(3份试卷汇总)2019-2020学年北京市朝阳区语文七年级(上)期末学业质量监测模拟试题

2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷

一、选择题

1．下列句子没有语病的一项是（ ）

A．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。 B．这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。 C．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。 D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。 2．蚊子第二次吹喇叭的原因是

A．有意气一气狮子，再一次从精神上征服狮子。 B．得胜后骄傲了，炫耀一下自己的胜利。 C．宣扬自己的功绩，要称雄于动物界。 D．庆贺自己战胜狮子而奏乐。

3．下列句子使用修辞手法的一项是( )

A．我们的园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。

B．母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ C．我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

D．那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 4．下面文段中方框处依次应填的标点符号是（ ）

走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影：她笑□池水里的影子也向着她笑□她假装生气□池水里的影子也向着她生气□她忽然灵机一动□世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢？ A．，。，；—— B．，；，；—— C．，。，。： D．，；，。：

5．下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是( ) A．诅咒(jǔ) 相称(chèn) 预警 叮嘱 ．．B．倚靠(yǐ) 怂恿(sǒng) 懒惰 冤枉 ．．C．蜷伏(quán) 惩戒(chěng) 消耗 挣扎 ．．D．虐待(nüè) 污涩(sè) 辨诉 抵抗 ．．二、名句名篇默写 6．按要求背默：

（1）文中忠告孩子宁静才能够修养身心、静思反省的句子：_________；________；______。（共三句）

（2）文中强调苦学与成才关系的句子是：_________；________；______。（共三句） （3）诸葛亮一生经历的总结，对儿子的教诲与期望的千古名句：__________；___________。 （4）反映诸葛亮静观万物、静心思考和冷静处世的思想及其心态的句子： __________；___________。

（5）文中常被人们引做“志当存高远”的两句话是：__________；___________。 三、诗歌鉴赏 7．次北固山下 作者：王湾 (唐)

客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

1）这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？

2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？ 四、综合性学习

8．将下面的句子进行排序，最恰当的是______

①捕杀技术精湛的老狮子埋伏在灌木丛中，而年轻的狮子则隐藏在捕猎圈的外围，装扮成石头。 ②狮子是团体合作的动物，它们会在捕杀猎物时分工合作。

③事先埋伏好的老狮子立刻展开全面攻击，突然间伏兵四起，猎物猝不及防，还没反应过来就已做了“刀下鬼”。

④这样，路过的动物几次都没受到危害，其余的动物就会没有危险，对此放松警惕。 ⑤当猎物靠近捕杀圈子后，蜷缩的年轻狮子伸展身子，然后小心翼翼地将猎物赶进捕猎圈。 五、文言文阅读

9．一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙(之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1）请选出与“亦毙之”中“之”字的意思和用法相同的一项( ) A．复投之 B．久之 C．又数刀毙之 D．禽兽之变诈 ．．．．2）翻译下列句子。

(1)顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 (2)少时，一狼径去，其一犬坐于前。 (3)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

(4)狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 3）请用精练的语言概括本文的故事情节。 ________→惧狼→________→________

4）请各摘录一处能体现狼狡猾和屠户勇敢的句子。

狼：___________________________________________________________________ 屠户：_____________________________________________________________ 5）在与狼的较量中，屠户'的心理和行动前后发生了怎样的变化？ 6）概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么。 10．笔下犹能有花开 肖复兴

①秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了。想起春末，一架紫藤花盛开，在风中像翩翩飞舞的紫蝴蝶——还是季节厉害，很快就将人和花雕塑成另外一种模样。

②没事的时候，我爱到这里来画画。这里人来人往，坐在藤萝架下，以静观动，能看到不同的人，想象着他们不同的性情和人生。我画画不入流，属于自娱自乐，拿的是一本旧杂志和一支破毛笔，倒也可以随心所欲、笔随意驰。

③那天，我看到我的斜对面坐着一位老太太，个子很高，体量很壮，头戴一顶棒球帽，还是歪戴着，很俏皮的样子。她穿着一件男士西装，不大合身，有点儿肥大。我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下来的，西装不是孩子的，就是她家老头儿穿剩下的。老人一般都会这样节省、将就。她身前放着一辆婴儿车，车的样式，得是几十年前的了，或许还是她初当奶奶或姥姥时推过的婴儿车呢。如今的婴儿车已经“废物利用”，变成了她行走的拐杖。车上面放着一个水杯，还有一块厚厚的棉垫，大概是她在天坛里遛弯

儿，如果累了，就拿它当坐垫吧。

④老太太长得很精神，眉眼俊朗，我们相对藤萝架，只有几步距离，彼此看得很清楚。我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。我不懂那目光里包含什么意思，是好奇？是不屑？还是不以为然？正是中午时分，太阳很暖，透过藤萝残存的叶子，斑斑点点洒落在老太太身上，老太太垂下脑袋，不知在想什么，也没准儿是打瞌睡呢。

