西华师范大学本科生毕业论文(设计)格式规范)

附件三：

西华师范大学本科学生毕业论文（设计）开题报告

选题依据（包括：国内外目前对该论题的研究现状、水平及发展趋势简述；论文选题及论题的理论意义、现实意义及应用价值；将在哪些方面有所进展或突破及可能达到的水平等。） 研究内容（包括：本人对开展论题研究工作的设想，列出具体研究内容和重点拟解决的问题） 4

研究计划及进度安排： 主要参考文献： 指导教师意见 开题报告评议小组意见 签名： 评议小组负责人签字： 年 月 日 年 月 日

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学院毕业论文资格审查小组意见 学院签章： 年 月 日 附件四：

西华师范大学本科学生毕业论文（设计）指导记录表

论文题目： 学生姓名 指导教师 第一次指导： 指导方式：（请选择） 面谈□ 电话□ 电子邮件□ 其它□ 指导教师签字： 学生签字： 年 月 日 第二次指导： 指导方式：（请选择） 面谈□ 电话□ 电子邮件□ 其它□ 指导教师签字： 学生签字： 年 月 日 第三次指导： 指导方式：（请选择） 面谈□ 电话□ 电子邮件□ 其它□ 指导教师签字： 学生签字： 年 月 日 第四次指导： 指导方式：（请选择） 面谈□ 电话□ 电子邮件□ 其它□ 指导教师签字： 学生签字： 年 月 日 学 号 职称/学历 学院专业班级 所在教研室 注：此表由指导教师填写，可另附纸

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附件五：

西华师范大学本科学生毕业论文评价表（指导教师用）

题 目 学 院 评 分 项 目 工作 表现 10% 学习态度 实验实践、调研 接受指导 选题符合专业培养目标，体现综合训练基选题 质量 30％ 本要求 题目难易度 题目工作量 理论意义或实际价值 能力 水平 30％ 查阅文献资料能力 综合运用知识能力 研究方案的设计能力 研究方法和手段的运用能力 外文应用能力 文题相符 成果 质量 30% 写作水平 写作规范 篇幅 成果的理论或实际价值 指 导 教 师 评 语 是否同意进入答辩环节： 指导教师签名： 年 月 日

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分值 3 4 3 10 8 6 6 7 8 5 5 5 8 8 5 4 5 得分 成绩 专业年级 学生姓名 备 注