人教版七年级上册语文期中试卷20套 (2018最新编辑)

丁立梅

①城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。 ．②乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。

③而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。

④选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。

⑤从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡?田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得?焉有失?不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。

⑥还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。

⑦你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。

⑧最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。

⑨人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。

⑩竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴?——相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。

?鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀

上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。

?突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。

?周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。 18.本文写景以什么为顺序?请找出表明顺序的词或短语。(3分)

19.说说文章第①段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义和作用。(3分)

20.文章第⑦、⑧段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用?(3分)

21.文章很多句子富有诗意美。请从修辞角度赏析第⑦段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。(3分)

22.秋天的黄昏富有诗情画意。文章第③段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详

与丰满”。这是为什么?(3分) 四、综合性学习与写作（56分） （一）综合性学习（6分）

23．(1)3月22日是世界水日，学校开展“珍爱生命之水”宣传活动。请拟写一条公益广告。（字数在15字之内，含标点符号）（2分）

(2)阅读所给材料，结合生活实际，请你提出两种节水的方法。

一个关不紧的水龙头一个月流掉1至6立方米水，一个漏水的马桶一个月流掉3至25立方米水，家庭用水浪费种种，令人心痛！（4分）

方法一： 方法二： （二）写作（50分）

请以“我在 中得到快乐”为题，写一篇文章。可以写你的经历、感悟、认识或者

是在学习、生活中快乐的事。

要求：1、先将题目补充完整。

2、内容具体，中心明确。

3、书写要工整，标点要正确，语言流畅，情感真切。文体不限（诗歌除外），不少于600字。

初一年级语文试题参考答案

1.B 2.B 3.B 4.C 5.C 6.B 7.C 8.A 9．（1）声誉（2）写字（3）等到，到了

10．（1）（欧阳修）幼年时天资聪明、悟性过人，读过的书马上就能背诵。 （2）欧阳修多次被贬官放逐，他的志向也没有改变。 11．母亲的教诲，自身的勤勉好学和天资聪明。 12.略

13. 沉着歉疚 不知所措（呆呆）镇静 14. 他是一个技艺高超、心理素质良好、直面失败、善于总结经验的人。

15. 这句话运用拟人的修辞，形象生动地表现出这个动作的难度之高，碗摇晃地厉害。

16.此题只要能与上下文衔接即可，但只能是一句。 示例：不要紧张，沉住气！你一定能行！ 17.这次杂技表演给作者留下了深刻的印象，作者从顶碗少年的表演中获得了人生的启示——那就是面对挫折，我们要勇于拼搏，不要轻易放弃。

18.以空间方位为序；河堤；从河堤往下看，能看到大片的田野；河堤上；村庄在田野尽头。 19.“吞”写出了城市灯光亮得之早，灯光之亮，与下文写乡下的黄昏形成对比。 20.用联想手法，回忆美好童年，赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。 21.比喻；生动形象地写出了棉花的洁白与柔软；表现童年的欢愉。

22.因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚，慈祥得如亲爱的老祖母，可以止息疲惫奔波的心；繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中，从不计较得失；晚开的棉花可以幸福一个世界。

23.⑴示例：节约用水，合理用水，科学用水。

⑵示例：①使用节水器具：如节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。②一水多用：如洗脸水冲厕所、养鱼的水浇花等。③洗澡节水：如少用盆浴，多用淋浴；控制水量；减少洗浴时间等。④养成良好的节水习惯：如随手关紧水龙头；巧用没喝完的矿泉水等。 附译文：

欧阳修,字永叔，庐陵人。四岁时父亲去世了，母亲郑氏下决心不改嫁，在家亲自教欧阳修读书学习。因家里贫穷，以至于只能用荻杆在地上练习写字。欧阳修幼年时天资聪颖，悟性过人，读过的书当即就能背诵。等到成年时，人品超群而享有声誉。