七年级语文考试题

七年级语文质量检测试题

一、积累运用（共6小题，计20分）

1、下列各组词语中，加点的字读音全都正确的一组是（ ）（2分） A、粼粼（lín） 匿笑（nì） 陛下（bì） 御聘（pìng） ．．．．B、爵士（jué） 滑稽（jī） 赏赐（chì） 哞哞（mōu） ．．．．C、踉跄（qiàng）孪生（nuán）边塞（sài） 颓唐（tuí） ．．．．D、犄角（jī） 攥着（zuàn）树杈（chà） 寒颤（zhàn） ．．．．

2、下列各组词语中，汉字书写有错误的一组是（ ）（2分） A、呈报 头衔 澄澈 静谧 B、霎时 祷告 淋浴 惊惶 C、宽恕 骸骨 笑柄 荡漾 D、蹒跚 眩耀 忙碌 妥当 3、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分） A、他喜欢妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家认为他是一个自负的人。 ．．．．

B、校足球队大比分失败后，教练怨声载道，指责队员缺乏战斗力，没有给学校争光。 ．．．．C、他作为小区保安，工作兢兢业业，总是不厌其烦地为大家做好每一件事。 ．．．．D、部分西方媒体别出心裁地剪接新疆“7·5”事件的图片，歪曲报道事实真相。 ．．．．4、填补下列各句的空缺处或按要求填空。（8分）

（1）我们有些同学，自己不愿被人叫绰号，却热衷给人起外号，我们应该用孔子的 ， 。劝诫他们。

（2）站在江边，微风轻佛，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中“ ， ”的美景。 （3）《天净沙·秋思》中点睛之笔是 。 （4） ，志在千里。 （5） ，把酒话桑麻。 （6）我寄愁心与明月， 。 5、根据提示，修改下面一段文字。（3分）

（1）中国古代的书画艺术，在中国文化史上占有重大地位。（2）它在长期的发展历史中，形成了自己的艺术传统和特有的民族特色。（3）许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。

（1）句用词不当，应将 改为 。 （2）句重复啰嗦，应删去 。 （3）句语序颠倒，应改为 。 6、名著知识（3分）

（1）诗集《繁星》《春水》是人们公认的小诗的最高成就，被矛盾称为 。（1分）

（2）《伊索寓言》中有许多大家耳熟能详的寓言故事，请举出两例 《 》《 》。（2分） 二、综合性学习（6分）

7、母爱是最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧！ 活动一：献给母亲的歌（2分）

活动二：送给母亲的话（2分）

请运用比喻或拟人的修辞方法写一句感谢母亲的话。

活动三：为理智的母爱提一条建议（2分）

为了让天底下的母爱得到最理智的回报，请你为母亲在子女的教育上提出一条建议。 。 三、阅读（共16小题，计44分） 现代文阅读（共10小题，计30分）

（一）、阅读下面文字，完成8～12题（13分） 雪莲

雪莲，在青海有些地方叫雪荷花、冬莲等，藏民的称法更多，较通用的为“恰羔素巴”。经科学工作者长期研究认定，雪莲为菊科凤毛属植物。 我国很早就有了关于雪莲的记载，清人赵学敏的《本草纲目拾遗》中写道：“雪荷花产伊犁西北及金川等处大寒之地，积雪冬夏不散，雪中有草，类荷花，独茎，亭亭雪间可爱”. □□□□,道出了它的产地和亭亭玉立的神态美。雪莲多生长在海拔3500米到5000米高的峰顶碎石之中，一般很难见到，更不易找到，这里的自然环境无疑是十分恶劣的：寒流的侵袭，大雪的积压，狂风的肆扰，冰雹的鞭挞??在这被认为寸草不生、虫鸟绝迹的地方，雪莲却能坚韧顽强地一代代繁衍下来，这不能不说是生命的奇迹。

尽管雪莲生长在严酷气候之中，但它仍然要受到四季的影响，只是报春和花期要比同科植物迟些。一般初夏破土，独茎，叶状如白色或淡黄色长绒毛，纤细稠密，光滑泽润，宛如毛茸茸的鸡腿，藏语中的“恰羔素巴”，即鹰腿意译所得。每年中伏，正值雪莲的花期，其时高峰积雪逐渐消融减少，雪莲花愈开愈旺，那膨大的头状花序上密集地排列着无数管状小花，与向日葵盘中的管状花几乎别无两样，朴实无华，淡妆素裹；幽雅的芬芳，微苦缕丝，似有似无。 雪莲的根柔韧细长，像银白的丝线，蜿蜒潜游于砾石冰土之中，随处可以再生。

在我国传统的中草药中，雪莲被称为“少用中品”。《本草纲目拾遗》谓雪莲“治一切寒症”，现代中药学经研究亦表明，雪莲“具有多种药用价值”，它不但是除寒壮阳的最佳原始药物，且对不少常见的妇科病有良好效用。

