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2018-2019学年浙江省金华市婺城区八年级(下)期初数学试卷(解析版)

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  • 2025/7/12 13:58:12

∴P(-1,10)在y=-2x+8的图象上. 【解析】

(1)把A(3,2),B(1,6)代入y=kx+b,利用待定系数法即可求出k,b的值; (2)将点P(-1,10)代入(1)中的解析式进行检验即可.

本题考查了待定系数法求一次函数解析式,一次函数图象上点的坐标特征.直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y=kx+b(k≠0). 20.【答案】解:如图所示△DEF即为

所求. 【解析】

在图1中画等腰直角三角形;在图2中画有一条直角边为2,另一条直角边分别为4的直角三角形即可.

本题考查了作图-应用与设计作图,首先要理解题意,弄清问题中对所作图形的要求,结合对应几何图形的性质和基本作图的方法作图. 21.【答案】解:(1)100× ×30+100× ×90=7800(元).

答:所需的购买费用为7800元.

(2)设购买温馨提示牌x个,则购买垃圾箱(100-x)个, 依题意,得: ,

解得:45≤x≤48.

∵x为整数,

∴x=45,46,47,48,

∴共4个购买方案,方案1:购买温馨提示牌45个、垃圾箱55个;方案2:购买温馨提示牌46个、垃圾箱54个;方案3:购买温馨提示牌47个、垃圾箱53个;方案1:购买温馨提示牌48个、垃圾箱52个. 【解析】

(1)根据总价=单价×数量,即可求出所需的购买费用;

(2)设购买温馨提示牌x个,则购买垃圾箱(100-x)个,根据该小区至多安放48个温馨提示牌且费用不超过6300元,即可得出关于x的一元一次不等式组,解之即可得出x的取值范围,进而可得出各购买方案.

第13页,共16页

本题考查了一元一次不等式组的应用,解题的关键是:(1)根据数量关系,列式计算;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组. 22.【答案】解:(1)当x≥30时,设函数关系式为y=kx+b,

则 ,

解得 .

所以y=3x-30;

(2)4月份上网20小时,应付上网费60元;

(3)由75=3x-30解得x=35,所以5月份上网35个小时. 【解析】

(1)由图可知,当x≥30时,图象是一次函数图象,设函数关系式为y=kx+b,使用待定系数法求解即可;

(2)根据题意,从图象上看,30小时以内的上网费用都是60元;

(3)根据题意,因为60<75<90,当y=75时,代入(1)中的函数关系计算出x的值即可.

本题考查识图能力,利用待定系数法求一次函数关系式. 23.【答案】解:(1)△ABC是奇异三角形,理由如下:

∵a=2, ,c=4, 222222

∴a+c=2+4=20,b=( )=10, 222

∴a+c=2b,

即△ABC是奇异三角形; (2)∵∠C=90°,c=3, 222

∴a+b=c=9, 222

∵a+c=2b, 22

∴a+9=2b,

22

∴2b-9=9-b, 解得:b= ;

(3)∵△ABC是奇异三角形,且b=2, 222

∴a+c=2b=8,

由题知:AD=CD=1,BC=BD=a,

∵△ADB是奇异三角形,且c>a,c>1, 22222

12=2 ∴1+c=2a或a+c=2×

222

①当1+c=2a时, 12+c2=2(8-c2), 解得:c= ,

22222

②当a+c=2时,与a+c=2b=8矛盾,不合题意舍去. 【解析】

第14页,共16页

222

(1)△ABC是奇异三角形,理由:由a+c=20,b=(

2222)=10,得出a+c=2b,

即可得出结论;

22222222

(2)由题意得出a+b=c=9,再由a+c=2b,得出2b-9=9-b,解方程即可得

出结果;

22222222

12=2,分类计算即可(3)由题意得出a+c=2b=8,推出1+c=2a或a+c=2×

得出结果.

本题是三角形综合题,考查了新定义、勾股定理、等腰三角形的性质、解方程、分类讨论等知识,正确理解新定义“奇异三角形”是解题的关键. 24.【答案】解:(1)∵A(3,0),B(0,3),

∴OA=OB=3.

∵∠AOB=90°, ∴∠OBA=45°,

∴直线AB的解析式为:y=-x+3;

(2)作CF⊥l于F,CG⊥y轴于G, ∴∠OGC=∠EFC=90°.

∵点C的横坐标为2,点C在y=-x+3上, ∴C(2,1),CG=BF=2,OG=1. ∵BC平分∠OBE, ∴CF=CG=2.

∵∠OCE=∠GCF=90°, ∴∠OCG=∠ECF,

∴Rt△OGC≌Rt△EFC(ASA), ∴EF=OG=1, ∴BE=1; (3)设C的坐标为(m,-m+3).

当E在点B的右侧时,由(2)知EF=OG=m-1, ∴m-1=-m+3, ∴m=2,

∴C的坐标为(2,1); 当E在点B的左侧时,同理可得:m+1=-m+3, ∴m=1,

∴C的坐标为(1,2). 【解析】

第15页,共16页

(1)根据A(3,0),B(0,3)可得OA=OB=3,得出△AOB是等腰直角三角形,,进而求出直线AB的解析式; ∠OBA=45°

(2)作CF⊥l于F,CG⊥y轴于G,利用ASA证明Rt△OGC≌Rt△EFC(ASA),得出EF=OG=1,那么BE=1;

(3)设C的坐标为(m,-m+3).分E在点B的右侧与E在点B的左侧两种情况进行讨论即可.

本题考查了待定系数法求一次函数的解析式,全等三角形的判定与性质等知识,难度适中.求出直线AB的解析式是解(1)小题的关键;作出辅助线构造全等三角形是解(2)小题的关键;进行分类讨论是解(3)小题的关键.

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∴P(-1,10)在y=-2x+8的图象上. 【解析】 (1)把A(3,2),B(1,6)代入y=kx+b,利用待定系数法即可求出k,b的值; (2)将点P(-1,10)代入(1)中的解析式进行检验即可. 本题考查了待定系数法求一次函数解析式,一次函数图象上点的坐标特征.直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y=kx+b(k≠0). 20.【答案】解:如图所示△DEF即为所求. 【解析】 在图1中画等腰直角三角形;在图2中画有一条直角边为2,另一条直角边分别为4的直角三角形即可. 本题考查了作图-应用与设计作图,首先要理解题意,弄清问题中对所作图形的要求,结合对应几何图形的性质和基本作图的方法作图. 21.【答案】解:(1)100× ×30+100× ×90=7800(元).

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