2016年高考数学2015-2016年新教材苏教版五年级数学上册教案全册，143页，全站免费

最新精编版苏教版五年级数学上册教案

第一单元 负数的初步认识

第二单元 多边形的面积 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 第八单元 第九单元

校园绿地面积 小数的意义和性质 小数加法和减法 小数乘法和除法 班级联欢会 统计表和条形统计图（二）解决问题的策略 用字母表示数 钉子板上的多边形 整理与复习

第一单元 负数的初步认识

课题：负数的初步认识（1） 第 1 课时 总第 课时

教学目标：

1.使学生结合现实的问题情景了解负数产生的背景，初步认识负数。会用正、负产生数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确读、写负数。 2.能正确区分正数、负数和0。

3.感受正、负数与日常生活的密切联系；获得一些成功的学习体验。 教学重点：理解负数的意义，能应用正负数表示生活中具有相反意义的量。 教学难点：理解负数的意义，能应用正负数表示生活中具有相反意义的量。 教学准备：课件 教学过程：

一、课前游戏 。（3分钟）

我们先来做个游戏。游戏的名字叫“与我相反”。游戏规则是：老师说一句话，你们要快速地说出与这句话意思相反的话。 1、服装店今年八月份赚了2000元。 2、我在银行存入了300元。 3、我向南走了100米。 4、零上10摄氏度。

引入谈话：在生活中，像这样意思相反的情况还真多，今天，我们将研究如何用数学的方法表达这些内容。 二、自学例1。（10分钟） 1.自学。

出示：教材例1情境图。

学生自学时，教师巡视了解学生的自学情况。 导学单：

1.3个城市的最低气温分别是多少摄氏度?你是怎么看的? 2.试着把这三个温度写下来,并读一读。 3.思考:+20℃和-20℃表示的含义有什么不同？ 2.小组交流。 交流内容：

1.说说你是怎么看温度计上的气温的？

2.南京、三亚、哈尔冰的最低气温分别是多少摄氏度？哪里的气温是零上，哪里的气温是零下？