⑤我画完了老太太的一幅速写像，站起来走，路过她身边时，老太太抬起头问了我一句：“刚才是不是在画我呢？”我像小孩爬上树偷摘枣吃，刚下得树来要走，看见树的主人站在树底下等着我那样，有些束手就擒的感觉。我很尴尬，赶紧坦白：“是画您呢。”然后打开旧杂志递给她看，等待她的评判。她扫了一眼画，便把杂志还给我，没有说一句我画的她到底像还是不像，只说了句：“我也会画画。”这话说得有点儿孩子气，有点儿不服气，特别像小时候体育课上跳高或跳远，我跳过去了或跳出来的那个高度或远度，另一个同学歪着脑袋说：“我也能跳。”

⑥我赶紧把那本旧杂志递给她，对她说：“您给我画一个。”她接过杂志，又接过笔，说：“我没文化，也没人教过我，我也不画你画的人，我就爱画花。”我指着杂志对她说：“那您就给我画个花，就在这上面，随便画。”她拧开笔帽，对我说：“我不会使这种毛笔，我都是拿铅笔画。”我说：“没事的，您随便画就好！”

⑦架不住我一再请求，老太太开始画了。她很快就画出一朵牡丹花，还有两片叶子。每个花瓣都画得很仔细，手一点儿不抖，我连连夸她：“您画得真好！”她把杂志和笔还给我，说：“好什么呀！不成样子了。以前，我和你一样，也爱到这里画画。我家就住在金鱼池，天天都到天坛来。”我说：“您就够棒的了，都多大岁数了呀！”然后我问她有多大岁数了，她反问我：“你猜。”我说：“我看您没到八十岁。”她笑了，伸出手冲我比划：“八十八啦！

⑧八十八岁了，还能画这么漂亮的花，真让人羡慕。我不知道我还能不能活到老太太这岁数，能活到这岁数的人，身体是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。这么一把年纪了，心中未与年俱老，笔下犹能有花开，这样的老人并不多。

⑨那天下午，阳光特别暖。回家路上，总想起老太太和她画的那朵牡丹花，忍不住好几次翻开那本旧杂志来看，心里想：如果我活到老太太这岁数，也能画出这么漂亮的花来吗？ 1）根据全文，按要求填写下表 事件 “我”的心理 偶遇老太太 ① 画像被发现 ② ③ 惊叹 得知其年龄 ④ 2）分析第①段在文中的作用。 3）品味下列加点的词语，分析其表达效果。 （1）我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。 ．（2）她扫了一眼画，便把杂志还给我······ ．

4）结合文章内容，谈谈你对第⑨段画线句中“漂亮”一词的理解。 六、现代文阅读

11．阅读朱自清的《春》，完成10-12题。（6分）

1桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

2“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 A ，高兴起来了， B ，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 1）为文中横线处补写原句：（2分）

A处应为： B处应为：

2）第1段描写了一幅 图，第2段描写了一幅 图。（2分） 3）第①段中“闹”字用得好，选出下面理解不恰当的一项（ ）（2分） A.成千上万的蜜蜂嗡嗡地叫着，显示出春天的热闹。 B.突出蜜蜂之多，群蜂之乐，衬托花开之艳。 C.突出蜜蜂之多，衬托花朵繁茂。

D.闹”字表现了花下蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓等昆虫数量多、阵容大。

12．1）课文中哪一段是过渡段？是从怎样的心理角度去写的？表现他当时怎样的心情？ 七、作文

13．请以“校园友爱二三事”为题目写一篇记叙文。

要求:①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名。③不得抄袭、套作。④用规范汉字书写。

【参考答案】 一、选择题 1．D 2．D 3．B 4．D 5．B

二、名句名篇默写

6．（1）静以修身；非宁静无以致远；学须静也。（2）才须学也。非学无以广才，非志无以成学。（3）非澹泊无以明志，非宁静无以致远。（4）非澹泊无以明志，非宁静无以致远。（5）非澹泊无以明志，非宁静无以致远。 三、诗歌鉴赏

7．1）初春。青山、绿水、江春、归雁 2）思念故乡。乡书何处达？归雁洛阳边。 四、综合性学习 8．②①④⑤③ 五、文言文阅读 9．1）C

2）(1)看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山一样。 (2)过了一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。(3)(这时他)才明白前面那只狼假装睡觉，原来是为了迷惑敌人。 (4)狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。 3）遇狼御狼杀狼

4）狼：少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。屠户：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。屠自后断其股，亦毙之。

5）屠户开始很害怕，存有侥幸心理，给狼扔了两块骨头但未能阻止狼的追赶；后来屠户镇定下来，丢掉幻想准备抵抗，奔过去倚靠在柴草堆下面，拿起屠刀；最后屠户坚定决心，勇敢斗争，跳起来，连砍几刀杀死了一只狼，又砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。

6）狼的形象：贪婪、狡诈。这则故事讽喻像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归是要失败的。 10．1） ①好奇②尴尬③惊叹④羡慕