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人教版七年级数学上册课时训练:第三章 一元一次方程(无答案))

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  • 2025/6/1 11:43:20

3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母

第1课时 利用去括号解一元一次方程

1.方程3-(x+2)=1去括号正确的是( ) A.3-x+2=1 B.3+x+2=1 C.3+x-2=1 D.3-x-2=1 2.方程1-(2x-3)=6的解是( ) A.x=-1 B.x=1 C.x=2 D.x=0

3.当x= 时,代数式-2(x+3)-5的值等于-9. 4.解下列方程:

(1)5(x-8)=-10; (2)8y-6(y-2)=0;

(3)4x-3(20-x)=-4; (4)-6-3(8-x)=-2(15-2x).

5.李强是学校的篮球明星,在一场比赛中,他一人得了23分.如果他投进的2分球比3分球多4个(规定只有2分球与3分球),那么他一共投进了多少个2分球,多少个3分球?

第2课时 利用去分母解一元一次方程

3.4 实际问题与一元一次方程

第1课时 产品配套问题和工程问题

1.挖一条1210m的水渠,由甲、乙两队从两头同时施工,甲队每天挖130m,乙队每天挖90m,需几天才能挖好?设需用x天才能挖好,则下列方程正确的是( )

A.130x+90x=1210 B.130+90x=1210 C.130x+90=1210 D.(130-90)x=1210

2.甲、乙两个工程队合作完成一项工程,甲队一个月可以完成总工程的 ,乙队的工效是甲队的2倍.两队合作多长时间后,可以完成总工程的 ?

3.有33名学生参加社会实践劳动,做一种配套儿童玩具.已知每个学生平均每小时可以做甲元件8个或乙元件3个或丙元件3个,而2个甲元件,1个乙元件和1个丙元件正好配成一套.问应该安排做甲、乙、丙三种元件的学生各多少名,才能使生产的三种元件正好配套?

第2课时 销售中的盈亏

1.如图所示是某超市中某品牌洗发水的价格标签,一服务员不小心将墨水滴在标签上,使得原价看不清楚.请你帮忙算一算,该洗发水的原价为( )

A.22元 B.23元 C.24元 D.26元

2.某商品的售价比原售价降低了15%,如果现在的售价是51元,那么原来的售价是( )

A.28元 B.62元 C.36元 D.60元

3.某商品进价是200元,标价是300元,要使该商品的利润率为20%,则该商品销售时应打( )

A.7折 B.8折 C.9折 D.6折

4.一件商品在进价基础上提价20%后,又以9折销售,获利20元,则进价是多少元?

5.一件商品的标价为1100元,进价为600元,为了保证利润率不低于10%,最多可打几折销售?

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3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母 第1课时 利用去括号解一元一次方程 1.方程3-(x+2)=1去括号正确的是( ) A.3-x+2=1 B.3+x+2=1 C.3+x-2=1 D.3-x-2=1 2.方程1-(2x-3)=6的解是( ) A.x=-1 B.x=1 C.x=2 D.x=0 3.当x= 时,代数式-2(x+3)-5的值等于-9. 4.解下列方程: (1)5(x-8)=-10; (2)8y-6(y-2)=0; (3)4x-3(20-x)=-4; (4)-6-3(8-x)=-2(15-2x). 5.李强是学校的篮球明星,在一场比赛中,他一人得了23分.如果他投进的2分球比3分球多4个(规定只有2分球与3分球),那么他一共投进了多少个2分球

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