台州市2014年中小学教师论文评比获奖名单

中小学美术(农村组)

一等奖（3篇）

多元智能理论在初中美术教学中的运用

挖掘教材，创新教学——《瓶子变个样》美术创意教学的研究 色彩静物写生要义之我见

朱 婧 黄岩区新前中学 颜莉娅 温岭市新河小学 戴锡永 玉环县楚门中学

二等奖（8篇）

论小学美术课堂教学方法与手段——兴趣是美术学习最好的老师 浓浓水墨情 悠悠画中趣——小学美术儿童水墨画教学实践 巧用教学机智 成就智慧课堂

师法自然，中得心源

以渔民画为载体的初中美术特色教学的探索 张建春 巧用身边材料，在手工课教学中培养学生的探究能力 想像·游戏·生活

蔡佳妮 椒江区云建灵济校区 林群飞 黄岩区高桥中心 李超平 路桥区下梁小学 张旭霓 温岭市松门中学 陶军辉 温岭市箬横小学 庄 霞 玉环县坎门镇第二中学 黄 河 玉环县楚门镇小学教育集团 洪峥峥 仙居县横溪镇中心小学

一朵梅花百和香，别样宫妆——谈高中美术选修课程《环保时装画设计》的开发及思考

三等奖（12篇）

不做照搬照0的复印件 争当热爱生活的照相机 小学美术有效教学的若干策略探索 戏与学——小学美术课堂游戏教学教学 搭建思维的桥梁 打开创意的大门 网络，让学生学习美术插上兴趣的翅膀 从《老师，您好》这课说起 如何有效实施初中水彩画教学 农村儿童版画启蒙教学的探索 爱欣赏，会评述

多彩的课堂，自由的天地 弘扬人文精神，升华美术课堂 画龙点睛般示范 让美术课堂大放异彩

梁 艺 椒江区洪家中心校 邱益曼 椒江区三甲中心校 林智伟 黄岩区江口中心校 杨雯艳 路桥区金清实验小学 张译尹 路桥区长浦小学 林远良 临海市学海中学 王 坚 临海市永丰镇中学 郑友超 临海市桃渚镇连盘小学 应玲丽 温岭市新河小学 徐缨缨 天台县始丰小学 陈 翔 天台县白鹤中学 王丹华 仙居县下各镇第二小学

中小学美术(城区组)

一等奖（3篇）

让身边的艺术滋养孩子的心灵 巧用废旧材料 让美术活起来 巧用儿歌巧绘画 学生学画有兴趣

林玉红 玉环县城关中心小学 杨方云 玉环县城关中心小学 陈 寅 天台县实验小学 陈慧雅 天台县坦头镇中心小学

二等奖（8篇）

巧设情景，优化小学美术写生教学

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金僧富 黄岩区西江小学

活用教材让美术课轻舞飞扬 小学美术造型表现课中示范的艺术 开启图文新课型，打造美术大课堂

敲响课堂“第一锤”——追求美术课堂导课的艺术 你讲 我录——高中美术鉴赏课堂实践新思路

精于心简于形——浅谈小学美术课堂简约化教学的思与行 小学美术作业评价的借与读 周卫玲 临海小学 冯智红 温岭市城西小学 林 景 温岭市锦园小学 高琳燕 温岭市岩下小学 陈见见 仙居中学 徐静波 椒江区实验小学 叶维娜 台州市白云小学

三等奖（12篇）

“以文引图”在儿童漫画教学中的初探 叶玲燕 自主课堂 灵动闪现

潘敏燕 让美术活动在乡村小学美术课堂教学中绽放异彩 吴倩倩 有本者如是

项宋敏 浅谈点彩派绘画技法在儿童绘画中的运用 李敬超 修炼美术教师的课堂语言 黄美华 开展超轻纸粘土造型教学浅谈

韩金淼 小学低段美术课堂组织教学中趣味游戏策略的实践研究 姚菁菁 抓实课前 落实过程 夯实结果 张文斌 儿童水墨画教学思考

卢志耘 以学定教 提高小学美术版画教学的有效性 邵雪彬 从观察到洞彻——浅议绘画默写能力培养 盛有专

中小学劳动与技术（农村组）

一等奖（3篇）

让“技术素养”直达劳技课堂的灵魂深处 江军波 豪华落尽见真淳——初中劳技课堂教学的追寻 何美红 它山之石 可以攻玉 庞灵芝

二等奖（7篇）

劳动与技术课中的“抓”和“放”

陈晓君 浅谈小学劳动与技术教学中读图能力的培养 章晓丹 注重课堂两头 优化劳技教学 朱阿珍 时机 内容 方法

张美君 手随心动 “布”同凡响

陈辉辉 设计类型的课堂教学思考——“塑料瓶沙漏的设计”的案例与分析

徐维维 融手工制作于课堂，构建小学劳技课堂新模式 吴银燕

三等奖（11篇）

浅谈《劳动与技术》中学生“价值取向”的形成 张海波 带着“垃圾”走来 载着“收获”归去

潘 陈 30

黄岩区北城中心

路桥区路桥街道实验小学临海市哲商现代实验小学临海市哲商小学 临海市哲商小学 温岭市横湖小学 玉环县实验学校 仙居县安洲小学 仙居县第四小学 三门县海游镇中心小学 三门县实验小学 台州市外国语学校

