最新版小学五年级语文题库 S版五年级语文下册第二单元课时练习题

6、猫

课内读写练习

一、我是拼写小专家。

zhuā yǎng gǎo zhǐ rèn píng zāo yāng

二、多音字小能手。

1、屏 bǐng （ ） píng（ ） 2、和 hé （ ） hè （ ）

huo （ ） huó （ ）

3、的 de （ ） dì （ ） dí （ ） 4、折 zhé （ ） shé （ ） zhe （ ） 三、作者知多少。

老舍（1899——1966），我国现当代著名作家。原名 ，字 ， 族人。代表作有小说 、 ，剧本 、 等。

四、词语沙龙。把下列词语补充完整，选用其中一个词语造句，并解释加点词语。 无忧无（ ） 粗细各（ ） 生气（ ）（ ） ．．．．．屏息（ ）视 变化多（ ） 长（ ）不同 ： 无忧无虑： 五、句子加工厂。

（一）把下列句子补充完整。

1、小猫什么都怕，总想藏起来。可是 2、今天的劳动任务很重，可是 3、晚上的自习课，虽然老师没有来，可是 （二）把下面句子换个说法，意思不变。

1、说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

2、同学们之间不能因为一点儿小事闹不团结。

六、课文经典片段回顾。

1、它要是高兴，能比谁都 ：用身子 你的腿，把脖儿伸出来让你给它 ，或是在你写作的时候， 上桌来，在稿纸上 几朵小梅花。它还会 地叫唤， ， ， 。 3、说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会 呢？可是它听到老鼠的一点响动，又是多么 。它 ，一连就是 ，非把老鼠等出来不可。 七、快乐阅读。

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和地方，成天睡大觉，无忧无虑。什么事也不过问。可是，赶到它决定要出去玩玩，就会走出一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1、找出下列词语的反义词。

尽职——（ ） 勇敢——（ ）

2、在这里“古怪”的意思是 。本段从 、 、 三方面写了猫的古怪性格，其中“尽职”是主要特点。 写出猫尽职的程度， 写出猫尽职的神态， 写出猫尽职的时间， 写出猫尽职的决心。

3、这段话是围绕“ ”这句话写的，它和其他几句话是 关系，反映了作者对猫的 之情。

4、文中哪一句话最能表现猫的贪玩与尽职？分别用“ ”与“ ”画出来。 课外拓展运用

我积累了一些关于动物的词语，也请你多积累些到你的采集本上。

温顺 矫健 笨拙 淘气 灵敏 驯良 懒洋洋 滑溜溜 毛茸茸 圆溜溜 胖乎乎 悠闲自在 憨态可掬 欢蹦乱跳 双耳竖起

铜铃犬眼 矫健轻捷 贪吃好睡 昂首嘶鸣 高大雄健 摇头摆尾

7、珍珠鸟

课内读写练习

一、用“√”标出正确读音。

鸟巢（cháo cáo） 瞅瞅我（chǒu cǒu） 雏儿（chú chù ） 扒开（ bā pā ） 藤蔓（màn wàn ） 待会儿（dài dāi） 眸子（móu mú ） 眼睑（liǎn jiǎn） 二、我是拼写小专家。

yù fā liú xiè péng sōng fán mào huà kuàng xì nì

三、选字组词我最棒。

睁 挣 狰 筝 诤 铮

（ ）狞 （ ）扎 （ ）眼 风（ ） 铁骨（ ）（ ） （ ）言

炬 矩 距 柜 拒 苣

（ ）子 循规蹈（ ） （ ）离 火（ ） （ ）绝 莴（ ） 四、词语巧搭配。

（ ）的丛林 （ ）的球儿 （ ）的绒毛 （ ）的眼脸 （ ）的吊兰 （ ）的鸟巢 （ ）地写 （ ）地陪伴 （ ）地钻出 五、句子加工厂。

1、从斑驳的绿叶中传出笛儿般又细又亮的叫声。（缩句）

2、大鸟在笼子里叫一声。它飞回笼里去。（填恰当关联词将两句话合并成一句） 3、阳光射进窗来，把吊兰的一串小叶照得如同 4、它好肥，整个身子 六、课文精彩片段回顾。

1、珍珠鸟 嘴 脚， 色的毛，只是后背还没有生出 的

白点儿；它好肥，整个身子好像 。 2、阳光从窗外 入， 这里，吊兰那些 小叶，一半成了 ，一半被 ， ； ， 。 3、起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿 ，一会儿 ， ；一会儿 ， 。只要大鸟在笼子里叫一声，它立即飞回笼里去。 七、快乐阅读。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住了眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住，我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，（ ）下一时的感受： （ ），往往创造出美好境界。 1、在括号里按原文填空。 2、写出下列词语的近义词。

居然——（ ） 感受——（ ） 信赖——（ ） 3、“居然”一词的意思是 ，“它居然落到我的肩上”说明它 。 4、将“（ ），往往创造出美好境界。”改为反问句，并谈谈你的理解。 改： 我的理解： 课外拓展运用

请积累以下带“鸟”的成语及诗句。

百鸟朝凤 笨鸟先飞 花香鸟语 惊弓之鸟 倦鸟知还 笼鸟池鱼 小鸟依人 笼中之鸟 鸟语花香 如鸟兽散 人为财死，鸟为食亡 一石二鸟 兽聚鸟散 1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 2、千山鸟飞绝，万径人踪灭。 3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。 4、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。