苏教版小学五年级上册语文期中试卷

邵伯小学五年级语文第2次练习卷2016.11

基础部分

一、积累与运用

1、看拼音写词语。

锻炼 鞭策 垃圾 介绍 迫不及待

妥帖 呜咽 协调 宽恕 凶相毕露

2、画去括号中不正确的读音。2分

（1）村子里小溪（qī xī）纵横，丛林中鸟栖（qī xī）虫居。 （2） 《高尔基的信》给（gěi jǐ）予我们一个启示：给（gěi jǐ），永远比拿愉快。

3、用横线画出句中的错别字，并在括号中改正。2分 （1）国庆节已后，学校要举行一次朗颂比塞。（ ） （2）休息了一署假，同学们又从新回到了美丽的校圆。 （ ）

4、画出一组中不是同类的词。1.5分

（1）热气腾腾 波光粼粼 细雨蒙蒙 翩翩起舞 怒气冲冲 （2）锲而不舍 持之以恒 见义勇为 夜以继日 孜孜不倦 （3）门庭若市 万人空巷 座无虚席 举世闻名 车水马龙 5、将括号里能跟后边搭配的词用横线画出来。（2分） （保护 保卫）环境 （提高 增加）水平 （改正 改变）战术 （端正 明确）态度 6、择合适的成语填空。2.5分

画蛇添足 张口结舌 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 （1）张小明定的计划（ ），漏洞百出，大家都反对。 （2）长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们都积极锻炼，没有人敢（ ）。

（3）李鹏平时说话口若悬河，可一到关键时刻，却（ ），说不出来。

（4）小明这篇文章的结尾有着（ ）的作用，毫无（ ）之嫌。

7、把下列的谚语或歇后语补充完整。（3分） 要练惊人艺， _________________。 台上三分钟， ___________________。 猪八戒照镜子——______________ 十五个吊桶打水——_____ _______ 请再写两条谚语：

（1）__________________________________

（2）_____________________ ___________ 8、要求改写句子，一定要看清要求。(4分) （1）时间快速地流逝着。(改成比喻句)

_______________________________________

（2）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句） ____________________________________________________________ （3）爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词）

9、病句练习。（在原句上修改）4分

（1）只要我们都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

（2）我想起了过去的往事。

（3）我们要运用和理解学过的词语。

（4）大雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。

10、关注生活，活用语文。（3分）

（1）.如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？1分 _______________________________________________________________ （2）.无数的工厂把污水排进大运河，致使它污染严重。请为大运河写一则公益用语。1分

_______________________________________________________________ （3）.寒假中，光明小学的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍??虽然这些东西都不是新的、贵的，却是山区的孩子最需要的。这真是______________________________________ 。（填一句歇后语）1分

11.结合课文内容填空。(15.5分)

（1）.也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的_______________；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_________、_________；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_________；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_________、________、_________??请写一句邓小平爷爷的名言____________________________________________________。 （3）《推敲》一文中，唐代的贾岛想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，_________________”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“_____”字更恰当些。理由是___________________________ _ _________________________________________________________________ （4）.《读书莫放“拦路虎”》一文中，“拦路虎”原是指________________ ，在文中指的是 。

（5）学期过半，从课本上，我们认识了许多人，有_ __ 、 _等人，给你印象最深的是____ ___，因为___________________________。 （6）.《成语故事》一文中，我们学习了三则成语故事，这些来源于寓言故事的成语都含有深刻的道理，其中给你启发最大的是《_____________》，从中你明白了_____________________________________ _______。 课外的阅读应是很丰富的，你还积累了哪些来源于历史故事的成语：___________、_____________、______________、______________??

综合部分

阅读短文，完成练习。

(一)课文片断分析(6.5分)

有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。

十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！

1、这片断选自《师恩难忘》，作者是 ，课文原题是《 ____________》。(1分)

2、按要求写四字词语。 (2分)

赞美教师的：_ 、 _、 _ 。

3、课文中__________、___________ 、___________ 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(1.5分)

（二）旅 行 鸽（9.5分）

旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，它的后背是灰色的，似（shìsì）乎还有些有蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。

旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片（昏暗 黑暗）。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只！

改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。

如果用木棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只（或者 甚至）几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，狩猎活动的普遍进行。，旅行鸽的数量逐渐减少了。到1880年，成群的旅行鸽只能在个别地方看到了。即使这样，那里的猎人还是每年向餐桌提供（gōng gòng）三百万只旅行鸽！

1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地般阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园中。1914年9月1日，最后一只旅行鸽在那家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。

旅行鸽铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了！

1、用“\\”画去文中括号里不恰当的词语或读音。2分

2、用“ ”画出文中描写旅行鸽“绚丽多彩”的句子；并用“ ”从文中至少画出两个反映旅行鸽“铺天盖地”的句子。1.5分 3、选择正确的答案：旅行鸽命运的改变主要因为它 （ ）1分 A、长得好看 B、数量繁多 C、味道鲜美

4、旅行鸽灭绝的时间是 ，灭绝的原因文中写到了两点：一是 ，二是 ，最主要的原因是 ______ ______ 。2分 5、结合实际，请简要谈谈你读了文章后的感受。

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