五年级科学下册单元测试卷及期中、期末测试卷（附答案）

五年级科学下册单元测试卷及期中、期末测试卷（附答案）

第一单元测试卷A卷

一、我能让它们对号入座：（每题3.6分，共18分） 1、沉入水中的石头（ ）受到水的浮力。 A、不会 B、会

2、我们通过做实验知道：把砖块和木块分别轻放入水中，漂浮在水上的是（ ） A、木块 B、砖块 C、都可以

3、把下面三个瓶子放在水中可能会出现悬浮的是（ ） A、一瓶装满水的瓶子B、半瓶水的瓶子C、空瓶子 4、物体在水中受到的浮力大小主要与（ ）有关。 A、物体的质量B、物体排开的水量C、物体的体积 5、要使浮在液面的马铃薯下沉，可在液体中（ ） A、加清水B、加糖 C、加盐

二、我是小小裁判员。（打“√”或“×”）（16分）

1、潜水艇是通过改变自身的体积来达到上浮和下沉的。（ ）

2、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的质量、体积大小没有关系。（ ）

3、物体浸入水中的体积越小，受到的浮力赵大。（ ） 4、沉在水中的物体要使它上浮只有放盐才可以。（）

5、一块橡皮泥，如果改变它的形状，那么它在水中的沉浮可能会发生变化。（ ） 6、物体的沉浮与自身的质量有关，与体积无关。（ ）

7、同一种物体放进不同的液体中，受到的浮力大小不一样。（ ） 8、无论是上浮的物体还是下沉的物体在水中都要受到浮力的作用。（） 三、我探究，我快乐（共35分）

1、有两个外观一样的水杯，一杯是清水，一杯是浓盐水，想出3种办法把它们区分开来：（15分）

2、用手把一块兼块压入水里，然后放手。（10分） （1）请在塑料块上用箭头标出浮力和重力。

（2）在刚松手时，塑料块受到的浮力大于重力。此时，塑料块是怎样运动的？ 3、我来画一画石块和塑料块在水中受到重力和浮力的情况。（10分） 通过塑料块和石块在水中受到的重力和浮力的情况，我知道： 四、我能作出正确的解释。（10分）

我们从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中的感觉重很多，这是什么原因呢？ 五、我知道。（10分）

物体在液体中的沉浮与什么因素有关？

六、我的收获。（共11分）

通过对“船的发展史”的了解，我有很多的感受：

附答案：

一、1、B 2、A 3、B 4、B 5、A

二、1、×2、√3、× 4、× 5、√ 6、× 7、√ 8、√

三、1、第一种方法：放入马铃薯，观察基在液体中的沉浮。上浮的是浓盐水，另一杯是清水。

第二种方法：各取相同体积的液体，放在天平上称，质量大的是浓盐水，质量小的是清水。

第三种方法：各取两滴液体，滴在铁片上加热，液滴变干后，在铁片上有白色物质的是浓盐水，另一种是清水。

2、（1）答案见教材。（2）向上运动的。

3、图略。当浮力大于重力时，物体在水中上浮；当沲力小于重力时，物体在水中下沉。

四、这是因为水桶在水中受到了水的浮力作用。 五、物体在液体中的沉浮与同体积的液体的质量有关。 六、略。

第一单元测试卷B卷

一、我知道。（每空2分，共20分） 1、我们把物体在水中排开水的体积叫做（ ）

2、我们把物体往液体中压，手能感觉到液体对物体有一个向上的力，这个力叫做液体的（ ）

3、同种材料构成的物体，把它们的质量和体积同时减少，它们在水中的沉浮情况（ ）

4、不同材料构成的物体，质量相同，体积大的物体在水中（ ），体积小的物体（ ）。

5、当木块静止浮于水面时，它受到的浮力等于（ ）且方向（ ）。 6、马铃薯放在清水里会（ ），放入盐水中可能会（ ）。同体积的清水的质量比盐水的（ ）。

二、我是小小裁判员。（打“√”或“×”）（16分） 1、死海淹不死人，是因为死海很浅。（ ）

2、我们把马铃薯放在不同的液体中，它受到的浮力是不同的。（ ） 3、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力作用。（ ）

