叙写生动的故事 - 中考写“事”类作文专题训练[1]

练习目标:

1.在模仿的基础上学习写记叙文 2.注重记叙文的细节 3.要在叙事中打动人

训练重点:细节决定成败------记叙文中的细节描写 教时:2 第一教时

感受细节(走进文本)

? 父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。_____朱自清<<背影>> 课外引导

母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可怕的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩一块儿活,好好儿活,好好儿活……”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整夜翻来覆去地睡不着觉。 ——史铁生《秋天的怀念》 什么是细节描写?

所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。 ●成功的细节描写有什么作用?

细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。生动的细节描写,有助于折射广阔的生活画面,表现深刻的社会主题。 ●如何进行成功的细节描写? 写什么:

? 1.写自己熟悉的内容,有真实感情的内容. ? (亲人、朋友、农村生活、打工情结) ? 2.多写能感人的与众不同的情节

认真品读下面的几段文字, 说说文段中的细节有何特色。 赏析细节

●打开门,我突然发现墙角边有一个陌生而熟悉的身影——父亲! 我愕然了,父亲蜷缩在院墙的角落里,蹲在一只破木凳上,斜倚着炙热的墙壁,额头上缀满晶莹的汗珠。

见我出来,父亲充满倦意的眼神中,分明闪过一丝亮色。他迅速跳起来,几乎是冲到我身边,把满满一袋水果塞到我的怀里,不自然地咧开嘴,孩子似的嘿嘿地笑着。 ——曹兆琨《父爱无声》 ●一只干枯如柴的手伸到我的面前,上面刻满了岁月的痕迹。我抬眼望去,是一位衣衫褴褛的老人。他那蓬乱的头发像积满灰的稻草一样堆在头上,一张饱经风霜的脸上嵌着一双大而无神的眼睛,他那干裂的嘴唇轻轻地蠕动着,仿佛在诉说着什么。我掏出一元钱放在他手中,他那死灰般的眼中突然掠过一丝不易察觉的惊喜,他一边说着:“谢谢你,好心人,”一边转身走向远处。 ——冯露《血色残阳》

? ......爸爸突然说:\\\我来给你搓搓背吧\\\爸爸那双大手依然有力但粗糙了许多,........轮到我给爸爸搓了,爸爸的背已没有以前那么挺拔,宽大,明显有了一道弧型.洁白的月光下越发显得黑,上面布满了蚊虫叮咬后留下的疤痕......

? ......父亲怔怔地站着,不知是因为冷还是累,他的鼻息忽粗忽细,我刚要走过去把钱捡起来,父亲一把把我拉在一边,然后低头弯腰缓缓把那张纸币捡来揣在怀里,......父亲的头几乎触到了地面,站起来对那人说:\\\多谢了\\\

认真品读下面的文字, 说说你对文段中细节描写的看法。 推敲细节 父亲与酒

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又到了8月30日,交学费的日子。 ①妹妹把早已做好的暑假作业很整齐地放在桌子上,伸了个长长的懒腰,捋了捋额前的刘海。然而没有钱交学费,看着别的孩子雀跃着去学校,我和妹妹忍不住站在窗边哭泣。父亲一言不发,他的脸色灰暗得像一片腌菜叶子。我们哽咽着催父亲去借钱。父亲去了很长时间,回来依旧两手空空。月底借钱总是难的,何况是我们这样穷的人家。 细节选择不当

太阳落下去了,昏黄的灯泡照出我和妹妹失望的身影。父亲做好了饭,给我们放好碗筷,喊我们,我和妹妹一声不吭。父亲无可奈何地坐下来一个人吃,他甚至喝了一点酒,那是烧菜用的极廉价的黄酒, ②才喝了几口,父亲就醉了,伏在饭桌上呜呜地哭。见此情景,我说:“爸爸,别喝了吧,喝多了可要伤身体的。”父亲哭着把那半碗黄酒一饮而尽,泪水扑簌簌掉在碗里。父亲开始说话,一句接一句,不停地说,说了一个来小时。他把手伸进裤兜,掏出瘪瘪的破钱包,摸出几张钱,“啪”的一声很响地打在桌上,大声说:“钱,拿去报名!” 细节描写不真实

③我从爸爸手中接过钱,悄悄地放进口袋,默默地走开。 细节描写不力

清晨,蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包,顶着西北风,向学校走去。我刚到十字路口,忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来,小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时,正好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟前,眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧一发的关键时刻,我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象,我就毫不犹豫地冲上前去,把小孩抱到马路边。“嘎”地一声,汽车在距离我不到一米的地方停了下来,小孩脱险了。

