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人教版八年级数学下册期末复习样题全册

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第16章 分式

1、分式的概念

【样例1】当x取什么值时,下列分式有意义? (1)

x?3x?3; (2)2. x?2x?1x2?4【样例2】分式的值等于0,求x的取值.

x?2

〖人教版课本,P3.例1, P9练习题13〗

2、分式的运算

3xxx2?1?)?【样例1】化简求值:(,其中x??2. x?1x?1x〖人教版课本,P11.例2, P17.例7,P23练习题6,8〗

3、分式方程

【样例1】解下列分式方程. (1)

x2x12;(2)?2??1

x?1x?1x?13x?3【样例2】(2007广西玉林课改,3分)甲、乙两个清洁队共同参与了城中垃圾场的清运工

作.甲队单独工作2天完成总量的三分之一,这时增加了乙队,两队又共同工作了1天,总量全部完成.那么乙队单独完成总量需要( ) A.6天 B.4天 C.3天 D.2天 【样例3】(2007河北课改,2分)炎炎夏日,甲安装队为A小区安装66台空调,乙安装队为B小区安装60台空调,两队同时开工且恰好同时完工,甲队比乙队每天多安装2台.设乙队每天安装x台,根据题意,下面所列方程中正确的是( ) A.C.

6660 ?xx?2B.D.

6660 ?x?2x6660 ?x?2x

6660 ?xx?2〖人教版课本,P30.例4, P37练习题10〗

第十七章 反比例函数

1、反比例函数概念

【样例1】下列函数中,y是x的反比例函数为( )

1238

y?y?y??5 B. C. D.2xxx?5x【样例2】(2007广东梅州课改)近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(米)成反比例,

A.y?已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25米,则眼镜度数y与镜片焦距x之间的函数关系式为 .

【样例3】已知反比例函数y?为 .

k的图象经过点A(-2,3),则这个反比例函数的解析式x〖人教版课本,P44.例4, P46~P47.练习题3,7,8,9〗

2、实际问题与反比例函数

【样例5】一司机驾驶汽车从甲地去乙地,以80千米/时的平均速度用6小时到达目的地. (1)当他按原路匀速返回时,求汽车速度v(千米/时)与时间t(小时)之间的函数关系式; (2)如果该司机匀速返回时,用了48小时,求返回时的速度.

〖人教版课本,P52.例3, P46~P47.练习题1,3,5〗

3、反比例函数综合运用

【样例5】(2007吉林长春课改)如图,在平面直角坐标系中,A为y轴正半轴上一点,过A作x轴的平行线,交函数y??26(x?0)的图象于B,交函数y?(x?0)的图象于xxC,过C作y轴的平行线交BD的延长线于D.

(1)如果点A的坐标为(0,(3分) 2),求线段AB与线段CA的长度之比.

(2)如果点A的坐标为(0,a),求线段AB与线段CA的长度之比.(3分)

y (3)在(2)的条件下,四边形AODC的面积与 .(1分) 2y?? B A C y?6 x x

x O

〖人教版课本, P60~P61.练习题5,9,10,11〗 D 第18章 勾股定理

【样例1】以下面每组中的三条线段为边的三角形中,是直角三角形的是( ) A. 5cm,13cm,11cm B. 5cm,8cm,11cm C . 5cm,12cm,13cm D. 8cm,13cm,11cm

【样例2】△ABC中,如果三边满足关系BC=AB+AC,则△ABC的直角是( ) A.∠ C B.∠A C.∠B D.不能确定 【样例3】(2007四川绵阳课改,4分)若a、b、c是直角三角形的三条边长,斜边c上的高的长是h,给出下列结论:

222① 以a2,b2,c2 的长为边的三条线段能组成一个三角形 ② 以a,b,c的长为边的三条线段能组成一个三角形 ③ 以a + b,c + h,h 的长为边的三条线段能组成直角三角形 ④ 以

111,,的长为边的三条线段能组成直角三角形 abc其中所有正确结论的序号为 .

