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2020最新人教版六年级下册语文课后习题参考答案

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  • 2025/6/1 20:12:57

的好奇心,是个善于观察、爱思考、有丰富的想象力的孩 子。

2.读下面的句子,说说从中可以看出“我”是一个怎 样的孩子。再从课文中找出相关的语句,和同学交流你的 看法。◇我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什 么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快, 证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。 ◇我想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎 子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不 同。

〔答案大家找〕 (1)这段话是对“我”心理活动的 描写。“吓了一跳” 是因为表里的生物在“我”的想象 中不会是蝎子,“感到愉快”是因为弄清缘由之后,证实了 “我”关于“表里有一个活的生物”的猜测,于是感到愉 快和满足。

(2)这句话是对“我”的心理描写,再次反映了儿时的 “我”心中充满美妙的东西和奇特的想法,富有童真童趣。 (3)从这两句话中,可以看出“我”是一个有着强烈的 好奇心,是个善于观察、爱思考、有丰富的想象力的孩子。 这样的句子还有:树上的蝉,草里的虫,都不会轻易被

人看见,我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。 3.选做

课文的结尾写道:“这样的话我不知说了多久,也不知 道到什么时候才不说了。”你也有过类似的经历吗?和同 学交流。

〔答案大家找〕 示例:

那是在我五岁的时候,有一次,妈妈买回一些蔬菜,让 我洗菜,我一看,哇!妈妈买的菜真多啊!有绿如翡翠的白 菜,有紫莹莹、嫩生生的茄子,有细长细长的豆角,还有身 披红外衣的西红柿……这么多的蔬菜,怎样才能很快洗完 呢?我飞快转动大脑,突然眼前一亮,一个想法诞生了—— 用洗衣机来洗菜。我小心翼翼地把菜放进洗衣机里,盖上

盖子,摁下开关,然后坐在洗衣机旁得意地看起书来。 好不容易,“呼呼呼” 的洗衣机声终于停止了转动, 我心花怒放地打开了洗衣机的盖子。呀!出乎我的意料:白 菜成了光杆司令,茄子千疮百孔,西红柿早已无影无

踪……见此情景,我吓出了一身冷汗。心想:惨了,惨了,这下完蛋了,妈妈肯定会责怪我的,我该怎么办呢?我像热锅

上的蚂蚁,急得团团转。最后妈妈微笑着对我说:“你真是 我的‘得力小助手’啊!”

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的好奇心,是个善于观察、爱思考、有丰富的想象力的孩 子。 2.读下面的句子,说说从中可以看出“我”是一个怎 样的孩子。再从课文中找出相关的语句,和同学交流你的 看法。◇我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什 么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快, 证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。 ◇我想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎 子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不 同。 〔答案大家找〕 (1)这段话是对“我”心理活动的 描写。“吓了一跳” 是因为表里的生物在“我”的想象 中不会是蝎子,“感到愉快”是因为弄清缘由之后,证实了 “我”关于“表里有一个活的生物”的猜测,于是感到愉 快和满足。 (2)这句话是对“我”的心理描写,再次反映了儿时的 “我”心中充满美妙的东西和奇特的想法,富有童真童趣。 (3)从

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