北师大版八年级下册物理第七章运动和力练习题及答案

北师大版八年级下册物理第七章运动和力练习题及答案

第一节 力

【基本知识结构】

概念：力是______对_______的作用，用字母____表示。物体间力作用是______。

单位：在国际单位之中，力单位是_______，简称_____,用符号_____表示。 力可以改变物体的____________ 力 作用效果 力可以改变物体的____________

______ 直观表示法 力的________ 力的三要素 ______ 力的________ ______

【随堂练习】

1、指出以下各个力的受力物体和施力物体.

（1）书对桌面的压力 施力物体是_____，受力物体是______。 （2）悬绳对电灯的拉力 施力物体是_____，受力物体是______。 （3）手对门的推力 施力物体是_____，受力物体是______。 （4）磁铁对铁钉的吸引力 施力物体是_____，受力物体是______。

2、当物体受到力的作用时，力可以使物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生改变，其中物体的运动状态的改变包括______________________________________________。运动状态不改变的情况有两种：一是物体________；二是物体____________________。 3、下列说法中不正确的是：（ ）

A．力是不能脱离物体而存在的

B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体 C．施力物体施力在前，受力物体受力在后 D．两个物体发生力的作用不一定接触 4、下列属于运动状态改变的是（ ）

A、人坐沙发，沙发凹陷

B、降落伞匀速直线下降

C、用力拉弹簧，弹簧变长 D、正在进站的火车 5、如图所示，甲、乙两个力的图示，试比较它们的大小（ ）

A．F1

1

图2

B．F1>F2 C．F1=F2 D．无法判断

6、在图2中，正确表示压力的是（ ）

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【课后练习】

1、力是_______________________，物体间力的作用是________。力不能脱离______而存在。 2、人推车时，是________和_______之间发生了力的作用，若以车为研究对象，施力物体是______，受力物体是______；若以人为研究对象，受力物体是 ______，施力物体是______. 3、用力的图示和力的示意图来表示力，把抽象的事物形象化，这种方法叫做模型法，例如：4、端午节组织龙舟赛，正在激烈比赛的龙舟，相对与岸上站立的观众，龙舟是_______的（填“运动”或“静止”）。运动员用浆向后划水，龙舟就向前运动，这说明物体间力的作用是________的。那么使龙舟、人、浆一起前进的力的施力物体是________。 5、下列说法中不正确的是：（ ） A．有力作用在物体上，物体的运动状态一定会发生变化 B．受力物体同时一定是施力物体 C．物体间的作用是相互的

D．施力物体和受力物体一定是同时存在的

6、关于影响力的作用效果的因素，下列说法中正确的是（ ） A．只与力的大小有关 B．只与力的方向有关

C．只与力的作用点有关 D．与力的大小、方向、作用点都有关

7、两只鸡蛋相碰往往只碰破其中一只，有关碰撞时相互间力的作用说法正确的是（ ）

A．两只鸡蛋受力一样大 B．破的那只鸡蛋受力大 C．未破的那只鸡蛋受力大 D．两只鸡蛋受力大小无法比较

8、用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水，手受到竖直向下的拉力，这个拉力的施力物体是（ ）

A．.地球 B．水桶 C．绳子 D．水

9、如图3所示，甲小车上放铁条，乙小车上放条形磁铁，将两车都放在玻璃板上，当条形磁铁与铁条靠近时，发生的现象是 （ ）

A．甲车向乙车靠近，乙车不动 B．乙车向甲车靠近，甲车不动

C．甲车、乙车相向运动，直到磁铁与铁条吸在一起 D．以上说法都有可能

10、以下是我们在日常生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在蓝板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ） A．①② B．②③ C． ③④ D．②④

11、水平地面上有一辆小车，甲用水平向左6N的力推，在左图上画出这个力的图示，在右图上画出这个力的示意图。

2

铁 N S 甲 乙 光学中________________________________________就是模型法。

图3

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第二节 力的测量

【基本知识结构】

测力计的原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力（或压力）越大，

弹簧的________就越大。

力的测量

（1）选择合适量程，检查调整_________或记下_______

测力计的使用：（2）对弹簧测力计的拉杆施力，要沿着________________方向。

（3）读数时，指针____哪条刻度线，就读取哪条刻度线的值.

