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人教版小学数学一年级数学上册第五单元《6~10的认识和加减法》单元检测卷(答案解析)

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  • 2025/5/24 23:20:14

(2) 2 4 6 8 10 【解析】【分析】第一组从大到小排列,相邻两个数的差是2;第二组从小到大排列,相邻两个数的差是2。

三、解答题

21. 10-5=5(块) 答:还有5块。

【解析】【分析】原有的块数-吃了的块数=还有的块数,用减法计算还有几块即可。 22. 10-4-2=4

【解析】【分析】从图中可以看出,原来有10个方块,先圈住4个,后又划去2个,那么剩下方块的个数=原来有方块的个数-圈住的个数-划去的个数,据此列式作答即可。 23. 4-3+2=3

【解析】【分析】从图中看出,树上原来有4只小鸟,飞走了3只,又飞来2只,那么现在有小鸟的只数=原来有小鸟的只数-飞走的只数+又飞来的只数,据此列式作答即可。 24. 4+3+2=9

【解析】【分析】观察图可知,左边有4颗☆,中间有3颗☆,右边有2颗☆,要求一共有几颗☆,用连加计算,据此列式解答。 25. 9-2-3=4(个)

【解析】【分析】观察图可知,三种水果一共有9个,梨子有2个,桃子有3个,要求苹果有几个,用减法计算,据此列式解答。 26. 9-6=3(个)

【解析】【分析】一共有9个,外面6个,用总数减去外面的个数即可求出箱子里面的个数。

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(2) 2 4 6 8 10 【解析】【分析】第一组从大到小排列,相邻两个数的差是2;第二组从小到大排列,相邻两个数的差是2。 三、解答题 21. 10-5=5(块) 答:还有5块。 【解析】【分析】原有的块数-吃了的块数=还有的块数,用减法计算还有几块即可。 22. 10-4-2=4 【解析】【分析】从图中可以看出,原来有10个方块,先圈住4个,后又划去2个,那么剩下方块的个数=原来有方块的个数-圈住的个数-划去的个数,据此列式作答即可。 23. 4-3+2=3 【解析】【分析】从图中看出,树上原来有4只小鸟,飞走了3只,又飞来2只,那么现在有小鸟的只数=原来有小鸟的只数-飞走的只数+又飞来的只数,据此列式作答即可。 24. 4+3+2=9 【解析】【分析】

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