马路上的行人纷纷把我们包围起来,异口同声地说:“这孩子,真不愧是小雷锋,是活着的赖宁!”听到了大家的夸奖,我的脸“唰”地红了。 (点评:开头环境描写失真,后面的女人不一定是小孩的妈妈,我不可能有时间想英雄,我怎么看到自己脸红了,人们会异口同声地夸奖吗?) 本是感人的事却写得很假! 创作细节 怎么写:

●她骂他懦夫。

运用你的想象,恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。 1.合理扩展 ●她骂他懦夫。

■她骂他道:“你真是一个懦夫!”(添加语言)

■她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个懦夫!”(添加动作)

■她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个懦夫!”(添加神态)

其实,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个懦夫!”(添加心理) 温馨提示:

发挥你的想象,可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。

留心观察人物语言、动作、神态、外貌,张开想象的翅膀,就能用你的妙笔生出“细节”之花。 ? 2.模仿与移植 ? 下水作文

? ......忽然我被一阵凉风吹醒,外面好像下起了小雨,我起身去关窗户,噫!爸爸怎么不在屋里,我忙开门,爸爸正在旅馆的走廊里走来走去,边走边搓着胳膊,我喉间一硬,喊了声:\\\爸!\\\没事,没事,我上厕所,风把门带上了,快睡吧,明天还考试呢\ ? 3.勾画出氛围 《我那傻妈妈》

......\\\军军,你那傻妈来学校了!\\\我的头哄的一下,然后就听很多孩

子喊\\\傻子,傻子\\\我冲出去,看见有人在向她扔石子,她毫不在乎,因为她看见了我,笑着向我跑来,我的心都碎了......

? 4.注重人物的语言、动作、心理活动以及肖像描写

? ......这时,爸爸带着满脸的微笑,将一个用红布包着的东西小心翼翼地递给我.我打开一看,是我梦寐以求的MP4.爸爸用一种严厉的眼神看着我,说:\\\孩子,记住,不吃牛奶的孩子也能长大\说完就拖着沉重的步伐走了......

? 5.可以配上恰当的音画效果

? ......还记得我与奶奶看稻谷的夜晚,我依在奶奶的怀里,奶奶的下巴搭在我的脑袋上,我们一起仰望天空的星月,听田野的蛙鸣...... 妙笔生花

下面请大家开动脑筋结合自身实际以“懂你”为内容(你可以是父母、同学、老师、亲戚——),运用所讲方法写一个能打动人的细节。 提示:

你误会了你的同学,想起曾经在一起的快乐时光,懂了真正的友谊是互帮互助,你决定向他道歉。

你犯了过错,经过老师的教导,你理解了老师的一番苦心,读懂了老师严厉之中蕴含的一片爱心。 讨论交流学生的细节片断描写 美文导引

懂你,《懂你》 考 生

“把爱全给了我,把世界给了我,从此不知你心中苦与乐,多想靠近你,告诉你我其实一直都懂你……”满文军用他那淳朴而不加任何雕饰的嗓音诠释了一位含辛茹苦的母亲对儿女的深深的爱,《懂你》,我很喜欢这首歌,不止一次被感动过。

母亲是一个普通的农村妇女,识字不多,平平淡淡的劳作,平平淡淡地生活,同样也是平平淡淡地爱着我。

小时候,我很依恋母亲,总是在作文中一遍又一遍地重复《我的妈妈》;总是“粘”着母亲,无论她去哪儿;总是在吃饭的时候,滔滔不绝地讲述学校里发生的种种事情,而母亲总是静静地、微笑着听着我说…… 然而时光悄悄地改变了一切,我慢慢地长大了,自认为成熟了,无形中所谓的“代沟”出现了。总觉得母亲和我对待同一事物的眼光越来越不一致了,总觉得母亲越来越“落伍”了,总觉得我该独立自主了。个头越来越高,办事能力每况愈下,我将这归咎于母亲,对她的不满与日俱增。在我的眼中,母亲变了,变得有些唠叨,甚至不那么和蔼慈爱了。于是我把自己封闭起来:“我要独立,不要你管我!”“妈妈不爱我!”我曾经在心里下过这样的结论。啊,真可怕:我怎么会这样想呢?母亲会伤心吗?我怎么越来越不懂她了?