【随堂练习】

1、为了准确地知道力的大小，要对力进行测量．在物理学中，我们利用力产生的________的大小来测量力。国际上通用力的单位叫做________，简称________．用符号________表示。

2、测量______的工具叫测力计。在物理实验室经常使用弹簧秤，它的核心部分是_________，它的工作原理是____________________________________。 3、如图所示的弹簧秤的最小刻度是_______，它的测量范围是_______，用这个弹簧秤不能测量超过_______的力．图中弹簧秤对物体A的拉力为_______。 4、在使用弹簧秤测量之前，最好轻轻来回拉动它的挂钩几次，这样做的好处是______________________________________。

5、弹簧不挂物体时长为0.1m，受10N的拉力时长为0.15 m，这时没有超过它6、使用弹簧秤时，下面必须注意的几点中错误的是：（ ）

A．弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜 B．使用前必须检查零点是否准确

C．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．弹簧秤不能用来测量小于它的最小刻度值的力 7、下列力中，最接近1N的是（ ） A．运动员举起杠铃的力 C．人扛起一袋大米的力 比真实值将（ ） A．偏大 度变为：（ ）

A．16cm

0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 N

的量程，如果受6N的拉力，弹簧的伸长量为_______cm，这时弹簧的长度为_______cm。

B．拿起一个大西红柿的力 D．一只蚂蚁对地的压力

8、使用弹簧秤测量之前，如果零点没有校正，指针指在零点的上方，则测量力的大小的读数

B．不变

C．偏小

D．无法确定

9、一只弹簧原长10cm，挂10N砝码时弹簧长度变为12cm，如再挂20N砝码时，弹簧的长

B．6cm

C．14cm

3

D．18cm

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【课后练习】

1、弹簧测力计的正确使用方法是：

（1）测量前要了解弹簧测力计的______________，要明确___________，还必须要_________。 （2）在实际测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟___________方向一致。 （3）读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线______________________。 （4）在记录结果时，既要记录_______________，还要注明_____________________。 2、弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的___________，用弹簧测力计所测量力的大小___________超过这个值（选填“能”或“不能”）。

3、甲、乙两人在水平方向各用10牛的力沿相反方向拉同一弹簧秤，弹簧秤的读数为( )

A．20牛

B．10牛

C．0牛

D．5牛

4、有一把弹簧秤，秤钩上不施加力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2牛的位置，此时用手拉弹簧秤秤钩，使弹簧秤的示数为4牛，则手拉弹簧的力是( )

A．4.2牛

B．4牛

C．3.8牛

D．无法判断

5、弹簧秤弹簧断了，拆去断掉的较短部分，把剩下的较长部分弹簧仍装在原来的弹簧秤上零点校正后，用它测力，结果( )

A．测量值比实际值大 C．测量值和实际值相等

L0?2.10

B．测量值比实际值小 D．以上情况都可能

L06、 赵明准备自己制作一只弹簧测力计，他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材．首先测出弹簧的长度的伸长量

cm，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出比原长

，填在如下表格中：

1 2.50 0.40 2 2.90 0.80 3 3.30 1.20 4 3.70 1.60 5 4.10 2.00 6 4.50 2.40 7 4.90 2.80 ?L(?L?L?L0)拉力F/N 长度L/cm 伸长量△L/cm (1)从表中数据可以看出拉力F和弹簧伸长量?L的关系为：____________________________ (2)赵明继续实验，得到下列数据：

拉力F/N 长度L/cm 伸长量△L/cm 8 5.30 3.20 9 5.70 3.60 10 6.10 4.00 11 6.60 4.50 12 7.30 5.20 从这次数据看出，拉力达到________N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了．因此弹簧测力计的测量范围只能达到___________N。

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