二年级语文周周练(10)

周周练 姓名 家长签名

一、填上合适的词

一（ ）秤杆 一（ ）墙 一（ ）象 一（ ）大船 一（ ）线 一（ ）白纸 一（ ）干柴 一（ ）香味儿 一（ ）薄荷田 一（ ）薄荷茶 一（ ）银杏树 一（ ）乐队 一（ ）交响曲 一（ ）小提琴 一（ ）诡计 一（ ）牙齿 （ ）的狮子 （ ）的山羊 （ ）的曹冲 （ ）的“请假条” （ ）的交响曲 （ ）的微笑 （ ）的露珠 （ ）的薄荷田 （ ）的薄荷香味儿 （ ）的苹果 （ ）的翅膀 （ ）的歌声 二、阅读

找骆驼（节选）

商人忿忿地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么会知道得这样详细？”

老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说吧。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有些蜜，右边有些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。”

商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。 1、从文中找出下列词语的近义词：

气愤—（ ） 骗—（ ） 果真—（ ） 到底—（ ） 不慌不忙—（ ） 2、找出文中的两对反义词：

（ ）——（ ） （ ）——（ ） 3、根据课文内容填空：

老人知道骆驼的左脚有点跛，那是因为（ ）。 老人知道骆驼的左边驮着蜜，右边驮着米，那是因为（ ）。 老人知道骆驼少了一颗牙齿，那是因为（ ）。

昙花

静悄悄的夜晚，昙花微笑着张开花瓣儿。人们围着它，不住地赞赏。它简直忘了睡觉。

站在旁边的什锦花有点不服气。 “我真不明白，”什锦花说，“你的花并不怎么香，颜色也不怎么鲜艳，而且花期那么短，为什么人们都喜欢你，而不讨厌你呢？”

昙花不好意思地说：“我也不明白这个道理。”

“唉，要是你在白天开放多好，观赏的人肯定会更多的。”什锦花说。 “哦，不！不！”昙花连忙摇头，看着微明的天色，急忙合起花瓣，“我才不愿意在大白天炫耀自己呢！”

“啊！”什锦花终于明白了人们为什么那样喜欢昙花的道理了。 1、短文有 和 的对话组成。

2、昙花开放的时间在 。它的花 ，颜色 ，而且花期 。

3、什锦花听了昙花的话，明白了人们喜欢昙花的理由是 。 三、写话

你最喜欢什么花？把它介绍给大家。