小学一年级《体育与健康》教案：第19课时各种方式的攀爬 2、模仿动物形象的简单舞蹈动作3、游戏：套圈

《体育与健康》教案

第13周3课时

课题 1、各种方式的攀爬 2、模仿动物形象的简单舞蹈动作3、游戏：套圈 参入目标1、学生积极参入活动之中 教学 技能目标2、发展灵敏、反应、协调能力 目标 情感目标3、在游戏中发展学生创新的能力、和集体的荣誉感。 重难 在活动中发展学的创新能力 部分 内容、组织 一 教师活动 学生活动 目标达成 1、同学们上午好！ 1、教师用语言导1、学生在老师的在活动中培养2、模仿动物形象的入本节课的内带领下进行活学生对体育课简单舞蹈动作 容 动 的兴趣 组织：一个接一个 2、 让学生积极的要求：模仿的生动有3、教师用生动的2、在音乐的伴奏参入的激情达趣 语言进行引导下，学生进行模仿 到最大 出说模仿的小学生并且说出动 动物的形态。 物的名字。 4、 3、评价 二 各种方式的攀爬 戏中进行活动 的原则尽情的玩耍 三 游戏：套圈 2、学生谈体会 1、师让学生根据1、学生据自己喜 自己喜欢的活动欢的活动进行游在活动中进行戏 情感的培养及2、教师在学生中2、学生在教师的增加同学们之帮助下进行游戏间的相互帮助相互关心培养3、学谈论自己喜学生的安全意欢的活动的好处识和发现生活和今后该如何的美的能力。 去进行寻找和发现生活中的一些攀爬活动。 1、教师给出几个1、学生在教师给 圆圈，让学生进行定的范围内，进行培养学生的动脑，动手的能不定距离的套圈。 练习 力，并且培养2、教师让学生讨2、学生讨论该如学生的团结合论如何去套圈会何去玩，会更能套作的精神。 3、教师进行鼓励性活动 性语言 生在自己喜欢的游进行游戏 要求；学生安全第一间巡查监督 三 场地设计：

上课 1、放松操： 走一条直线 组织：※○※○ ▲◇▲◇ 2、小结：是否认真成功。 3、教师和学生一住圈。 培养学生的投准的能力和上3、和教师一起参起进行游戏的玩加 肢的力量。 法的讨论和实战。 4、学生进行总结4、教师进行鼓励和反思。 性的语言如非常棒! 1、教师进行跟学1、学生进行放松在轻松愉快的活动 气氛中进行放松并谈自己的 2、教师进行小结 2、学生谈体会 材下课 同伴之间相互放松生一起活动 3、让学生收拾器3、小组长送器材 感受 器材： 课后反思 学生的活动很积极，学生的有些想法很好，教师应该进行采纳。对学生要及时的进行表扬。