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基础测试卷(30)
一、填空题
1.计算(0.1+0.23+0.345+0.5678)2+(0.1+0.23+0.345+0.5678)×1.1-(1+0.1+0.23+0.345+0.5678)×(0.1+0.23+0.345+0.5678)= .
2.如右图是一个棱长为6厘米的正方体,从正方体的底面向内挖去一个最大的圆锥,则剩下部分的体积是原正方体体积的百分之 。
3.两人共买n只皮球,每只皮球n元。付款时,甲先付10元,乙再付10元,依次轮流。等到余下要付的钱不足10元时,该乙付。这时乙付完货款后,再付给甲 元,才能使两人所付钱相同。
4.10个人围成一个圆圈,没人选择一个整数并告诉他的2个邻座的人,然后每个人算出宣布他2个邻座所选数的平均数,这些平均数如右图所示。则宣布6的那个人选择的数是 。
5.用5个奇数数码组成若干个数,使它们的和等于34.如果要求组成的这几个数中的最大的数与最小的数之差尽量小,那么这几个数从大到小依次是 。 6.桌上放着一道算术题:89+16+69+6○+8+88,题中的
表示两归数码。甲、
乙两位同学面对面坐在桌子两侧。有意思的是他们从各自的方向读题,计算的结果恰好相同。计算结果是 。
7.把1-11这11个数分别填入如右图的11个○内,使每条虚线上3个○内数的和相等。一共有 种不同的和。
8.在右边的乘法算式中,A、B、C、D、E代表不同的数码。ABC是一个三位数,
DE是一个两位数。则ABC是 ,DE是 。
9.一串数有11个,中间一个数最大。从中间的数往前数,一个数比一个数小2;从中间的数往后数,一个数比一个数小3。这11个数的总和是200,那么中间的数是 。
10.有一批长度分别为1、2、3、4、5、6、7、8、9、10厘米的细木条,它们的数量都足够多。从中适当选取3根木条作为3条边,可围成一个三角形。如果规定底边是10厘米长,你能围出 个不同的三角形。
二、解答题
11.有一个小孩不慎掉在河里,他抱住了一根圆木顺河水向下漂流。有3条船溺水而上,在对应着河岸上的A处,同时与圆木相遇,但是都没有发现圆木上有小孩。3条船的速度是已知的而且彼此不同。当3条船离开A处1小时以后,船员们同时从无线电中听到圆木上有小孩要求营救的消息,因此3条船同时返回,去追圆木。当天晚上,孩子的父母被告知,小孩已在离A处6千米的下游的B处被救起。问:是3条船中的哪条船首先来到孩子抱住的原木处,救起了孩子?
12.某人连续打工24天,共赚得190元(日工资10元,星期六半天工资5元,星期日休息无工资)。已知他们打工是从1月下旬的某一天开始的,这个月的1日恰好是星期日。那么,这人打工结束的那一天是2月几日?
13.司机每天都驾车在下午5点准时到车站接教授回家。有一天,教授下午4点就到了车站,于是他开始步行朝家走,中途被司机接上了车,结果比平常提前20分到家。第2天,教授下午4点半到达车站,接着便步行往家走并又中途上车,那么此次他将提前多少分到家?
14.如右图,有一个敞口的立方题水箱,在其侧面1条高的3等分点处有2个排水孔A和B,它们排水时的速度相同且保持不变。现在以一定的速度从上面给水箱注水。如果打开A孔、关闭B孔,那么经过20分可将水箱注满;如果关闭A孔、打开B孔,那么需要22分水箱才能注满。若2个孔都打开,则注满水箱的时间是多少分?
基础测试卷(31)
一、填空题 1.化简
1?21?2?31?2?3?41?2?3???50= 。 ?????22?32?3?42?3?4???502.在右图中,阴影部分的面积是 (?取3.14)。
3.两列火车相向行驶在平行轨道上,其中一列是快车,长200米,另一列是慢车,长150米。若坐在慢车上的人测得快车通过窗口的时间是4秒,那么快车上的人测得慢车通过窗口的时间是 秒。
4.一个7×7的钉子板图,相邻的钉子距离相等,如果用皮筋连接任意4个钉子,能组成 个不同的正方形。
5.数字1、2、3、4、5、6每一个使用一次组成一个六位数abcdef,使得三位数abc、
bcd、cde、def能依次被4、5、3、11整除。则这个六位数是 。
6.如右图所示,在正方形ABCD中,红色、绿色正方形的面积分别是27和12,且红、绿2个正方形有1个顶点重合。黄色正方形的1个顶点位于红色正方形2条对角线的交点,另1个顶点位于绿色正方形2条对角线的交点。则黄色正方形的面积是 。
7.4个房间,每个房间不少于2人,任何3个房间里的人数不少于8人,这4个房间至少有 人。
8.有一个长方形棋盘,每小方格的边长都是1,长有200格,宽有120格。(如右图)纵横线交叉的点称为格点,连接A、B两点的线段共经过 个格点。(包括A、B两点)
9.用1、9、9、8这4个数字可以组成若干个不同的四位数,所以这些四位数的平均值是 。
10.如图①那样,在用塑料制的三棱柱形的筒里装着水,这个筒的展开图如图②。现在,如图①那样,把这个筒的A面作为底面,放在水平的桌面上,水面高度是2厘米。把B面作为底面,放在水平的桌面上,水面高 厘米。把C面(直角三角形的面)作为底面,放在水平的桌面上,水面高又是 厘米。
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