 2 2 2 12 实践学时 第一章 资产评估学概论 第二章 资产评估方法 第三章 机器设备评估 第四章 房地产评估 第五章 流动资产评估 第六章 无形资产评估 第七章 长期资产评估 第八章 企业价值评估 第九章 资产评估报告 总 计

六、本门课程与其他课程关系

其先修课程为会计学、管理学、统计学、西方经济学等，同时也是中级财务管理、管理会计、项目评估、公司战略与风险管理的先修课程。

七、主要教学方法

本课程在课堂教学中，坚持以学生为主体、教师为主导，坚持理论与实践相结合，根据不同的教学内容，以培养学生的实际操作能力为主线，灵活运用理论教学、互动教学、案例教学等多种教学方法，引导和鼓励学生参与课堂教学，掌握资产评估理论知识和实际评估技能。

八、考核方式

本课程由过程性考核和期末考试相结合的方式进行考核。平时成绩占40%，期末成绩占60%。课堂讨论、书面作业、课堂笔记和考勤，根据学生是否积极参与和独立思考、参加社会实践活动和通过职业资格考试、是否接近标准答案进行

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评价；期末考试形式是开卷笔试，题型有：单选题、多选题，判断题、简答题、计算题等，根据学生的是否掌握了基本概念、原理，是否能所学知识分析和解决问题为标准进行评价。

九、教材及主要参考资料

1．使用教材

朱萍.资产评估学教程（第四版），上海：上海财经大学出版社，2016.10 2．参考书目

[1]刘玉平，资产评估学教程，北京：中国人民大学出版社，2015.7 [2]陈文军.资产评估学：理论、实务与案例，北京：北京大学出版社，2015.8 [3]路军平，资产评估理论与案例分析（第二版），北京：中国人民大学出版社，2014.6

十、教学内容纲要

第一章 资产评估概论

一、教学目的与要求

通过本章学习，要求学生理解资产评估基本概念，熟悉资产评估的基本内容；理解资产评估的假设、目的及原则。

二、教学的重点和难点

教学重点：资产评估定义、目的、假设、原则。 教学难点：资产评估目的。 三、教学主要内容 1.资产评估概述 2.资产评估的目的 3.资产评估假设 4.资产评估原则 四、教学方法与手段 课堂讲授为主，多媒体教学。 五、作业、习题、案例或思考讨论题

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1．资产评估的内容包括哪些？ 2．资产评估定义？ 3. 资产评估的目的有哪些

4. 你认为资产评估的社会作用有哪些？

第二章 资产评估基本方法

一、教学目的与要求

通过本章学习，要求学生掌握资产评估的基本方法，熟悉市场法、收益法、成本法各自适用的资产，了解各个方法的优缺点。

二、教学的重点和难点

教学重点：市场法、收益法、成本法的实用性 教学难点：收益法 三、教学主要内容 1.成本法的应用 2.收益法的应用 3.市场法的应用 四、教学方法与手段

课堂讲授为主，启发式教学、案例教学，使用多媒体教学手段。 五、作业、习题、案例或思考讨论题 1.什么是市场法？

2.资产评估的方法有哪些？

3.练习复利终值现值的计算，熟练掌握收益法； 4.练习成本法的计算

第三章 机器设备评估

一、教学目的与要求

通过本章学习，要求学生了解机器设备评估的目的和要求；了解机器设备的种类和性能；掌握机器设备评估的市场法和成本法的应用，熟悉每个方法的前提条件和适用性。

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