【样例4】说出下列命题的逆命题,这些命题的逆命题成立吗?

(1) 两直线平行,同位角相等。 (2) 全等三角形的对应角相等。

【样例5】(2007安徽芜湖课改,4分)如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为10cm,正方形A的边长为6cm、B的边长为5cm、C的边长为5cm,则正方形D的边长为( ) A.

14cm B.4cm C. 15cm D. 3cm

A1

【样例6】(2007广东梅州课改,3分)如图5,有一木质圆柱形笔筒的高为h,底面半径为r,现要围绕笔筒的表面由A至A1(A,A1在圆柱的同一轴截面上)镶入一条银色金属线作为装饰,这条金属线的最短长度是 . 【样例7】 (2007江苏连云港课改,3分)如图,直线l上有三个正方形a,b,c,若a,c的b c a 分别为5和11,则b的面积为( )

l A.4 B.6 C.16

D.55 【样例8】已知,如图四边形ABCD中,∠B=90

AB=4,BC=3,AD=13,CD=12,求:四边形ABCD的面积。

D

A

面积 o

〖人教版课本,P70.练习题3,6,8。P75.例2, P80~P81.练习题C 3,5,6,8,P103习题9〗

平行四边形:

1、平行四边形的概念

【样例1】根据已有知识判断下列图中是平行四边形的是( )

A B

(2)如果一个四边形有两组对边分别平行,那么这个四边形是____________.

(3)一组对边平行,另一组对边相等的四边形,是平行四边形吗?如果不是,请举出反例. (4)?ABCD中,∠A的对角是 ,邻角是___________;AB的对边是 ,邻边是 . 【样例2】 (1)一个平行四边形的一个外角∠1为 38°,这个平行四边形的每个内角度数分别是多少?

A D 为什么?

1 B C (2)如图,□ABCD的周长是28cm,△ABC的周长是22cm, A D 则AC的长为 ( )

(A) 6cm (B) 12cm

B C (C) 4cm (D) 8cm

(3)如图,□ABCD的对角线AC、BD交于点O,若两条对角线长的和为20cm,且BC长为6cm,则△AOD的周长为 cm.

【样例3】 (2007湖北襄樊非课改,6分)如图,ABCD中,O是对角线BD的中点,过点O的直线分别交AD,BC于E,F两点.求证:AE?CF.

A E D

O

B C F

Y〖人教版课本,P85.例2, P86.练习题2〗

2、平行四边形的判定与性质及综合运用 【样例1】(2007江苏南通课改,3分)如图,在ABCD中,已知AD?5cm,AB?3cm,AE平分?BAD交BC边于点E,则ECF

等于( ) A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm

【样例2】(2006 成都课改)已知:如图,在△ABC中,D是AC的中点,E是线段BC延长线上一点,过点A作BE的平行线与线段ED

B 的延长线交于点F,连结AE、CF.

① 求证:AF=CE; A ② 若AC=EF,试判断四边形AFCE是什么样的四边形,并证明你的结论. B

YA D

E D C

E C

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第16章 分式 1、分式的概念 【样例1】当x取什么值时,下列分式有意义? (1)x?3x?3; (2)2. x?2x?1x2?4【样例2】分式的值等于0,求x的取值. x?2〖人教版课本,P3.例1, P9练习题13〗 2、分式的运算 3xxx2?1?)?【样例1】化简求值:(,其中x??2. x?1x?1x〖人教版课本,P11.例2, P17.例7,P23练习题6,8〗 3、分式方程 【样例1】解下列分式方程. (1)x2x12;(2)?2??1 x?1x?1x?13x?3【样例2】(2007广西玉林课改,3分)甲、乙两个清洁队共同参与了城中垃圾场的清运工作.甲队单独工作2天完成总量的三分之一,

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