数电实验报告模板

计算机科学学院

《数字电路》

班级：2013级1班 组成员： 指导老师： 日期：

1.实验指导书有的内容全部弄下来2.实验过程及实验图

实 验 报 告

3.实验数据 4.实验总结 实验4 时序电路 一、实验目的

1. 掌握常用时序电路分析，设计及测试方法。 2. 训练独立进行实验的技能。 二、实验仪器及材料料

1．双踪示波器 2. Dais或XK实验仪

3．器件 74LS73 双J－K触发器

74LS174 双D触发器 74LS10 三输入三与非门

三、实验内容

1.异步二进制计数器 ⑴ 按图4－1接线

一台 一台 2片 1片 1片

图4－1

⑵ 由CP端输入单脉冲，测试并记录Q1~Q4端状态及波形。

⑶ 试将异步二进制加法计数改为减法计数，参考加法计数器，要求实验并记录。

四、具体步骤

1、检测芯片

2、链接芯片电路如图

3、加法计数器

Q4~Q1：００００→０００１→００１０→００１１→０１００→０１０１→０１１０

→０１１１→１０００→１００１→１０１０→１０１１→１１００→１１０１→１１１０→１１１１→００００

减法计数器：

Q4~Q1：１１１１→１１１０→１１０１→１１００→１０１１→１０１０→１００１→１０００→０１

１１→０１１０→０１０１→０１００→００１１→００１０→０００１→００００

2．异步二一十进制加法计数器

⑴ 按图4－2接线。

图4－2

QA、QB、QC、QD四个输出端分别接发光二极管显示，复位端R接入单脉冲，CP接连续脉冲。

⑵ 在CP端接连续脉冲，观察CP、QA、QB、QC及QD的波形，并画出它们的波形。 ⑶ 将图4－1改为一个异步二一十进制减法计数器，并画出CP、QA、QB、QC及QD的波形。

(4)、具体步骤 1、检测芯片 2、连接电路芯片如图

3、波形图如下

3. 自循环移位寄存器一环形计数器。

⑴ 按图4－3接线，将A、B、C、D置为1000，用单脉冲计数，记录各触发器状态。

图4－3

改为连续脉冲计数，并将其中一个状态为“0”的触发器置为“1”（模拟干扰信号作用的结果），观察记数器能否正常工作。分析原因。

具体步骤

1、如上图连接电路，将A,B,C,D置为1000，用单脉冲计数 2、记录触发器状态

1000->1100->1110->1111->0111->0011->0001->0000->1000 能正常工作

⑵ 按图4－4接线，现非门用74LS10三输入端三与非门重复上述实验，对比实验结果，总结关于自启动的体会。

具体步骤

1、连接电路芯片如图

1000->0100->0010->0001->1000

不能自启动

2、与上述结果对比环形计数器的特点是环形计数器的计数模数M=移位寄存器位数 N，且工作状态是依次循环出1，0，如4为环形计数器状态为

0001->0010->0100->1000或1110->1101->1011->0111。设计该类计数器往往要求电路能自启动

实验5 集成计数器 一、实验目的

1.熟悉集成计数器逻辑功能和各控制端作用。 2.掌握计数器使用方法。 二、实验仪器有为材料

1. 双踪示波器 2. Dais或XK实验仪

3. 器件 74LS290 十进制计数器 三、实验内容及步骤

1. 集成计数器74LS290功能测试。

74LS290是二一五一十进制异步计数器。逻辑简图为图5－1所示。

一台 一台 2片

图5－1 74LS290逻辑图

74LS290具有下述功能： ⑴ 直接置0（R0⑴·R0⑵=1），

直接置9（R9⑴·R9⑵=1） ⑵ 二进制计数（CP1输入QA输出） ⑶ 五进制计数（CP2输入QDQAQB输出） ⑷ 十进制计数（两种接法如图5－2A、B所示）。