当前位置:首页 > 2013届中考数学押轴题备考复习测试题28
a2?1?1?11.(2011辽宁大连,11,3分)化简: ??1??=___________.
a?a?【解题思路】按照运算顺序,先算括号内异分母分式的加法,把分式的除法变成分式的乘法,约分后得到a-1. 【答案】a-1
【点评】本题考查的是分式化简,在做题时需要注意一下两点:一、分子、分母能因式分解先因式分解,便于约分和通分;二、严格按照运算顺序做题,除法没有分配率。难度中等。 15.(2011
2x年内蒙古呼和浩特,15,3)若x?3x?1?0,则42的值x?x?12为________________.
?3.【解题思路】由等式x2?3x?1?0得x2?1?3x,因为x?0,所以得x?1x这时可将
1x2?1?1x2x2x4?x2?1的分子、分母同除以x2,这时得到
1x2?3两边同平方,.将x?1x,将问题转化为求x2?即可得到答案.
【答案】1 8【点评】求代数式的值是近年来中考的一个热点,解题中应注重整体
的思想,通常将所求代数式用已知的代数式来表示.难度中等.
18.(2011四川广安,18,3分)分式方程
x=_____________.
2x2??1的解2x?52x?5【解题思路】本题主要考察解分式方程,去分母得:
,解得x=2x(2x?5)?2(2x?5)?(2x?5)(2x?5)【答案】
35 635 6【点评】本题主要考察解分式方程。
11.(2011四川乐山,11,3分)当x= 时,【解题思路】:解分式方程:0.
【答案】3。
【点评】本题是对分式方程解法的考查,先利用去分母将分式方程转化为整式方程,再解整式方程,最后要检验x的值是不是增根。本题难度较小。
3x2?271. (2011四川内江,15,3分)如果分式的值是0,则
x?31?1 x?21?1,去分母得:x=3,检验:x-2=1≠x?2x的值应为 .
【思路分析】分式的值等于0,则分子3x2-27=0,∴x=±3,又x=3时分母x-3=0,分式无意义,故x=-3 【答案】-3.
【点评】分式的值等于0的条件时分子等于0且分母不等于0;也可以转化为解分式方程求解.切勿忽略分母不能等于0这一隐含条件.
1. (2011广东广州,13, 3分)方程?1x3的解是______ x?2【解题思路】根据解分式方程的步骤求解,去分母得:3x?x?2,解一元一次方程得:x?1
经检验得到,x?1是原分式方程的解。 【答案】x?1
【点评】本题考查了解分式方程的解法,难度较小。
2. (2011贵州安顺,14,4分)某市今年起调整居民用水价格,每立方米水费上涨20%,小方家去年12月份的水费是26元,而今年5月份的水费是50元.已知小方家今年5月份的用水量比去年12月份多8立方米,设去年居民用水价格为x元/立方米,则所列方程为 .
【解题思路】结合题意可以根据5月用水量-12月用水量=8来列方程,因为去年居民用水价格为x元/立方米,所以今年价格为(1+20%)x,则5月用水量为
2650,去年12月用水量为,所以可列方程为
x(1?20%)x5026??8。
(1?20%)xx【答案】
5026??8
(1?20%)xx【点评】本题主要考查列方程解应用题,找准等量关系是列方程解应用题的关键,同时还要注意用未知数表达其他量。难度较小。 3. (2011福建泉州,13,4分)计算:
a?11?= . aa【解题思路】同分母的分式相加减,分母不变分子相加,
a?11a?1?1a????1。 aaaa【答案】1;
【点评】考查同分母分数的加法,难度较小。 1.(2011湖南永州,5,3分)化简
a1=________. ?a?11?a【解题思路】:运用分式加减运算法则,【答案】1.
a1a1a?1?????1. a?11?aa?1a?1a?1【点评】:解题时先把异分母化为同分母,再按同分母分式的加减法运用,即分母不变,把分子相加减,结果要化为最简分式. 2.(2011湖南长沙,14,3分)化简:
x+11-=_______. xx【解题思路】根据分式同分母加减运算,分母不变,把分子进行加减. 【答案】1. 提示:
x?11x?1?1???1 xxx【点评】本题考查分式加减运算,在运算中要注意结果的化简,也就是说分式结果是最简分式.这里简单考查了分式运算能力,难度较小. 三、解答题
b2a?b)?(2011江苏泰州,19,4分)(a?b?。 a?baa?ba2?b2【思路分析】 a?b可化为=,然后通分、约分,问题可解。
1a?ba2?b2b2a?ba2a?b?)??解:原式=(==a a?ba?baa?ba【点评】主要考查了有关分式的运算。一个是数的运算,另一个是式的运算。运算量并不是太大,重在基础。难度较小。
x3
(2011江苏盐城,19(2),4分)解方程: - = 2.
x - 11- x【思路分析】先去分母化分式方程为整式方程,解整式方程,求出未知数的值,再检验.
解:去分母,得 x+3=2(x-1) . 解之,得x=5. 经检验,x=5是原
共分享92篇相关文档