述职报告开场白

爱的誓言和交换戒指：（音乐：我和你）有请一对新人回到舞台中央，双手相牵，双眸深情的

凝望，尊敬的。。先生，今天你以婚姻的形式接受。。小姐作为您的合法妻子，在以后的人生旅途中，你愿意爱她、尊敬她、保护他并与他相伴终身吗？ 尊敬的。。小姐，今天你以婚姻的形式接受。。先生作为您的合法丈夫，在以后的人生旅途中，你愿意爱她、尊敬她、保护他并与他相伴终身吗？当新娘说出我愿意切换（高潮音乐：爱人）当主持人说话音乐拉成背景音乐，当一对新人深情凝望说出我愿意的那一刻，不仅仅是爱的誓言，更是牵手一生的决心。此刻，在所有来宾的面前，你们要向对方奉献出一份永恒不变的承诺，有请伴娘，这里有两枚情定今生的指环。请你们将这两枚指环放在心脏的位置。（当戒指放到心脏上时音乐切换：心跳声）现在你们手中的这枚戒指，正感受着彼此的心跳，倾听着对方的心声，

当它被戴到对方的手上的时候，你们的爱将从此变得永恒！音乐切换成（莎拉布莱曼） 新娘请将你手中的戒指戴在新郎左手的无名指上,此刻 意味着新娘将她一生的幸福托付给了身边的这个男人, 如果你是风筝,那我就是那根线,无论你飞到那里,我都会与你相随.！ 新郎请将戒指戴在新娘左手的无名指上,此刻 意味着新郎将他的一颗真心、爱心交给了新娘，如果你是船我就是帆 让我们共同驶向幸福生

活的港湾！亲密爱人请你们深情相拥吧！ （音乐：爱你）领导致词：（高潮音乐：双鹰旗下）

父母上台引词：（音乐：爱我）鲜花的盛开，离不开阳光的沐浴；小树的成长，离不开雨露的滋润，人生的航线上，也不能没有灯塔的指引。而父母就是我们的阳光，雨露和灯塔。他们默默耕耘，无私奉献，日复一日，年复一年地呵护着我们，在今天这样一个特别的日子，一对新人最应感谢的就是他们的父母。此时此刻，有请一对新人的父母也喜悦登场（高潮音乐：笑口常开)

父母上台后：（音乐：父母上台）你们还记得来到人世间的第一声啼哭吗，还记得儿时的摸样吗，这些记忆或许已经模糊，但是这些情景却深深的印在了父母的心上，你们来到人世间看见的最美的一朵花就是父母充满欣喜和泪水的笑脸，你们来到人世间学会的第一个词语叫做妈妈，爸爸妈妈的腰累弯了，但是他们把笔直的脊梁留给了你们，爸爸妈妈的容颜渐渐老去，但是他们把无限美好的青春留给了你们，谁言寸草心，报得三春辉，有请一对新人和你们的父母深情拥抱。（音乐切换高潮音乐：母亲） 三拜 ---- 音乐（三拜） 第四篇：开场白 讲师开场白的几点禁忌

人们都知道开场白的重要性,也在有意识的提高开场白

的效果,但是由于多种原因,在开场白中往往会犯各种形式的错误.尽量减少失误,掉入一些误区,可以有效的提高开场白和整个培训的效果.所以了解开场白的一些禁忌非常重要. 开场白的禁忌主要是以下几点: 一、不要直奔主题

很多讲师,一上台来就习惯性的直奔主题,看似重视时间,实际上,观众的注意力和思维还没有转到讲师身上和培训中来,这样的培训效果是会受很大影响的.因为成年教育和在校教育是不一样的.在校的学生,他们已经有思维和习惯,只要进教室就意味着学习的开始,所以不需要太多的开场白,直奔主题是对的,但是成年人已经离开校园多年,已经没有进教室就学习的习惯,集中注意力是需要时间的. 朋友们可能会认为既然主持人已经宣布培训正式开始,而且可能已经有了开场白,如果讲师再讲是否在重复.实际上不是的,因为学员来是听你的培训的,你才是培训的主角,千万不要拱手让给他人.

所以，请记住：“主持人是宣布游戏开始的裁判,你才是带领大家一起游戏的队长和教练”。

二、不要没完没了与第一点“直奔主题”相反的是,培训师容易犯的另一个错误是:开场白没完没了.好象永远进入不了主题,.这有几种原因.第一是因为性格原因,活泼型性格的讲师天

性好侃,尤其是善于讲故事和笑话,也深受观众喜好,所以就更大的发挥,有时会忘了进入主题.另外一种情况是讲师准备不充分,对于主题内容的内容不是太丰满.但是为了满足课时,所以只有在开场白上多下功夫.还有一种情况是:某些讲师自我表现欲望很强.尤其是在讲自己的成功故事时侃侃而谈,得意忘形.等等.

开场白就是开场白,就像开胃菜一样,吃了开胃菜,不要忘了主菜.

三、不要反复强调主题和内容

反复强调主题和内容,是讲师在开场白中易犯错误之一.讲师的本意是为了强调主题和内容的重要性,同时也是暗示培训的重要性,希望引起观众的重视和配合.适当的强调是应该的,也是必须的,也是开场白的主要作用之一.也引起观众的好奇。

但是如果反复强调主题和内容.这会有喧宾夺主的不好效果.没有把开场白和主讲内容区分.同时还会让观众失去兴趣,因为讲师已经强调很多次了,观众感觉已经完全了解了,所以就不需要再听了.另外细心多疑的观众心里会想：“这讲师怎么只讲这些呀.是怀疑我们的智商呢还是讲师自己没有讲的了？”

同时反复强调主题也是讲师不自信的不经意的流露.越是不够自信的东西才需要反复强调. 在开场白中适当强调