人教部编版三年级上册语文第五单元单元检测卷 含答案

适用于全国统一使用的部编版语文教材 三年级语文上册第五单元单元检测卷

（考试时间：90分）

姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 1．完成句子练习。

（1）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

①通过“不是……而是……”这个关联词语，我们可以了解到作者过去一直认为蒲公英的花是________色的。

②仿句练习：这只钢笔不是________，而是________。

（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 ①“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”连用感叹句表达了“我们”对蒲公英的________之情。

②“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”这句话运用了________（比喻 拟人）的修辞手法，形象地表明蒲公英花开、花合的规律与人的起居或昼夜更替相似。

③请把下面的句子补充完整，用上例句中的修辞手法。 秋天到了，树上金黄的果子________。 2．选词填空。常常 长长 ①小东________去帮小红补课。 ②我家门前有一条________的小河。 ③小刚________因为起晚了上学迟到。 3．读句子写字词。

春雨shā lā lā________地下着，春姑娘qiāo qiāo________地来到人间，大地一下子变得漂亮了。我和妈妈dā________着小船去外祖fù________家，我们坐在船舱里，看到河两岸一片cuì lǜ________，妈妈不由得唱起《春天在哪里》这支歌来。 4．按要求仿写句子。

（1）学会听声音。照样子写出含有象声词的句子。 雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。 秋风吹过树林，________。

（2）学会观察颜色。照样子写出含有颜色的句子。 它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 （3）学会观察动作。照样子写出描写动作的句子。 它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

5．加标点。

1多么可爱的草地 多么有趣的蒲公英

2原来 蒲公英的花就像我们的手掌 可以张开 合上 花朵张开时 它是金色的 草地也是金色的 花朵合拢时 金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了

6．根据课文内容完成练习。 《金色的草地》写了两件事，一件事是

_________________________ ；另一件事是“我们”发现了草地会变颜色的原因。

7．品读句子，完成练习。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ ．．．．

1这两个感叹句，使我们感受到作者对草地和蒲公英的_____________之情。 2用加点的词语仿写句子。

多么___________________！多么___________________！ 8．照样子，写词语。

静悄悄ABB__________ __________ __________ 大大小小AABB__________ __________ __________ 9．变字小魔术。

10．修改病句。

1开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。 __________________________________________ 2我断定他今天可能生病了。

_________________________________________ 3我国的人口是世界上人口最多的国家。 _______________________________________ 4我一定要改掉不好的坏毛病。

____________________________________ 11．结合课文内容填空。

1多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴，羽毛是________的，翅膀带有一些________，比鹦鹉还________。 2它一下子________进水里不见了。可是，没一会儿，它又________出来了，________的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼________了下去。