人教版小学语文三年级上册全册教案

①闯第三关——展示小兴安岭一年四季的诱人景色。 a．学生先和自己要好的朋友练一练，或和同座练说。 b．学生自由登台介绍，教师引导学生相互评价。

②闯关总结：同学们经过自己努力，不但读得好，而且说得好。你们都是合格的小导游。

三、拓展活动

①抄写自己喜欢的句子，想想这些句子好在哪里。

②利用星期天观察家乡的一处景物，并且抓住景物特点写一写。 板书：

23、美丽的小兴安岭 绿色的海洋 春夏秋冬 美丽的大花园 巨大的宝库

24 “东方之珠” 13周2节

学习目标

①能借助拼音读通课文。

9 ②有感情地朗读课文，体会人们把香港称为“东方之珠”的原因。 ③让学生搜集资料，了解香港的历史与今天。 教学重难点： 了解香港的历史与今天 教学过程： 一、谈话导入

①板书课题。看了课题，你知道课文讲的是什么地方吗？（香港） ②香港，她为什么被称为“东方之珠”呢？今天我们就去游览一下，具体感受这颗璀璨无比的“东方之珠”。

二、整体感知

①指名读阅读提示，找出阅读要求：说说课文是从哪几方面介绍香港的。

②学生用自己喜欢的方式读课文，边读边想。

③交流汇报。教师根据学生的发言，相机板书：万国市场 美食天堂 旅游胜地 灯的海洋

三、诵读体验

①用自己喜欢的方式读课文，把自己特别喜欢的段落多读几遍。想想读懂了什么，还有哪儿没有读懂。

10 ②交流展示。学生读自己喜欢的语段，说说从课文中了解到了什么，提出不懂的问题。

③师生共同释疑。 四、拓展活动

举行“香港的昨天与今天”发布会。

学生自由交流搜集到的资料，也可用自己喜欢的方式表达读了课文后的感受。

板书：

24 “东方之珠”

万国市场 美食天堂 旅游胜地 灯的海洋 应有尽有 一应惧全 举世闻名 光彩夺目

璀璨无比

语文园地六 13周3节

第一课时

学习目标

11 1、增强热爱祖国壮丽河山的感情。 2、进行口语交际的教学。

2、培养口语交际和书面表达的能力。

教学重难点：培养口语交际和书面表达的能力。 教学过程：

1、揭示交际话题：风景优美的地方。

同学们，你们去过或最想去哪些风景优美的地方？

2、大家去过的或想去的地方真不少！假如你去过那个地方，你能把观赏到的优美色向大家介绍吗？假如你最想去某个地方，能讲讲想去的原因吗？

3、生生交际。

可以与自己同座交流，也可以自由组合成小组进行交流。 4、全班展示交流。

学生自由上台介绍，相互评说。 5、拓展延伸。

祖国地大物博，风景优美，可是由于人们缺乏环保意识，使有些优美的风景失去了往日风采，大家想想看，我们怎样使祖国的山更青，

12