二(2)上家长会发言稿

2012~2013学年度第一学期

二（2）班家长会方案

活动主题：尊重、沟通、共勉 活动目的：

1、通过本次家长会，让家长了解到孩子在校学习生活情况。 2、通过学生的才艺表演，展示全班学生的个性风采。 3、深入沟通，统一教育思想，让家长看到孩子的进步。

附班主任发言稿： 各位家长朋友：

大家好！首先，代表二（2）班的全体老师对大家的到会表示感谢和欢迎。 本次家长会程序如下：

1、查阅孩子本学期的语文、数学、英语三科作业及期末考试卷。 2、观看孩子的节目表演。 3、期末颁奖。

4、班主任向家长汇报一学期来孩子在校各方面的表现情况。 5、家长根据个人需要与老师进行个别交流。

下面，开始我们家长会的第二个环节：观看孩子的节目表演。让我们用热烈的掌声请出节目的主持人。

谢谢孩子们的表演！

正如孩子们所说的：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，今天，我们再一次如约而至。时间过得特别快，好像开学的场面还记忆犹新，一眨眼一学期就结束了。今天的会议，是对本学期的总结，更是一次难得的交流机会，我很珍惜，相信您也和我一样。希望通过彼此沟通、共勉，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。

一、谈谈本学期班级管理。 1、做个勤快的班主任。

俗话说：“一勤天下无难事”。作为班主任，要时时细心观察学生情况，将他

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们身边发生的每一件小事认真、妥善地处理，在这方面，我一直要求自己“勤快”。比如，每天一大早我都会到班级了解孩子们的身体状况，观察教室的环境卫生，提醒孩子们注意安全等；平时只要有时间，就和孩子们谈谈心，聊聊天，听听他们的意见和看法，做孩子们在学校里面最亲的人。 2、良好班级的形成。

这学期，我们继续加强培养学生良好的学习习惯和生活习惯，特别在课堂常规和课间行为指导方面训练到位。课堂上，要怎样去学，才会学得有效；课间，要怎样活动才安全、合理。此外，在班级管理方面充分调动学生的主动参与，让他们明确分工，人人做班级的管理者，并在每周的班会课对他们前一周的工作进行及时总结，表扬做得好的人和事，对存在的问题及时指出并指导改进。所以，班级各项常规已步入正轨，学生在教学区的学习、活动都在有条不紊地进行，虽然我们年级低，但在学校每周的检查评比中，多次受到学校的表扬。

尤其是在课堂上，我们对学生的读写、握笔姿势和坐姿提出了更严格的要求，进一步落实规范训练。每一节课，我们都提醒孩子要做到：“头正，肩平，身直”，教给他们正确的握笔姿势，并一对一进行细致地指导。同时让学生懂得，读写姿势要做到正确，不是一朝一夕，一年两年就能达到的，必须天天提醒自己做到一丝不苟，持之以恒，才能收到很好的效果。一年半下来，很多孩子的读写、握笔习惯得到了纠正。学期末，学校进行写字能力测试，从笔画、笔顺、书写规范、坐姿端正、整体效果等几个方面进行评价，从而营造良好的练字氛围，形成写字教学齐抓共管的局面。我想，孩子回家写作业家长们也应时时督促，课文读错了可以重读，字写错了可以重写，而不良的读、写姿势一旦定型就很难改正。我们要让孩子学会保护自己的视力，养成正确地读写、握笔姿势，有助身心健康，才能更好的学习和生活。这项工作我们还会一直坚持努力做得更好。

3、培养好班干部。

升上二年级了，我发现一些孩子自律性强，做事有主见、有勇气，我就让他们当学习组长、值日组长，教给他们管理的正确方法，在学生面前树立他们的威信。同时严格要求他们的一言一行，要做好榜样，对于老师布置的任务，要做到快速完成、不拖拖拉拉。本学期在协助老师管理班级方面，黄樱悠、黄宇婧、祝之皓、姚恒达、王春玉等同学表现很突出。

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随着孩子们逐渐长大，有比较正确的是非观，下学期我们班会尝试实行班干部轮流制，让每个人都有锻炼和展示自己的机会，那就要比一比谁更有责任心，比一比谁能做得更好，给予肯定和鼓励。希望通过这样的活动，增强学生自觉为班级服务的意识，培养孩子自律、自理和与同学交往等方面的能力。

