商中间有0的除法学案

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商中间有0的除法导学案

【学习人】 【班级】 【学习日期】 【学习目标】

1、 理解“0除以 任何不是0的数，都得0”的道理。

2、初步理解和掌握一位数除三位数，商中间有0的除法的算理和算法，并能正确的进行计算。

2216温故互查：（5分钟）X k B 1 . c o m

口算

360÷9= 640÷8= 0×26= 20÷2= 学习探究：（20分钟） 设问导读：

问题1： 0÷3等于多少呢？你是怎样想的？ 同学们能举出生活中的例子来说明吗?

问题2:观察并计算，说一说你们发现了什么。 0÷2= 0÷4= 0÷5=

0除以任何不是0的数都得（ ）。

问题3：质疑讨论0÷0=？w W w .x K b 1.c o M

我们知道“0除以任何不是0的数都得0”这一结论，现在我们来解决生活中遇到的实际问题。 问题4：学生自学第23页例6. 要求每套花了多少钱？必须知道的信息是？（学生口述） 列式为： （1）学生尝试用竖式计算 （2）小组内交流算法 十位上的0除以2商

2208

是（ ）？

(3)汇报计算过程，师生共同解决学生计算中遇到的问题 组织学生小组讨论交流，那种计算正确，说明理由。 (4)尝试计算216÷2=

216÷2你能列竖式计算吗？

十位上的1除以2，不

够商1，应商（ ）？

4人大组交流讨论例6中（1）、（2）两题的计算方法。

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（1）十位0÷2=0，这个0应该写在商的（ ）位上，0起（ ）作用，不能不写。

（2）十位1÷2不够商1，用（ ）占位，十位上余下1个（ ）要与个位上落下来的（ ）组成16，再去除以（ ）。 自学检测：

学生独立完成课本第24页做一做第1、2、3题。 巩固练习：（10分钟） 教材26页练习五

1、用竖式计算，第1、2题（二人小组互批） 2、解决问题，第3、4题 测评与拓展：（5分钟）

除法算式“4□4÷4”的商中间有0，请写出3道符合要求的算式，并计算出结果。

4□4÷4= 4□4÷4= 4□4÷4=

w W w .X k b 1. c O m

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