据报载，近年我国人工栽培雪莲取得了较大成果，由此可见，这“高山明珠”也不再独芳高山了。

8、文中“□”内所缺的一个成语为（ ） （2分） A、言简意骇 B、意味深长 C、寥寥数语 D、语重心长 9、本文抓住了说明对象哪些特征？ （2分）

写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名或一两句歌词，并加以简要品析。

10、第二、三段除运用列数字的说明方法外，还分别运用了说明说明方法？试举例说明。（4分）

11、下面句子加点的字能否去掉？请简要说明理由。（3分）

这里的自然环境无疑是十分恶劣的。 ．．．．．．

12、你认为人工栽培雪莲需要注意什么？（2分）

(二)、阅读下面的文字，完成13～17题。（17分）

六个馒头 ①高一那年，年级组织去春游。

②新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息，教室里马上就喧闹起来。同学们纷纷问注意事项，李老师问了一句：“大家还有什么问题吗？”很长时间，没有人举手也没有人站起来，谁也没有注意到角落里来自山区的那个女孩子，（甲）她犹豫着举起手，手指颤抖着却没有张开来，嘴张了几张却没有声音。但她还是站了起来，用极低的声音问：“老师，我可以带馒头吗？”一阵其实并没有恶意的笑声刺激了女孩子，她的脸通红通红的，低着头默默地坐下，眼泪沿着脸颊流了下来。李老师走过去，抚摸着她的头说：“你放心，可以带馒头的。”

③出发的前一天，女孩子拿着饭票在学校食堂买了六个馒头，然后低着头好像作贼似的跑回宿舍。宿舍里几个女同学正在收拾春游要带的零食，一边唧唧喳喳地议论着什么。女孩子直奔自己的床，迅速地用一个塑料袋把馒头装了进去，女同学的议论声似乎小了一些，女孩子的（a）眼圈红了。 ．．．．

④出发的那天下起了雨，女孩子没有带伞，只好和别的同学挤在一把伞下，为了不因为自己而使同学淋湿，女孩子不住地把伞往同学那边移，等到达目的地时，女孩子身上的背包也已湿漉漉的了。大家纷纷冲向饭馆吃饭去了，女孩子一个人呆在招待所里，从背包里取出馒头。可是，由于塑料袋破了一个洞，湿透背包的雨水将馒头泡透了，女孩子就这样一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头。

⑤女孩子还没有吃完一个馒头，同学们就回来了。她没有料到她们会回来得这么快，只好匆忙地把手里的馒头往背包里塞。班长突然说：“哎呀，我还没有吃饱呢，能给我吃一个馒头吗？”女孩子不好意思摇头也没有点头，班长已经打开她的背包啃起馒头来。其他几个同学也纷纷走过来拿起馒头一边嚼一边说，其实还是学校食堂做的馒头好吃。转眼，．．．．．．．．．．．．．．．女孩带来的馒头都被同学们吃完了，女孩子看着空了的背包只有无声地落泪。

⑥第二天，到了吃早饭的时候，女孩子偷偷一个人走了出去。雨已经停了，女孩子的心却在落泪，本来可以不来的，干吗非要央求父亲借钱交春游费呢？女孩子一边后悔一边默默地落泪。班长找到女孩子，拉起她的手就走，说：我们吃了你带来的馒头，你这几天的饭当然要我们解决呀！女孩子喝着热腾腾的粥，吃着软软的馒头，（b）眼圈红红的。 ⑦后来又有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭，使她不再嚼干涩难咽的馒头，使她可以和所有其他同学一样吃着炒菜和米饭。女孩子的脸上渐渐有了笑容，她默默接受了

同学们不着痕迹的馈赠，默默地享受着这份单纯却丰厚的友谊。

⑧回来之后，女孩子变了。（乙）她的脸上总是洋溢着明媚的笑容，更加努力地学习，积极地去帮助别人。 后来，这个女孩不仅是班里学习最好的一个，也是人缘最好的一个。 ⑨因为女孩子知道，同学们给她的是金钱所不能买到的善良和真诚。她们的友谊就像13、文章为什么要以“六个馒头”为题目？（3分）

14、第③段a处和第⑥段b处加点词语分别表现了女孩子怎样的心情？请结合上下文分析。．．（4分）

（a）.眼圈红了： （b）.眼圈红红的： 15、第⑤段中“其实还是学校食堂做的馒头好吃”一句表明了同学们怎样的用意？（3分）

16、从甲、乙两句可以看出女孩子的性格前后有什么不同？为什么会有这样的变化？（4分）

17、这篇文章哪个地方最让你感动？为什么？（3分）

古诗文阅读

（三）阅读下面的文字，完成18～21题（10分）

一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。 18、解释下列句中加点的字。（2分） （1）一年之计，莫如树谷（ ） ．（2）一树一获者，谷也（ ） ．

19、请写出“树木”一词的古今义。（2分）

古义： 今义： 20、翻译句子（3分）

一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

21、出自这篇文章的一个成语是 （1）意思是 （2分） （四）阅读诗歌，完成22～23题。（4分） 题春晓

周敦颐

花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞。

吟余小立阑门外，遥见渔樵一路归。

22、用自己的话描述第二句诗句的画面

（2分）

春天里最明媚的那一缕阳光，照射在她以后的人生道路上。