在全县2010年中小学教师继续教育工作会上的讲话

在全县2010年中小学教师继续教育工作会上的讲话

习水县教育局副局长 张松梅

（2010年3月26日）

同志们：

今年8月、10月，市教育局、省教育厅将对全省中小学教师继续教育工作进行评估验收，这是一项不可推卸的重大教育任务。今天，教育局组织召开2010年中小学教师继续教育工作会议，目的就是要加强领导，狠抓落实，按时保质完成“十一五”中小学教师继续教育工程规定的各项工作任务，以优异的成绩迎接省、市评估验收。会上，县“继教工程”办公室的同志就有关业务工作与同志们沟通与培训，请你们认真领会。下面，我讲几点意见。

一、提高认识，加强领导、

省、市对“十一五”“继教工程”进行评估验收，目的是检查各地贯彻落实省、市《“十一五”（2006—2010年）中小学教师继续教育工程实施意见》的情况，推动中小学教师继续教育工作向纵深发展，提高教师队伍的整体素质和实施素质教育的能力和水平。这是“十一五”期间教师队建设的一件大事，也是今年全省教育工作的一件大事。各学校要从科教兴县、人才强县的战略高度，要从巩固提高“两基”成果，加强教师队伍建设，促进教育持续健康发展，办让人民满意教育的大局出发，充分认识加强教师继续教育工作的重要性，以认真负责的态度，以严谨务实的工作作风，扎实抓好“继

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教工程”评估验收工作。

全县“继教工程”实行校长负责制，各学校校长对教师继续教育工作负总责，统筹和实施本单位的“继教工程”，要建立健全迎接省、市评估验收工作组，安排一名副校长专门管理此项工作，要明确一至二名业务人员，负责“继教工程”的实施和“迎评”工作的日常业务管理，要制定工作方案和纪律，提供足够的经费保障，确保继续教育工作顺利开展。

二、吃透文件，狠抓落实

《贵州省“十一五”（2006—2010年）中小学教师继续教育工程实施意见》明确提出了全省“十一五”中小学教师继续教育工作的目标、内容、作务和措施，《遵义市教育局关于对全市“十一五”中小学教师继续教育工程进行评估验收的通知》规定了“继教工程”评估验收的程序、标准和办法，全县中小学要组织教职工认真学习，领会实质。特别是校长和“继教工程”管理人员，必须切实加强学习，掌握“十一五”教师继续教育的内容、任务、目标，熟悉“继教工程”评估验收的程序、标准和方法，只有如此，才能科学统筹本单位的继续教育工作，只有如此，才能有效地完成“继教工程”的各项工作任务。“全员培训、专项培训”是“十一五”中小学教师继续教育工作的“两大任务”，省、市评估验收的重要内容是“组织管理，全员培训和专项培训”三大块，各学校一定要认真对照文件要求，安排专门时间，组织专门人员，切实开展全面细致的自查工作，准确摸清遗漏、欠帐。“一德三新”培训学时达不达标？学员记

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录是否齐全、认真？学员学习培训的作业是否符合规定？专项培训、经费投入、资料建设等工作是否达到评估验收标准要求？等等。校长必须要底细请楚，情况明白。各学校要针对存在的问题，制定切实可行的整改方案和工作措施，以求真务实的工作作风和态度，组织教师全力开展自我学习、校本培训、校本研修，保证每个学员在规定时间内完成规定的学习培训任务。要加强查漏补缺，完善和健全“继教工程”各类业务资料，保证档案资料齐全、真实、规范、有效。

三、切实增强责任感和紧迫感

省、市“继教工程”评估验收是对县级实施中小学教师继续教育工程的一次终结性检验，也是对县级教师队伍建设的一次过程性评价。我县能不能顺利通过验收，关键在各学校，关键在校长。“被抽查的乡镇不合格，全县就不合格”。各学校要以对全县教育发展负责任的态度，以高度的使命感和责任感，算清任务帐，算清时间帐，科学统筹，合理安排，精心组织，全力抓好教师继续教育和“迎评”工作。

四、明确责任，严明纪律，确保“迎评”工作扎实推进 学校是中小学教师继续教育工作的主体地，校长是组织者和管理者，必须加强领导和统筹，确保本单位顺利通过省、市评估验收。教师是“继教工程”的主要实施者，必须不折不扣、保质保量地完成规定任务，保证不拖单位后腿。对组织不力、管理不善、效果较差、评估验收“不合格”的单位，教育局将依法依规给予校长诫免

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谈话、年度考核不合格等处理，对学习不认真、严重影响本单位评估验收的教师年度考核为“不合格”。

同志们，中小学教师继续教育评估验收工作涉及面广，内容多，任务重，时间紧，请你们会后一定要将本次会议精神及时向校长汇报，及时做好安排部署，认真落实各项工作。希望参加会议的同志们多学习，多思考，当好校长的参谋，尽心尽力干好本职工作，为“继教工程”评估验收顺利过关作出应有的贡献。

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