4、相同质量的橡皮泥，如果把它放进不同液体中，它的沉浮情况就会发生改变。（ ）

5、我们在做“浮沉子”的实验时知道：“浮沉子”排开水的体积小，受到的浮力就大，它就上浮。（ ）

6、我们熟悉的水、冰、蜡烛这些物品在相同的体积下，它们的质量是不同的。（ ）

7、我知道有些轮船是钢铁制造的，它在水中不会沉，所以钢铁放在水中也不会沉。（ ）

8、石头沉在水底时，它受到的浮力小于它受到的重力。（ ） 三、我探究，我快乐（共30分）

1、把两个质量相等的马铃薯分别放入两个体积相等的水槽中，在甲槽中的马铃薯是沉的，在已槽中的马铃薯是浮的，猜想这可能是什么原因？（15分） 我猜想：

有办法让乙槽的马铃薯沉下去吗？ 我的办法是：

2、把大小不同的塑料块完全浸入水中，有这样的数据：（15分）

大小不同塑料块受到的水的浮力记录表

小塑料块 自重 0.1N 拉力大小 0.3N 浮力大小 排开的水量 5mL 中塑料块 0.3N 0.8N 11mL 大塑料块 0.5N 1.3N 17mL (1)计算出三种情况下塑料块受到的浮力并填写在表格中。 （2）从上面的实验数据中，我知道了： 四、我能作出正确的解释。（12分）

铁块在水中是沉的，钢铁造的大轮船却能浮在水面上，还能装载货物，这是为什么呢？

五、我能分析：（12分） 根据表格中的数据进行分析： 小瓶子在水中沉浮实验记录表 空瓶 往瓶里装三分之一沙子 往瓶里装二分之一沙子 往瓶里装满沙子 我的结论是：

六、我的实践。（10分）我来造一艘小船，我的造船计划是这样的：

预测在水中沉浮情况 浮 浮 浮 沉

附答案：

一、1、排开的水量2、浮力3、不会改变4、容易上浮容易下沉5、它受到的重力 相反 6、沉 浮 小

二、1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、√ 7、× 8、√

三、甲槽和乙槽的液体不一样：甲槽的可能是清水，乙槽的可能是盐水或别的液体。

加入足够多的清水。

2、（1）略。（2）物体受到的浮力大小主要与浸入水中的体积有关，浸入水中的体积（也就是排开的水量）越大，受到的浮力就越大。

四、铁块浸入水中的体积小，排开的水量就小，它受到的浮力就小。钢铁造成的大轮船浸入水中的体积大，排开的水量就大，它受到的浮力就大。所以铁块在水中是沉的，而钢铁造的大轮船能浮在水面上，还能载货物。 五、物体的体积不变，质量增加，沉浮可能会发生变化。 六、略。

第二单元测试卷A卷

一、我知道。（每空2分）

1、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在不断地（ ）着，物体的热胀冷缩和（ ）有关。

2、热总是从（ ）的一端向（ ）的一端传递。

3、大多数金属会热胀冷缩，可是有两种金属是热缩冷胀的，它们是（ ）和（ ）。 4、热传递主要通过（ ）（ ）（ ）三种方式实现。 5、水在变热的过程中，它的（ ）发生了变化。 6、温度计是根据（ ）的性质设计的。

二、我是小小的裁判员（打“√”或“×”）（12分） 1、水在任何时候都是热胀冷缩的。（ ）

2、液体、固体都会热胀冷缩，气体不会热胀冷缩。（）

3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。（） 4、把密封的一小袋冷水浸没在热水盆里，塑料袋里的水会变热。（ ） 5、水和空气的体积会随着温度的变化而变化。（ ） 6、木头、塑料能传热，是热的良导体。（ ） 三、我能让它们对号入座。（共18分） 1、保温材料能起到保温作用是因为：（ ）