研究生参考书目

References

General linguistics

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2. Cook, Vivian. (2000). Linguistics and Second Language Acquisition. 外语教学与研究出版社 3. Ellis, Rod. (1985), Understanding Second Language Aquisition, Oxford : Oxford University 4. Ellis, Rod. (1999), The Study of Second Language Acquisition. 上海外语教育出版社 5. Ferguson, C, (1971), Language in Culture and Society, New York: Harper & Row. 6. Fromkin, V & Rodman R., (1983), An Introduction to Language, New York: Holt, Rinehart. 7. Hatch, Evelyn, (1992), Discourse and Language Education, Cambridge: Cambridge University

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8. Hockett, C. F., (1985), A Course in Modern Linguistics, New York: Macmillan.

9. Howatt, A.P.R. (1984). A History of English Language Teaching. Oxford: Oxford University

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12. Larsen-Freeman, Diane & Michael H. L. (2000). An Introduction to Second Language Acquisition

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15. Spolsky, Bernard (2000). Conditions for Second Language Learning. 上海外语教育出版社 16. Stern, H.H. (1992). Issues and Options in Language Teaching. 上海外语教育出版社 17. Widdowson, H. G. (1990). Aspects of Language Teaching. 上海外语教育出版社 18. 韩宝成， （1999）〈外语教学科研中的统计方法〉。外语教学与研究出版社 19. 刘润清，（1999）。《外语教学中的科研方法》。外语教学与研究出版社 20. 朱纯，（1994）。《外语教学心理学》。上海外语教育出版社

Press.

11. Fasold, Ralph, (1990), The Sociolinguistics of Language, New York: Basil Blackwell Inc.

Psycholinguistics

Clark.H &E.Clark, 1977, Psychology and Language: An Introduction to Psycholinguistics, New

York: Harcourt Press.

Ellis, R., 1995, The Study of Second Language Acquisition, Oxford: Oxford University Press. Garman, Micharl., 1990, Psycholinguistics, Cambridge: Cambridge University Press. Kess, J.F., 1992, Psycholinguistics, Philadelphia: John Benjamin Pub. Co.Morton

Ann Gernsbacher, 1994, Handbook of Psycholinguistics, New York: Academic Press 桂诗春， 1991， 《实验心理语言学纲要》长沙：湖南教育出版社。 王初明， 1994， 《应用心理语言学》， 长沙：湖南教育出版社。

SLA

Cook, Vivian. (2000). Linguistics and Second Language Acquisition. 外语教学与研究出版社 ?（选择Chomsky的语言理论作为本书的指南）

Cook, Vivian. (2000). Second Language Learning and Language Teaching. 外语教学与研究出版社 ?（广泛介绍各种不同的观点和方法，指出他们的优点和局限。不赞成用某一种学习理论指

导教学，主张几种方法的综合和折中。）

Ellis, Rod. (1999), The Study of Second Language Acquisition. 上海外语教育出版社

?（a. 对第二语言习得的“描述”和“解释”的一般区分b.对多年发展起来的众多分支领域

的描述和分析。 ）

Larsen-Freeman, Diane & Michael H. L. (2000). An Introduction to Second Language Acquisition

Research. 外语教学与研究出版社

?（对第二语言习得研究的理论和实证所做的依次综述性的回顾与讨论，涉及个人差异、认

知理论、偏误分析、中介语理论、课堂学习与第二语言习得的关系等。）

McDonough & Steven McDonodough, (2000). Research Methods for English Language Teachers. 外

语教学与研究出版社

?（外语教学中的科研题目和具体方法：观察法、日记法、访谈与问卷、内省法、个案研究

等。）

Richards, J.C., (2000). Second Language Teacher Education. 外语教学与研究出版社

?（数十位作者的文章，从不同角度探讨了教师在教育中常常遇到的课堂观察、督导、评估、教学实践等问题。）

Spolsky, Bernard (2000). Conditions for Second Language Learning. 上海外语教育出版社 ?（论述了第二语言学习诸规律，旨在建立一个通用的语言学习理论。） 克拉尔.托玛斯，（1996）。《英语教学新思路》。广西教育出版社

?（外语教师如何观察自己的教学效果？学习环境需要多少形式结构？） 朱纯，（1994）。《外语教学心理学》。上海外语教育出版社

?（外语教学心理学以教育心理学、学习心理学、心理语言学和实验心理学等方面的研究成果为基础，结合信息技术、传播理论和外语教学的实际情况，探索外语教与学的规律。） Bibliography 2

Howatt, A.P.R. (1984). A History of English Language Teaching. 上海外语教育出版社

（全面介绍英语语言教学史的著作。）

Stern, H.H. (1983). Fundamental Concepts of Language Teaching. 上海外语教育出版社

(主要研究除母语以外的语言教学问题)

Widdowson, H. G. (1990). Aspects of Language Teaching. 上海外语教育出版社

(对教学理论和教学实践的关系问题进行了深入、系统的探讨。)

Stern, H.H. (1992). Issues and Options in Language Teaching. 上海外语教育出版社

(对第二语言课程设计问题作了详细分析。)

刘润清，（1999）。《外语教学中的科研方法》。外语教学与研究出版社 韩宝成， （1999）〈外语教学科研中的统计方法〉。外语教学与研究出版社