那次阑尾炎手术过后,我行动一直不方便,妈妈不分昼夜寸步不离地守着我,生怕我有什么闪失。麻醉药性刚刚过去,刀口还疼,但在疼痛中,我仍不忘自己的“独立宣言”,倔强地认为我一个人能管好自己,三番五次地叫妈妈放心回去……带着一丝留恋、一丝担心,妈妈在我坚决的目光中终于走出了病房。我很欣慰,闭上眼睛,睡一会儿吧! 昏昏沉沉之中,我感到浑身直冒虚汗,嘴唇、嗓子干涩难忍。“这时要是有人在旁边就好了……”可就在刚才,我那么固执地支走了妈妈……唉,听天由命吧!又过了一阵子,正当我浑身无力而又无助地昏睡着的时候,我忽然感到一点湿润,凉凉的,甜甜的,在我的嘴唇上。“不是幻觉吧?”我慢慢睁开眼睛:妈妈!——她又回来了,正在用棉签浸着水滴湿我的嘴唇,给我补充水分。“你刚才有点发烧,幸亏我又回来了。来,用冷毛巾敷一敷吧!”“看看你,流这么多汗,给你擦擦!”“现在还不能喝水,忍一忍,过了这会儿就好了。”……她不停地说着,我看着她,任凭她摆布。在那一刻,我觉得,妈妈真好!也就是在那一刻,我才真正懂得妈妈对我时常的关怀,深深的爱。

那几天,我一直都在反省,反省自己做过的错事,反省自己对妈妈不经意的伤害。有一天,朋友来看我,送了束康乃馨,我顺手送给了妈妈。妈妈告诉别人:这是孩子送给她的“炕奶心”。还解释:孩子出院后,我开始试着理解妈妈。我明白,妈妈爱我爱得很平淡,但平淡是真。有人说,

有幸守住平淡的人,甘于平淡的人,将能在生命中品出茶的味道。我的妈妈就是这样。我懂,妈妈爱我,也希望我能爱她。我想,我要找个特好的机会,亲口对妈妈说:“妈妈,我现在已经懂你,我真的懂你。”

[点评]本文值得借鉴的地方:1、一波三折,引人入胜。“文似看山不喜平”,上面已经说过,不再重复。如何避免文章平铺直叙,很直得同学们研究。2、语言细腻,善于表达内心。写情感类、人性类的文章,最忌粗硬、空洞,最能抓住人心的是细软、真实。很多人以为要感动人,就要堆砌很多优美的词句,其实正好相反,平淡写来,丝丝入扣,更能动人心弦。

[思维拓展]这篇文章可以适用于“成长中的印记”、“感悟”、“味道”、“母亲”、“亲情”、“感动”、“难忘”、“记忆”之类的命题作文和话题作文。 小结

1.做一个真实的人,留心观察挖掘 真实的生活瞬间、生活场面。

2.选择最打动自己心灵的内容来写,写出自己的深切的真实感受。 3.参考文学作品类似的写法,学习借鉴一些技巧。 4.学习同龄人优秀的范文, 但不可以抄袭。 第二教时

学生构思作文拟稿

教师巡视并给与适当指导

学生修改草稿后用正楷字誊清。 走进生活 作文: 《懂你》

? 借 你 一 双 慧 眼 给 你 一 支 妙 笔

? 放 眼 大 千 世 界 关 注 生 活 细 节 描 绘 精 彩 人 生

紫色人形》这部小说给我一种强烈的震撼，毕淑敏用一种几近残酷的方式为我们讲述了一个用生命作为誓言的爱情故事。一块看似普通的油布，一段相隔已久的时间，一次穿越流年的讲述，描绘出一双相守不渝的恋人所经历的最初的也是最后的爱情。

两张相距很近的病床，却足以构成隔断了一对恋人的距离，但是有谁说过，在最远的距离，心丽的最近，因此他们选择了将歌声化为翅膀，在拘束的病房中就能展翅翱翔。 最终，当呻吟的低沉割断了歌声的命脉，冥冥之中已经为这对恋人判了死刑。我想，他们并不是失败的，他们的爱情短暂的，正如他们的身影永远镌刻在陈旧的油布上却总也无法清洗一样，不要说什么海誓山盟，刻骨铭心的爱情最终是刻在两个人的心里，可在时间的流沙中的。

紫色人形，我一直在想，他们的皮肤应该不是紫色而是黑色的吧，但是读到文章的最后我才明白，他们，拥有了最浪漫的颜色，最耀眼的爱情。●彼此相爱的两个生命消失了，

而紫色的人形却在几十年岁月里的风沙中沉淀了下来，见证着他们不能同生，但求同死的爱情，永不褪去。

毕淑敏《紫色人形》2009年12月23日 星期三 13:22那时我在乡下医院当化验员。一天到仓库去，想领一块油布。

管库的老大妈把犄角旮旯翻了个底朝天，然后对我说：“你要的那种油布多年没人用了，库里已经无存货。”

我失望地往外走，突然在旧物品当中，发现了一块油布。它折叠得四四方方，从翘起的边沿处，可以看到一角豆青色的布面。

我惊讶地说：“这块油布正合适，就给我吧。”

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老大妈毫不迟疑地说：“那可不行。” 我轻轻地托起紫色的女人，她轻得像一片灰烬?? 我说：“是不是有人在我之前就订了它？” 老大妈眼睛有些湿润地说：“我的故事讲完了，你看看这块她好像陷入了回忆，有些恍惚地说：“那倒也不是??我没油布吗？” 有想把到它给翻出来了??当时我把它刷了，很难刷净??”

