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七年级生物消化与吸收

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  • 2025/7/12 21:36:56

第二章 消化与吸收

本课目标:

1、描述人体消化系统的组成。

2、概述食物的消化和营养物质的吸收过程。 3、设计一份营养合理的食谱。 4、关注食品安全。 复习过程:

一、温故而知新

下表列出了A、B、C、D、E5种食物(各100克)中除水和无机盐以外的主要成分: 食物 A B C D E 糖类(克) 脂肪(克) 0.4 48.2 8.8 52.0 18 90 7 9.5 0.1 2 蛋白质(克) 6 38 65 2.5 6 维生素A (毫克) 4 40 7 0 3 维生素C (毫克) 7 12 10 1 220 维生素D (毫克) 40 0 14 0 0 (1)根据上表可知,防治坏血病最佳的食物是 ,防治夜盲症最佳的食物是 。

(2)从补充能量的角度看,较合适的食物选择是 。

(3)如果有人长期食物D作为主要食物,容易患什么疾病? 。 (4)正处于生长发育的青少年,应多食用C食物的理由是 。 (5)食物A与B比较,对小孩骨骼与牙齿的发育比较有利的食物是 。

二、考点大聚焦

1、描述人体消化系统的组成

:口腔、咽、食道、 、小肠、大肠、肛门

唾液腺分泌: ,肝分泌 胃腺分泌 ,胰腺分泌 ,肠腺分泌 。

2、概述食物的消化过程和营养物质的吸收过程:

(1)食物的消化 物理性消化:如 A 、消化的方式: 化学性消化:如

B、 等小分子物质可以被直接吸收;淀粉等大分子物质必须消化成小分子物质才被吸收。

C、淀粉、蛋白质和脂肪等大分子物质的消化过程如图所示: 唾液腺 肠 液 淀 粉 麦芽糖 胰、肠液 胰 液 食物 中的 胃液、肠液、胰液 大分 蛋白质 子物 质 、肠液、胰液 脂 肪

(2)营养物质的吸收过程: A、与小肠消化和吸收功能相适应的结构特点: ① ② ③ ④ B、营养物质的吸收:①胃能够吸收 ; ②小肠能够吸收 ; ③大肠能够吸收 ; ④主要吸收的场所是 。

3、能够设计一份营养合理的食谱(略)

4、关注食品安全 《食品卫生法》规定:定型包装食品和食品添加剂,必须按照规定标出品名、产地、厂名、生产日期、批号、规格、配方或者主要成分、保质期限、食用或者使用方法。

三、当堂试身手

1、在人体消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要场所是 ( ) A、口腔 B 、胃 C 、肝脏 D 、小肠

2、下列不含消化酶的消化液的 ( ) A、 胆汁 B 、唾液 C 、胃液 D 、肠液

3、试管中有一些植物油,加入配置的消化液,充分振荡置于37℃温水中,一小时后植物油不见了。配置的消化液可能是 ( ) A、 唾液、胃液、肠液 B、 唾液、胃液、胆汁 C、 肠液、胃液、胆汁 D、 唾液、胃液、肠液

4、下列做法中,未注意食品安全的是 ( ) A.生产绿色食品 B.用清水浸泡、冲洗水果蔬菜 C.吃发芽的马铃薯 D.买肉时看肉是否是检疫合格的

5、下列各结构中,与小肠的吸收功能无关的是 ( ) A、小肠内有肠腺,能分泌多种消化酶 B 、小肠内表面有皱襞和绒毛

C 、小肠绒毛壁薄,仅由一层上皮细胞构成 D 、小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管

6、当胆汁分泌不足时,将主要影响以下哪种物质的消化 ( ) A、豆腐 B 、米饭 C 、肥肉 D 、瘦肉 7、依据表中火腿肠的说明来回答问题:

(1) 从食品安全的角度考虑,应首先关注包装袋说明上的________________; (2)真空包装的原因______ _____________; (3)火腿肠中含丰富的___________,是构成人体

细胞的基本物质,其消化后的最终产物是____ ____; (4)有些食品添加某些物质可以防治疾病, 如加碘食盐可防治________________;

铁化酱油可以防治______ ____ 。

品名:××火腿肠

主要成分:猪肉、淀粉、蛋白、鸡蛋、食盐等。

净含量:150g

贮藏:25℃以下6个月,避免日晒 生产日期:2005 01 18 产品批号:SB250 生产厂家:江阴市××食品有限公司

地址:江苏省江阴市××路××号

邮编:2144××

四、挑战百分百 一、选择题:

