中心小学欢乐校园实施方案

上关中心小学“欢乐校园”创建活动

实施平面图模块简介

为了全面实施素质教育工程，加强特色校园文化建设，着力提高办学品位，努力营造欢乐、祥和、文明、健康快乐的氛围和育人环境，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、主题

我们以“把欢乐还给学生，为每个学生欢乐一生做准备”作为欢乐校园建设的指导思想，积极进行素质教育、欢乐教育，以学生的欢乐成长和教师能力的提高为抓手，努力营造尊师重教，民主和谐的快乐校园。

二、创建目标

全面推进素质教育深入实施，整体提升学校的办学水平，努力使学校成为学生得到知识、养成习惯、塑造人格、拥有欢乐的场所。把我校营造成更加优美、朝气、丰富的快乐校园，让我们的特色校园文化助推素质教育工程取得长足进展。

三、 校园平面图各模块简介 1、操场活动区分解图 2、一楼 3、二楼 4、三楼

5、一楼至三楼楼梯 6、花园

操场活动区

篮球场：我校篮球场占地420平方米，为学生课余活动提供了条件，让体育队训练得到了保障。

舞蹈区：舞蹈区主要以文艺队训练为主，是每期文艺汇演的源泉，是我校艺术教育最亮丽的风景线。

棋类区：棋类区以象棋、军旗为主要类型，充分调动学生的动手、动脑的积极性，提高学生智力发展水平。

写字区：写字是我们的传统教育，从活动来培养学生写规范字的良好习惯。

绘画区：这里是学校绘画小组活动的主场地，在这里，一批小天使用自己的双手绘制成一幅幅美丽的画卷。

健美操区：这是一支洋溢着青春、活力的队伍，相信通过师生不懈的努力，会让你的眼球为之一亮。

沙包区：沙包活动，不仅有助于血液循环，还能强身健体，更是深受孩子们的喜爱。

乒乓球区：众所周知,乒乓球是我们的国球,并且老幼皆宜,在全国拥有很多的爱好者,它是一项锻炼人的思维和意志力的全身运动,在我校更是大众化的活动.

教学楼一楼

本楼层有三个中队，依次是：育苗中队、雏鹰中队和成长中队。每个中队的室内设计形式相同，内容迥异，各有千秋。室外墙面分为三大块：班级简介、师生作品展示、和班级特色。育苗中队：刚步入一年级的小学生犹如春之芽，需要老师精心浇灌，班级特色为“我是小小魔术师”；雏鹰中队：进入二年级，学生们又长大了一岁，有了初步的飞翔能力，班级特色为“我是发明家”；成长中队：成长了两年，学生们又进入了新的飞跃，班级特色为“奇思妙想”。

教学楼二楼

实验探究室：是学生探索科学奥秘的天地，在这里，孩子们亲自动手，自己去探索，自己去发现，自己得出科学的结论，给学生自由发挥的天地，让学生成为学习的主人。

海燕中队：海燕有不畏强暴，在困难面前永不退缩的精神，象征着英勇。五年级被称之为海燕中队，正是秉承着这种不畏困难，勇于向前的精神，希望五年级的学生能像海燕一样不畏困难，努力拼搏，为自己赢得一个美好的明天。

地球村:其实就是我们的微机室，这里为孩子们提供了接触网络的平台，在这里学习并掌握计算机的基础知识，为自己增强一份能力，通过网络的学习，拉近他们与世界的距离，让他们了解世界，了解社会，掌握更丰富的文化知识。

实验室使用小常识:通过这样的布置和宣传，让孩子们掌握一些实验室应注意的基本问题和操作常识，保证学生能再安全的正常的操作下去探索科学。

实验室活动剪影：布置一些学生在实验过程中的活动剪影，记录学生的实验探索过程，广泛的让学生体验实验的乐趣。

个人实验成果展示：在这里展示学生在实验过程中的一些成果，比如：自制的植物标本，动物标本等，激励学生的实验探索兴趣。

海燕中队简介：通过简介介绍名称的由来及本班学生的热点和兴趣爱好，是大家了解本班学生的平台。

我的格言和理想：通过展示每位同学的格言和理想，让学生互相学习，同时可以随时警示他们自己，时刻谨记自己的理想和格言，为