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五年级《牵手两代》家长课程教案1

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  • 2025/5/24 15:26:54

人开始,以害己结束。所以,嫉妒之心不可有。 4.专家建议种种。

关于嫉妒行为,美国儿童心理学家斯坦贝格提出了五条建议,也许能帮您解决孩子的嫉妒问题。

(1)不要批评、挖苦。(2)学会倾听。(3)力求转化。(4)家长是表率。(5)帮孩子树立自信。

四.课堂作业:提前印好试卷,当堂测试。p102读文字,回答问题。(1)谈一谈:小强和小勇谁是嫉妒行为?(2)分析:两人对待考试成绩的态度不同点。(3)想一想:你周围有没有类似小强的做法?(4)思一思:像小强那样用嫉妒的方法对待比自己好的人或事,有哪些危害?(5)对待比自己好的人,用什么态度处理人就生活的快乐?(6)总结克服嫉妒心理的方法。

五.课后作业:1.家长和孩子写纠正攀比和嫉妒问题的成功日记3篇。 2.每周写一个家长和孩子养成良好个性的成功案例。

六.小结:各位家长,这节课,我们共同探讨了孩子攀比和嫉妒问题的成因及对策,引导教育孩子培养良好的个性方法。教子有法而无定法。我相信:通过这样课程化、学科化、规范化、实效化的家长课程学习,每位家长都能成为最优秀的家长,每个孩子都能成为最优秀的孩子! 课后,家长还有哪些教育孩子的困惑问题,请您及时和我联系,咱们共同解决。

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人开始,以害己结束。所以,嫉妒之心不可有。 4.专家建议种种。 关于嫉妒行为,美国儿童心理学家斯坦贝格提出了五条建议,也许能帮您解决孩子的嫉妒问题。 (1)不要批评、挖苦。(2)学会倾听。(3)力求转化。(4)家长是表率。(5)帮孩子树立自信。 四.课堂作业:提前印好试卷,当堂测试。p102读文字,回答问题。(1)谈一谈:小强和小勇谁是嫉妒行为?(2)分析:两人对待考试成绩的态度不同点。(3)想一想:你周围有没有类似小强的做法?(4)思一思:像小强那样用嫉妒的方法对待比自己好的人或事,有哪些危害?(5)对待比自己好的人,用什么态度处理人就生活的快乐?(6)总结克服嫉妒心理的方法。 五.课后作业:1.家长和孩子写纠正攀比和嫉妒问题的成功日记3篇。 2.每周写一个家长和孩子养成良好个性的成功案例。 六.小结:各位家长,

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