从波--程序设计实验报告

1.实验目的要求

（1） （2） （3） （4） （5） （6）

掌握指针的概念，学会定义和使用指针变量。 学会使用数组指针和指向数组的指针变量。 学会使用字符串指针和指向字符串的指针变量。 了解指向指针的指针的概念以及其使用方法。 掌握指针、引用、数组做函数参数的传递机制。 *学会使用指向函数的指针变量。

2.实验内容

（1） 阅读下面程序，写出其运行结果。

<1>

#include

sub ( int x , int y , int *z ) { *z = y – x ; }

void main( ) { int a,b,c;

sub( 10 , 5 , &a ) ; sub( 7, a, &b ) ; sub( a, b, &c ) ;

cout << a << ?,? << b << ?,? << c << endl ; }

<2>

#include #include

void main() {

int stre ( char[ ] ) ;

char str [ 10 ] , *p = str ;

}

int stre ( char str[ ] ) {

int num = 0 ; while( * ( str + num ) != ?\\0? ) num ++ ; return ( num ) ; }

功能：输出字符串的长度（包括‘\\0’）。

（2）编写程序实现下列问题的求解。 〈1〉 输入三个整数，按由小到大的顺序输出，然后将程序改为：输入三个字符串，按由

小到大的顺序输出。

gets ( p ) ;

cout << stre ( p ) << endl ;

（2）将一个3*3的矩阵转置，用一个函数实现。在主函数中用scanf输入以下矩阵元素：{2，4，6，8，10，12，14，16，18}。将数组名作为函数参数。函数调用后在主函数中输出已转置的矩阵。

程序为：

实验六 结构和联合类型以及编译预处理

1.实验目的要求

（1） 掌握结构类型变量、联合类型变量的定义和使用，以及两者在内存中分配空间时的

区别。

（2） 掌握结构类型数组的概念和使用。

（3） *掌握链表的概念，初步学会对链表进行查找、插入、删除、排序等操作。 （4） 掌握宏定义、文件包含、条件编译的方法。

2.实验内容

（1） 阅读下面程序，写出其运行结果。

<1>

#include union pw {

int i ;

char ch[ 2 ] ; }a;

void main() {

a.ch[ 0 ] = 13 ; a.ch[ 1 ] = 0 ;

cout << “size=” << sizeof(a) << ?\\n? << “a.i=” << a.i ; }

（2）#include

#define LETTER 0

void main() { char str[ 20 ] = ”C Language” , c ; int i = 0 ; while ( (c = str[ i ] ) != ?\\0? ) {