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山西省2012年化学中考试题
可能用到的相对原子质量:
H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑。每小题2分,共20分) 1、下列变化中属于化学变化的是( )
A黄瓜切成段 B布料裁成衣 C葡萄酿成酒 D钢锭轧成板 2、下列物质属于混合物的是() A海水B干冰C液氧D冰水 3、下列实验操正确的是( )
A闻气体的方法B检查气密性C点燃酒精灯D取块状药品
4、空气和水是人类宝贵的资源。下列关于空气和水的说法不正确的是( ) A空气的成分是氧气和氮气。
B造成空气污染的主要气体是CO、CO2、SO2。 C净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
D人类可利用的淡水资源十分有限,所以我们应当爱护水资源。 5、下列关于pH的说法正确的是( ) A酸溶液的pH越大酸性越强
B碱溶液的pH大于7,盐溶液的pH等于7 C测定溶液的pH时,需要将试纸先润湿
D测定人体内液体的pH时,可以了解人体的健康状况
6、铝在生产和生活中的应用非常广泛。右图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图,由此不能得到的信息是( )
A、铝是地壳中含量最多的元素 B、铝原子的质子数、核外电子数均为13 C、铝元素的相对原子质量为26.98
D、在化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+
7、下列说法正确的是( )
A、煤石油天然气都是化石燃料,汽油煤油都是石油加工产品
B、KNO3和Ca3(PO3)2都复合肥料,为植物生长提供N、P、K等营养元素 C、生石灰和烧碱遇水都有热量放出,不能用加水的方法鉴别二者 D、汽油和洗涤剂除去油污都是乳化过程,与食醋除水垢的原理不同
8、氯碱工业的原理是电解饱和食盐水。下列物质不可能是氯碱工业的产品的是( ) A、H2 B、Cl2 C、Na2CO3 D、NaOH 9、下列实验方案能达到目的的是( )
10、实验室制取氧气时,在试管中加入一定量的高锰酸钾固体,随着反 应的发生,纵坐标表示的是( ) A.高锰酸钾的质量 B.氧气的质量 C.锰元素的质量分数 D.固体物质的质量
二、填空题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共17分) 21、用化学用语填空。
氢元素 五氧化二磷中磷元素的化合价 2个氮分子 钙离子 甲烷燃烧的化学方程式 22、某实验室欲配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液,现实验室只有含少量的NaCl的KNO3固体药品。
(1)查阅NaCl和KNO3的溶解度曲线,如图。从图中可以得到的
一条信息是
(合理即可)。50℃时,将85.5g固体物质溶于100g水中,得到的是KNO3的 溶液(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。将KNO3提纯的方法是
(2)小明用提纯后的KNO3固体配制1000g溶质质量分数为5%KNO3溶液,其操作步骤是:计算、 、装瓶贴标签。经检测,小明所配制溶液中KNO3溶质质量分数偏小,
O 反应时间t 其原因可能是 。
①KNO3固体仍然不纯 ②溶解前烧杯中含有少量水 ③量取水时,俯视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出
(3)小红提出,也可用一定量20℃时31.6%的KNO3溶液稀释配制5%的溶液,你认为是否可
行 (填”行”或”不行”)
23、在高速发展的信息时代,我们要学会获取和辨认信息。
(1)写出图一商品标签中所示食品含有的两种营养素 、 。 (2)图二图片中物品使用的主要材料是 。 (3)下列从网络搜取的信息正确的是 。 ①为提高农作物产量,应该大量使用农药、化肥 ②塑料薄膜可用于大棚蔬菜,同时也会造成“白色污染”
③对人体有益的钙铁锌等元素应适量摄入
由此你对化学物质的看法是(写出一条) 。(合理
即可)
三、简答题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共12分) 24、请解释下列变化
(1)图一中从微观角度你获得的一条信息是 。 (2)图二所示的化学方程式是 ,该反应的微观过程是
①表示氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则②表示 。
。
(3)图三所示反应为:C(石墨)
C(金刚石),你对该化学变化
一定条件 的微观解释是 。
(4)请你写出一组反应物,其反应的微观实质与上述都不同 。(合理即可) 25、同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如右图所示的知识网络图,A、B、C、D是不同类别的无机化
合物,请回答下列问题:
(1)反应①的化学方程式为 ,实验现象为 。
(2)写出图中的一个中和反应的化学方程式 。 (3)物质C应具备的条件是 。 五、实验探究题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共14分) 26、以下是实验室常用的装置,请根据装置回答下列问题。
(1)实验室为制取干燥的氧气,应选择装置的连接顺序为 ,有关反应的化学方程
式为 。
(2)若将制得的二氧化碳通入E中,实验现象时 ,说明 。
(3)小晋将某气体通入F,他可能探究的问题是 。
27、某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种
金属的有关性质时进行如下实验:
(1)实验一:发生反应的化学方程
式 ,该实验可得出三种金属的活动性有强到弱的顺序是 。
(2)实验二:将实验一后①、②试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色物质明显增
多,一段时间后过滤。滤渣中一定有的物质是 ,可能有的物质是 。为了进一步确定可能有的物质是否存在,同学么设计了如下方案:
实验步骤 取少量滤渣于试管中,想其滴加 滤液中含有的离子是 。
实验现象 结论 没有气泡产生
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