我小心翼翼地揭开这块油布，仿佛鉴赏一枚巨大的纪念邮我打断她说：“就是有人用过也不要紧，反正我是用它铺工票。由于年代的久远，布面微微有些粘连，但我还是完整地摊开作台，只要油布没有窟窿就行。” 了它。

她说：“小姑娘你不要急。要是你听完了我给你讲的这块油在那块洁净的豆青色油布的中央，有两个紧紧依偎在一起的布的故事，你还要用它去 淡淡的紫色人形。

铺桌子，我就把它送给你。” 于是她给我慢慢讲了起来—— 看这个小说的时候在听和平之月的《远雷》。音乐和文字交我那时和你现在的年纪差不多，在病房里当护士，人人都夸织成了一幅幅影像片段，淡紫色的哀伤弥漫在每一个音节，每一我态度好，技术高。有一天，来了两个重度伤烧的病人，一男一个汉字里。也许正是因为辛苦，因为经历了许多磨难他们才能在女。后来才知道是一对恋 人，正确地说是新婚夫妇。他们相好一起，所以连死亡都不忍将他们分开。我想象着，两个紧紧依偎了多年，吃了很多苦，好不容易才盼到大喜的日子。没想到婚礼在一起的淡淡的紫色人形的样子。 的当夜，一个恶人点燃了他家的房檐。火光熊熊啊，把他们俩都 烧得像焦炭。我被派去护理他们，一间病房，两张病床，这边躺你看不到是否有笑容敛起在沉默 着男人，那边躺着女人。他们浑身漆黑，大量地渗液，好像血液心里暗自捉摸

都被火焰烤成了水。医生只好将他们 全身赤裸，抹上厚厚的紫撑起的伞雨水从两边滑落 草油，这是当时我们这儿治烧伤最好的办法。可水珠儿还是不断淋湿了你 也淋湿我 地外渗，刚换上布单几分钟就湿透。搬动他们焦黑的身子换床单，小心翼翼收起的

病人太痛 苦了。医生不得不决定铺上油布。我不断地用棉花把即将遗失的你我的幸福打着包裹 油布上的紫色汁液汲走，尽量保持他们身下干燥。别的护士说， 你可真倒霉，护理这样的病人，吃苦受累还是小 事，他们在深二 夜呻吟起来，像从烟囱中发出哭泣，多恐怖！ 春天的雨水里

淋湿的灵魂有两个不想再漂泊

我说，他们紫黑色的身体，我已经看惯了。再说他们从不呻偏偏没有一处是专为两只蝴蝶开放的花朵 吟。 我打着旋在天上看你

看你 轻轻滑落 别人惊讶地说：“这么严重的病情不呻吟，一定是他们的声 带烧糊了。” 三

我看到人潮汹涌而来 我气愤地反驳说：“他们的声带仿佛被上帝吻过，一点都没是的 拥向你 也拥向我 有灼伤。” 而你我都是这样寂寞

那是 从此剥离的世界 属于你我 别人不服：“既然不呻吟，你怎么知道他们的嗓子没伤？” 我说：“他们唱歌啊！在夜深人静的时候，他们彼此给对方附录: 唱我们听不懂的歌。” 台湾作家陈启佑《永远的蝴蝶》:

那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的。还闪烁着青、黄、有一天半夜，男人的身体渗水特别多，都快漂浮起来了。我红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独给他换了一块新的油布，喏，就是你刚才看到的这块。无论我多地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里一封要寄给在南么轻柔，他还是发出了一声 低沉的呻吟。女人叹息着问：“他是部的母亲的信。 不是昏过去了？”我说：“是的。”女人也呻吟了一声说：“我们

的脖子硬得像水泥管，转不了头。虽说床离得这么近，我也看 不樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头，把信交给见他什么时候睡着什么时候醒。为了怕对方难过，我们从不呻吟。她。 现在，他呻吟了，说明我们就要死了。我很感谢您。我没有别的 要求，只请你把我抱到他的床上 去，我要和他在一起。” “谁叫我们只带来一把小伞呢？”她微笑着说，一面撑着伞，

准备过马路去帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点溅在我女人的声音真是极其动听，好象是天上吹响的笛子一样。 眼镜玻璃上。 我说：“不行。病床那么窄，哪能睡下两个人？”她微笑着随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓说：“我们都烧焦了，占不了那么大的地方。” 缓地，飘落在湿冷冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。

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虽然是春天，好像已是深秋了。

她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作，却要叫我终身难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。！

为什么呢？只带一把雨伞？

然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静的过马路了。她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？

妈：我打算在下个月和樱子结婚。

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