温岭市大溪镇中心小学 温岭市大溪第二中学 天台县平桥镇中心小学

路桥区峰江小学 临海市杜桥镇第二小学 临海市河头镇中心校 温岭市大溪镇中心小学 温岭市新河镇长屿小学

仙居县朱溪镇中心小学 仙居县白塔镇中心小学

椒江区前所街道中心小学椒江区云健小学灵济校区

激趣?示范?操作——《编织小挂件》案例与分析 浅谈发展性评价在劳技教学中的实施 劳技教学中的“乱象” 谁说爱你不容易

浅论劳技课对学生环保意识及综合能力的提升 以学定教 顺学而导 评价，让劳技课熠熠生辉 《玩转劳技课堂》

书中得来终觉浅 绝知此事要躬行 项翔燕 黄岩区高桥中心小学 何月红 黄岩区澄江中学 管静娴 黄岩区江口中心小学 孙海珍 路桥区下梁小学 仇 微 路桥区第四中学 苏春芳 临海市汛桥镇中心校 王蔚敏 临海市邵家渡中心校 王红敏 温岭市泽国镇第四小学 张敏飞 天台县平桥镇第二小学

中小学劳动与技术（城区组）

一等奖（3篇）

领会编者设计意图 引导学生有效探究 徐艳萍 浅谈初中劳技教材的处理

张文英 产生式教学策略在“设计”专题教学中的探索 张隆林

二等奖（8篇）

预则立 设计则成功——例谈小字劳动与技术教学中设计理念的渗透与培养

赵丽霞 也谈劳技课堂中的“赏”

潘玲萍 评价指向技术设计 回归劳技学科本位 吴卫丽 小学生技术设计能力的培养 丁奕慧 稚子垂纶 莓苔映身

林 奇 浅谈小学劳动技术课中的读图要领 吴丹芳 设计,劳动与技术的灵魂 陈亚红 见微知著 开创精彩劳技课堂——浅论微课在劳技课堂内外的应用 陈淑敏

三等奖（11篇）

引进民间自制玩具提升劳技教育功能 陈 红 激趣 探究 创新 展评

施双芳 精心创设学习作品 有效促进技术素养 翟敏莉 “最近发展区”理论在小学劳技课中的运用 陈伟青 为劳技教学插上创新的翅膀 郑美娟 自主学习，劳技课堂的生命力 廖 君 “材”源广通 步步为“赢” 邵玲燕 吴正花 作品创新 绽放在枝头的一抹春 王 芳 团结合作 共精彩

卢璐璐 穿针引线，让孩子们爱上手缝 张文娇 浅谈小学劳技手工制作中德育的渗透 张晓英

中小学信息技术（农村组）

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椒江区桔园小学 黄岩区东浦中学 玉环县城关实验小学

黄岩区睿达实验学校 黄岩区北城中心小学 临海市哲商现代实验小学温岭市太平小学 温岭市方城小学 玉环县环山小学 天台县实验小学 仙居县安洲小学

路桥区路北小学 临海小学

临海市哲商现代实验小学临海小学

临海市巾山实验小学 温岭市横湖小学 温岭市锦园小学

温岭市三星小学 天台小学 仙居县实验小学 仙居县第一小学

一等奖（3篇）

改进学生行为习惯，促进课堂管理 任务设计唤新景 信息技术谱华章

梅宏伟 黄岩区头陀镇中心小学 赵巧红 温岭市横峰小学

让德育之花绽放在信息技术课堂里——谈信息技术课如何渗透德育教育

周其玲 温岭市城南中学

二等奖（8篇）

巧用绝妙“生成” 绽放课堂光芒

大爱无疆 德育无痕——浅谈小学信息技术教学中德育的渗透 借班上课：陌生中的精彩

让教学有“神力”——关于信息技术课堂有效展评的问题探讨

卢金剑 椒江区中山小学杨司校区 李林英 椒江区东山中心小学西山校区 林国建 黄岩区院桥镇中心小学 葛迎春 临海市杜桥第二小学

结课亦需费思量，莫使狗尾续锦貂——小学信息技术课结课：现状?特点?策略

江海红 温岭市松门小学

小学信息技术课堂中教学拓展的有效运用 挖掘教学素材 融入人文教育

因意外而生动，浅谈信息技术课堂生成资源的利用

吴晶晶 温岭市泽国小学 林必俊 玉环县楚门中学 朱晨妙 玉环县清港中心小学

三等奖（12篇）

迸发学习热情 绽放兴趣之花——浅谈小学信息技术课堂教学中的游戏设计

杨银燕 椒江区章安梓林小学

支架式教学在photoshop教学中应用 点亮学生思维的火花 培养其创新能力 思维导图在高中信息技术教学中的应用 浅谈小学信息技术课堂管理策略 基于微课的信息技术教学策略

构建“自主、合作、实践”的信息技术课堂 “教学案”型信息技术教辅系统设计与应用

王永建 黄岩区院桥中学 蔡卫建 路桥区横街镇安宝小学 蔡 婧 路桥区金清中学 吴海莲 路桥区金清实验小学 李永坚 临海市杜桥小学 徐琴招 临海市邵家渡中学 陈云波 温岭市松门中学

滋养一坛沃土 课堂花香四溢 丁亚珍 陈优阳 天台县栖霞中学 把脉“微课”，让“微课”玩得更转 巧编巧用导学案、努力提升315课改成效 小学信息技术“键盘输入教学”的有效性探究

庞旭升 天台县白鹤中学 陈德星 仙居县横溪中学 刘佳佳 三门县小雄镇中心小学

中小学信息技术（城区组）

一等奖（3篇）

关注细节 收获无限

技能与思维并存——新课改下高中信息技术课堂教学效果的优化 “三分静，七分动”——初探信息技术“动”式课堂教学模式

宣鑫娜 台州市第一中学 陈军辉 温岭中学 鲍娟娟 三门县城关中学

二等奖（8篇）

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