《第四节 关注心血管健康》教案2

《第四节 关注心血管健康》教案

课题 教学 目标 第四节 关注心血管健康 课时 一课时 1．知识目标 （1）说出影响心血管健康的因素；说明不健康的生活方式特别是酗酒和吸烟对人体健康的危害。 （2）说出突发性心血管疾病的急救方法。 2．能力目标 （1）通过活动“探究酒精对水蚤心率的影响”提高学生合作的能力和探究的能力。 （2）通过对突发性心血管疾病急救的学习，学会运用急救的方法，提高学生的应急能力。 3．情感、态度与价值观目标 通过本课的学习使学生关注心血管疾病的危害，认同健康的生活方式，逐步养成健康生活、珍爱生命的良好习惯。 课型 新授 重点 难点 教学重点：本节的重点是说出影响心血管健康的因素，说明不健康的生活方式特别是酗酒和吸烟对心血管健康的危害 教学难点：说出影响心血管健康的因素；说明不健康的生活方式特别是酗酒和吸烟对人体健康的危害。 教学 措施 教学 方法 教具 准备 通过收集和分析资料完成本课的教学目标。 学生的学习主要是采用合作探究法，对比分析法，实验法获得知识。 1．教师准备： 模拟实验材料及设施。 2．学生准备：：提前做心血管疾病的社会调查。 板书 设计 第四节关注心血管健康 一、心血管病的危害 心影响血管健康的因素：除遗传和先天性因素外，他们的生活方式对心血管健康影响很大：如缺乏运动，高脂饮食使体重超标，高盐饮食使血压增高，长期的精神紧张，遇到事情想不开等也都有影响。 二、保持心血管健康 1、参加锻炼 2、均衡饮食 3禁止吸烟和酗酒 4、保持乐观的精神状态 教 学 过 程 一、创设情境导入新课 《中国心血管病报告2012》指出每年我国约有350万人死于心血管病，占总死亡原因的41%，居各种疾病之首。估计我国每天心血管病死亡9590人，每小时心血管病死亡400人，每10秒心血管病死亡1人，每10个成年人中就有2人患心血管病。关注心血管健康刻不容缓。 二、新授 知识点一：影响心血管健康的因素 教师设问： 心血管疾病发病率很高，我们身边的心血管疾病有哪些？大家身边的心血管病人哪个年龄段的人较多？哪些因素影响心血管的健康？我们来看一下大家的社会调查结果 教师请学生展示社会调查结果： 学生展示调查结果： 展示调查结果 生一：高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病。 生二：以中老年人居多。 生三：除遗传和先天性因素外，他们的生活方式对心血管健康影响很大：如缺乏运动，高脂饮食使体重超标，高盐饮食使血压增高，长期的精神紧张，遇到事情想不开等也都有影响。 【评价语】大家的社会调查，做的很成功，也很认真。 【过渡语】心血管疾病的发生原因是多方面的。世界卫生组织(WHO)调查指出：不健康的生活方式如酗酒，是导致心血管疾病的罪魁祸首 下面我们一起来做探究活动《探究酒精对水蚤心率的影响》，希望各组同学都仔细观察，相互合作，并完成探究问题。 探究实验：酒精对水蚤心率的影响。 讨论以下问题： 1、酒精对水蚤心率有什么影响？ 2、哪种体积分数的酒精对水蚤有致死的作用？ 3、通过探究活动，你认为酗酒对人体的健康有什么影响？ 注意事项： 1、 水蚤心率高，用打点法来记录， 10秒的心跳，然后乘6得出心率。 2、 一只水蚤只能进行2次实验，每次先在清水中观察，再在酒精溶液中观察并记录。 3、 用酒精做实验时，先用吸水纸将水吸干，避免降低酒精浓度，而后滴上2～3滴酒精溶液，5～6秒后再用吸水纸吸取大部分酒精溶液，但不要吸干。用棉花纤维放到水里，可以避免水蚤游动影响观察效果。 在黑板上画出表格。 10秒钟心跳次数 环境 清水 5%酒精 10%酒精 15%酒精 20%酒精 第一 第二 第三 第四 分组完成实验： (1)提出问题：酒精对水蚤的心率有影响吗？ (2)做出假设：酒精能使水蚤的心率加快。 (3)制定计划 (4)实施计划： a. ①用滴管吸取水蚤放在载玻片上； b. ②用显微镜观察，记录水蚤在正常情况下的心率。重复3次，取平均值。 ③ 将不同体积分数(5%、10%、15%、20%)的酒精分组滴加在载玻片上，用吸水纸吸水后观察记录心率。 请学生展示实验结果： 10秒钟心跳次数 环境 清水 5%酒精 10%酒精 15%酒精 20%酒精 第一 32 31 20 18 死 第二 31 30 21 17 死 第三 36 29 27 19 死 第四 33 30 21 18 死 指导学生分析表格讨论探究的问题。 (5)讨论得出: 生：酒精浓度越高，水蚤的心率越低，20%的酒精使水蚤致死。 (6)表达交流 酗酒对心血管的影响(过量的酒精)： (1)使脂肪物质沉淀到血管壁上； (2)使管腔变窄、血压升高； (3)加速人体动脉硬化过程； (4)使冠心病发病率增高； 【评价语】大家实验做的很成功，分析讨论的很好 过量的酒精使脂类物质沉积在血管壁上，使管腔变窄使血压升高，加速动脉硬化过程 使冠心病发病率增高 展示：