江苏省中小学(单位)教职工职工信息管理系统学校信息填表说明

级教师”、“小学中学高级教师”、“小学高级教师”等；非教师系列，“经济师”、“会计师”等。

（1） 小学中学高级教师，即小中高，不要填写“中学高级教师”，应填写“小

学中学高级教师”。

（2） 刚刚参加工作未取得职称的，填写“未定职”。 （3） 工人因没有专业技术职务，本字段可不需填写。

建议：“未定职”应取消审核条件。

84、取得时间：按证书所取得的时间填写，格式为六位（YYYYMM），填写到月。 85、聘任职务：指学校聘任教职工的专业技术职务，在评聘分开的情况下，其聘用职务与教职工所取得的专业技术职务出现高职低聘和低职高聘的情况，如未实行评聘分开的情况，其聘任职务与教职工所取得的专业技术职务一致。 86、聘任日期：按实际填写，格式与取得时间相同。

87、专业技术职务2：指经专业技术职务任职资格评审委员会评审或参加国家统一专业技术资格考试合格而取得的与前不同系列的其它专业技术资格名称 （四） 工人技术等级情况

88、工人技术等级：按证书填写。

89—91、取得时间、现任岗位、聘任情况：与专业技术职务要求相同。 92、工人工种：指取得工人技术等级所从事的工种。 四、工资福利

93、工资类别：可不填写。 94、预算科目：可不填写。

95、应发工资：自动生成，不需输入。

96—128、各工资栏目，由学校会计提供教职工工资名细表，对照栏目输入。 五、受教育情况

（一） 学历教育（可多记录129—134）：

（1） 参加工作时的第一学历填起。 （2） 时间格式为六位（YYYYMM），输到月。

（3）学历教育填写内容：入学年月、毕业年月、毕业学校、学历、所学专业、学习方式按照证书所提供的内容填写。学习方式是指“全日制”、“脱产”、“半脱产”、“函授”、“电大”、“自学”。

（二） 境内业务培训情况（可多记录135—140）：

（1） 填写自2000年以来参加各类县级以上的培训，如遇无培训，可在“培训

级别”栏中填写“无”。

（2） 时间格式为六位（YYYYMM），输到月。

（3） 起始时间、结束时间、学时数、培训内容、培训单位、培训级别，按照证

书所提供的内容填写。培训级别是指“国家级”、“省级”、“市级”、“县级”、“镇级”、“ 校级”。

（三） 境外培训情况（可多记录141—145）：

（1） 填写自2000年以来参加各类境外培训，如遇无培训，可在“所赴国家

（地区）”栏中填写“无”。

（2） 时间格式为六位（YYYYMM），输到月。 （3） 起始时间、结束时间、培训内容、培训单位、国家/地区，按证书所提

供的内容填写。

六、奖惩考核

（一） 专业型奖励（可多记录146—151） 146、称号：选项有“ 特级教师”、“市名教师”、“ 市学科带头人”、“ 市拔尖人才”、“ 市优秀青年教师”、“区（县）名教师”、“ 区（县）学科带头人”、“区（县）拔尖人才”。对照选项选择。（专业型奖励称号不全、不合理，建议修改奖励称号） 147、等级：选项有“国家级”、“省级”、“市级”、“县级”、“镇级”、“ 校级”。 148、学科：是指获得称号所从事的学科。 149、任教学段：同前65。

150—151、授予时间、授予单位：以证书所提供的时间和单位为准。 （二） 荣誉型奖励（可多记录152—155）

（1） 填写自2000年以来所获县级以上综合表彰，省级以上表彰不受年限限制。 （2） 称号、获得时间、授予单位、获奖级别：以证书所提供的内容为准。获奖级

别选项有“国家级”、“省部级”、“教育部”、“中央其他部委”、“省级”、“省级部门、地市级”、“省级教育部门”、“省级其他部门”、“地市级”、“地市级部门、县级”、“地市级教育部门”、“地市级其他部门”、“县级”、“县级部门、乡镇级”、“县级教育部门”、“县级其他部门”、“乡镇级”、“学校级”、“国外”、“其他”。

（三） 处分情况（可多记录156—157）

（1） 指受到党和国家某级组织或司法行政部门给予处分的名称。 （2） 按教职工本人档案由人事干部负责填写。 （四） 考核情况（可多记录158—159）

（1） 考核年度格式为年（YYYY），如2004年度，填写“2004”。 （2） 考核等第为“优秀”、“ 合格”、“基本合格”、“不合格”、“ 参加考核

不定等次”、“不参加考核”、“其他”。

七、社会关系及履历

（一） 个人履历（可多记录160—166） 主要填写参加工作以来的工作履历

（二） 社会关系（可多记录167—172）