4、在活动中锻炼胆量，增长见识，增强班级凝聚力。

每学期学校举行的活动都能很好地锻炼学生的能力，提高学生的综合素质。如晚修前三部曲活动、摄影比赛、运动会、数学竞赛、英语阅读、书法竞赛和结合英语PYP教学举办的万圣节、圣诞晚会、英语之星评选等等，我都积极引导学生参与。比如：在学校的运动会上，我和学生讲：我们参加活动的目的不光是为了拿奖，要尽我们的最大努力去参与，给活动增添光彩，留下美好的瞬间。运动员在比赛中很尽心、尽力，啦啦队也很给力，最后我们班取得了A组第一名的好成绩，那孩子们高兴得可带劲。确实，与一年级相比，孩子们的集体荣誉感增强了，同学之间的感情加深了。

说到这里，我又想起了开幕式上孩子们的节目表演，非常精彩！这些节目我们都是利用课余时间排练的，虽然只有短短一个多月，但每一位小演员都积极参与其中，而且很快掌握了动作和队形变换，表现出良好的文艺素养。再看看刚才孩子们可爱的表演，他们在唱、跳、诵、说等活动中很好地锻炼了自己的能力。

我们要让孩子知道，参与的过程和体验比结果更为重要，重视每一次活动，抓住每一次机遇，认真对待，用心做好，就一定会有收获的。

二、教与学的反馈。

今年我们几位老师携手合作，语文郑老师工作非常有耐心、认真。英语伍老师上课幽默风趣，工作负责。我们的老师不仅善于教学，有方法，重视孩子学习习惯的培养，而且还能细心辅导孩子的作业，培优辅差，让不同水平的孩子都能有发展，有收获。

在语文学习方面，二年级的语文学习已不同于一年级了，识字量大，阅读知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习基础，这样也就很容易出现两极分化。在学习语文说我们一直贯彻听说读写练相结合的原则，在写字教学上我们严抓笔画、笔顺及写字姿势。平时的课堂上，同学们大都能认真听讲，积极动脑思考问题，如黄宇婧、黄樱悠、黄湘渝、钟怡涛、

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苏志轩、祝之皓、陈垌宇、苏哲、梁示颖、李思成、吕建霖、王春玉、李成荣、梁智翔、许浩然、覃锦俊、林俊延这些同学课堂上能积极举手发言，王梓安、梁智程、伍思泽、杜思颖、梁永祥、姚恒达、余量奋、叶天颖、陈若满等等他们的作业书写整洁。课堂上进步大的同学有余量奋，黄梓恒、梁可立、黄功齐等同学。

数学方面：本册学习的主要内容有：长度单位的认识、100以内的计算教学、表内乘法、观察物体、统计等方面的内容, 大部分学生对基础知识掌握的较好。但在应用知识解决问题的能力有所差异，个别学生在理解题意方面还存在一定困难。存在的差异是正常的，任何时候我都会根据孩子的学习情况，进行个别辅导。我们会努力引导孩子在课堂上积极参与思考，扎扎实实掌握好每一个知识点，认真完成作业，养成良好的学习习惯，这是最关键的。本学期在课堂上思维活跃，发言积极的有：黄宇婧、黄湘渝、祝之皓、姚恒达；大部分时间能专心听讲的有吕建霖、梁智翔、梁智程、黄樱悠；作业书写工整、美观的有：陈垌宇、王梓安、林俊延、叶天颖、钟怡涛、李思成； 比开学初学习进步较大的有：黄梓恒、陈若满、杜思颖；有时容易走神、思考不够主动的有：梁可立、梁永祥、黄功齐、叶兆生。（有需要谈谈期末考试情况）如果家长发现孩子哪方面知识掌握得不够好，请给我留言或电话。

英语教学：（1）本学期的英语教学主要内容和学生个人情况相关，紧密联系实际生活。主要围绕上学方式，家住哪里，电话号码，学科名称，职业名称，指示牌的含义，公园设施及方位词来展开。二年级有别于一年级，对拼读和书写单词这一块有了更高的要求，考试也有了笔试部分，此阶段，学生容易把字母的读法、写法和拼音混淆，平时作业考试因为书写不规范的扣分现象比较严重。严格要求学生的书法是为今后能写一手好字打下基础。从这学期总体情况看，班级学生学习英语的气氛很浓，上课积极参与课堂、大胆举手发言，特别要表扬：黄宇婧、王春玉、姚恒达、梁智翔、李思成、叶兆生、梁示颖等同学。还有一批书法工整的同学，比如：钟怡涛、王梓安、杜思颖、祝之皓吕建霖等。黄梓恒、梁可立、陈若满、许浩然等同学的英语经过辅导都有了很大的的进步。

（2）谈谈这学期的PYP教学，这主要分为两大模块，一是PYP课程,二是PYP活动。在PYP课程里：Joshua的英语科学课上孩子们学习很多科普知识，感受科学的神奇。Jon的英语数学孩子们复习巩固了立体几何图形和时钟，学习了比较数

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