当前位置:首页 > 初中学校管理人员工作职责及考核办法
4、搞好信息收集、分析上报及其他文字材料等工作,为领导决策提供服务,搞好内外宣传,树立学校形象,15分。获得县优秀信息单位,15分,造成失误,不能获得县优秀单位,扣5—10分。
5、筹备组织好各种校会及全体教职工会议,10分。组织不力,酌情扣5-10分。
6、参加校长办公会,做好会议记录,抓好会议精神落实,10分。落实不力,扣5-10分。
7、做好保密工作,管理使用好学校公章,严格按程序办事,10分。违背原则,扣5—10分。
8、协调好学校车辆的使用,10分。使用不当造成失误,扣5-10分。
9、完成党总支交给的各项工作任务,5分。工作不力,扣1-5分。
教导主任工作职责
1、在分管校长领导下负责教导处全面工作,协助分管校长全面贯彻党和国家教育方针,组织全校教学管理工作。 2、主持召开教导处会议,研究制定本部门工作计划;做好部门人员思想政治工作,及时检查总结各项工作完成情况。 3、负责各教研室管理工作,全面了解教师的业务专长和教学水平,协助分管校长拟定教师任课分工方案、组织教师的年度考核、职称评聘、业务建档等工作。
4、负责教师的理论学习和业务进修,加强青年教师培养工作,每年八月份举行青年教师拜师学艺会,办好青年教师培训班,全面提高教师的业务水平
5、负责教学过程的控制管理,优化课堂教学。经常检查教师落实课堂教学常规和执行教计划情况,并提出指导意见。 6、全面抓好教研科研课研工作,协助校长搞好“分层次
教学研究”课题。充分发挥学科领导和教研室主任的作用,深入进行教研教改,加强教研室建设,坚持每周两次以上的备课组研究活动。组织安排好全校性的公开课观摩课等。
7、具体负责指导一个学科的教学教研工作,每周听课不少于2节。
8、组织协调好各年级奥赛班、高水平班、学科提高班工作,定期进行检查督导。
9、领导教务组、图书馆、实验室、电教中心、文印室等部门,做好教学服务工作。
10、负责课本和学科教学资料的定购发放工作。 11、组织期中、期末考试和中考、高考、学业水平考试等考务工作。组织有关人员搞好学生考勤、成绩统计和课程设臵、编排、调课等工作及教师自习辅导考核工作。
12、负责学生转学、退学、借读等手续的办理;负责学生学籍管理;做好学校交办的招生方面的有关工作。
13、及时向学校领导提供准确的教学信息,及时请示汇报处室工作。
14、完成学校领导交办的其他工作。 一、学籍管理
1、建档:新生入学,按照上级要求和学校实际分班建立学生的纸质档案和电子档案并及时上报。
2、学籍变更:按有关政策办理各种学籍变更并存档。 3、学籍管理:档案表册齐全,存放整齐有序;及时提报各类学生档案信息和表册;
4、掌握全校学生的有关情况并按时向学校汇报。 5、组织学生学业水平考试并反馈考试成绩。
6、指导级部填写学生的发展报告手册,并按上级要求及时汇总、上传电子发展报告内容。
7、组织办理学生的毕业证书的发放工作。
8、宣传解学籍管理及学籍变更政策。
教导主任考核细则
为进一步加强制度建设,规范学校教学工作,现制定五莲一中教导主任考核细则。 1、依法执教。(10分)
全面贯彻党的教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规。廉洁从教,以校为家,顾全大局,听从领导,服从安排。 2、工作计划和总结。(10分)
根据学校要求及工作实际,按时制订学期教学工作计划和总结,督促收交各级部、教研室计划及总结和记录,没有制订每项扣1分,内容不切实际或内容不详,每项扣1分,未按规定时间完成者,学校督促一次扣2分,落实不彻底或达不到学校要求每项扣2分。
3、教研活动。(10分)
积极指导各教研室、级部开展教学科研活动。及时对活动效果进行评价。若有失误每项扣1分,或只有活动没有评价、总结收档每次扣1分。保质报量的完成上级业务部门安排的一切活动。失误一次扣1分。
4、业务学习和培训。(10分)
落实好教师的业务学习、培训、进修,如有教师不参加每出现一人次扣1分。
5、业务档案和考核。(10分)
及时组织业务考核,每缺一次扣1分,若考核成绩不真实,有虚假现象,每人次扣1分,无教师业务档案或运用不当扣1分。及时做好有关教学档案资料的整理、入档工作,每失误一次扣0.5分。
6、教材征发。(10分)
及时完成教材、教学辅导材料的订购发放工作,按规定办理手续,每失误一次扣1分。
7、课程设臵安排。(10分)
设臵编排不科学,每次扣1分。调课不及时每次扣1分。 8、考试组织。(10分)
严密地组织期中、期末考试,每失误一次扣1分,成绩的统计正确率在99%以上不扣分,每低一个百分点,扣1分。 9、学籍管理和招生工作。(10分)
负责学生学籍管理工作,每失误一次扣1分。做好学校交办的招生方面的工作,每失误一次扣1分。 10、其他工作。(10分)
若出现其他失误,按教导主任工作职责酌情扣分。
政教主任工作职责
1、主持政教处工作。认真贯彻落实《中学德育大纲》等德育工作的法规文件和学校决策,使学生形成正确的政治立场观念、良好的行为习惯和健康的心理以及和谐的人际关系。制定学生德育工作计划,做好工作总结。
2、组织学校有关 德育工作、学生管理工作的会议,抓好落实。
3、负责学生的思想品德教育工作,通过行之有效的教育活动,形成良好的校风,每学期对学生进行一次思想品德评定,使学生思想品德合格率达100%,学生违法犯罪率为零,在上级德育工作评估中达优秀等级。
4、负责班主任的选拔配备、管理、培训、考核等工作,指导组织班主任落实学校德育工作计划和措施。培养典型推广先进经验,提高学生管理队伍的水平。
5、负责学生安全教育和法制教育工作,组织落实相关措施。
6、负责学生干部的培养工作,定期组织学生干部学习交流。
7、负责“优秀班主任”、“三好学生”、“优秀学生干部”、
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