1、下列消化液中含有多种消化酶的是 ( ) A 、唾液和肠液 B 、胃液和肠液 C 、胆汁和胃液 D 、胰液和肠液 2、肝炎患者怕吃油腻的食物是因为 ( ) A 、人体内的脂肪过多 B、 油腻食物有较浓厚的气味 C、 看见油腻物质就头晕 D 、胆汁分泌不足,影响到脂肪的消化

3、小明患了急性胃肠炎,这时进行治疗的方案有以下几种,请选择 ( ) A、 口服葡萄糖 B、口服生理盐水 C、 静脉注射生理盐水 D、静脉注射葡萄糖 4、在测定胃蛋白酶活性时,将溶液的PH值由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将 ( ) A 、不断上升 B 、没有变化 C、 先升后降 D 、先降后升

5、为解决食品安全问题,我国正在加快发展绿色食品。绿色食品要求 ( )

①产品的原料必须是绿色植物 ②产品原料的生产过程符合生产技术标准 ③产品原料的产地符合环境质量标准 ④产品的加工、包装和储运符合国家相关标准 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 6、下表是探究唾液淀粉酶对镘头中的淀粉的消化作用的几组实验:

第一组 加入物质 淀粉+唾液 水温和时间 90°C,10分钟 加碘后的反应 第二组 第三组 第四组 淀粉+唾液+2%的盐酸 淀粉+清水 淀粉+唾液 37°C,10分钟 37°C,10分钟 37°C,10分钟 (1)请在上表空白处填上你认为正确的结果。 A.变蓝 B.不变蓝 (2)第一组和第四组比较,结果不同,说明了 。

(3)通过以上几组比较,试归纳唾液淀粉酶消化淀粉所需要的适宜条件是什么? 。

五、奥赛小舞台

1、医生从人的消化道中取出一些液体,经化验该液体含有蛋白质、多肽、维生素、无机盐、酶、盐酸、水、葡萄糖、麦芽糖、淀粉和脂肪等,这些液体可能是来自消化道的 ( )

A、大肠上部 B、十二指肠上部 C、胃的贲门部 D、食管

2、下表显示黄豆和鲜奶内若干营养成分的含量,而某成年人对此营养成分的每日需求量也一并列出。据表回答下列问题: (1)该成年人每日食用1000g黄豆,表

养分 100g黄豆内100g鲜奶内某成年人每中哪些营养会超过其每日需求量?

的含量(g) 的含量(g) 日需求量(g)

蛋白质 38.00 3.30 80.00

糖类 31.30 4.70 380.00

脂肪 18.00 3.80 80.00 (2) 该成年人每日只食用1000g黄豆,

钙质 0.06 0.12 0.80 表中哪些营养将少于需求量?

(3)若长期营养过剩,会导致肥胖,常会并发一些严重的疾病,试举二例:

3、同学为探究不同水果中维生素c的含量,根据维生素c的水溶液能够使高锰酸钾溶液褪色的原理,自己设计了如下实验:

①用榨汁机分别榨出水果甲和水果乙的汁液A和汁液B; ②将两种新鲜的汁液分别倒入两个洁净、干燥的小烧杯中;

③取2支洁净、干燥的小试管,分别注入汁液A和汁液B各10毫升;

④取2支滴管,分别吸取较浓的高锰酸钾溶液逐滴地滴入2支小试管中,边滴、边震荡、边观察,直至高锰酸钾溶液的颜色不能褪去时为止,记录此时所用高锰酸钾溶液的滴数。 请分析作答:

(1)写出一种维生素c含量较高的水果或蔬菜:______ ____。

(2)不同滴管的一滴试剂的体积是不同的,因此实验步骤________有可能增大实验误差,为了便于准确地比较,应当________________________ _______。

(3)按修正后的实验步骤操作,如果滴入汁液A中的高锰酸钾溶液滴数比滴入汁液B中的多,则水果甲中维生素c的含量比水果乙中的_______________。

(4)小明同学提出另外一种方法是:第①②步相同,第③步改为:取2支洁净、干燥的小试管,分别注入高锰酸钾溶液各1毫升;第④步改为:用两支滴管分别吸取A、B两种果汁分别去滴高锰酸钾溶液。你认为小明同学的做法有何不妥?

复习档案: 总结 . 反思 . 感悟

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