当前位置：首页 > 七里港镇第三小学创建温州市示范学校自查报告
自评情况：学校的教学仪器、电化教学设备、卫生器械等均达国家I类标准,我校饮用水水质已经市卫生部门检验鉴定。食堂已经市、镇卫生监督所验收，基础设施的配臵均符合国家餐饮卫生标准，现处于正常使用之中。厕所采用冲水式，整洁、卫生。 自评结论：达标
B4图书资料：有与办学规模相适应的图书馆；生均图书小学20册以上、初中及九年一贯制学校25册以上；近三年新增图书生均3册以上；教学软件和音像资料能满足教学需要。
自评情况：学校拥有一个图书室和一个阅览室，存书13250册，能够很好的满足师生的阅读需要。2006年以来，我校实行每年新增图书1500册的计划，至今已新增图书5710册，为师生提供了更新、更大的阅读空间。同时，我们每年新增相当一部分的教学软件和音像资料，结合原有可用的部分，可以很好的满足教育教学的需要。 自评结论：达标
B5网络设备：有健全的校园网；能以100M宽带连接教育网；电脑生机比小学达12：1，初中达10：1；多媒体教学平台达每3个班一套；每个教师办公室均配备电脑。
自评情况：学校校园网健全，已经将学校的每一台电脑都连接了宽带，为师生的教学和学习提供了很大的方便。学校现有学生使用的电脑42台，为对学生开展正常的计算机教学提供了强有力的支持。同时，学校拥有一个教师电脑办公室，连接宽带，为教师更好的进行教学提供了便利。学校拥有18个教学平台，这可以让老师更方便、更有效的开展教学活动。 自评结论：达标
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B6师资设备：教师队伍数量足够；学历符合国家规定；教师的职称、年龄、学科结构合理，能配齐音、体、美、外语、计算机、心理健康教育等学科专职教师和卫生医务人员。
自评情况：我校现有的教师数符合师生比例，可以确保顺利的开展各项教学工作。所有任课教师的学历皆为中师以上，符合国家规定，其中拥有高一层次学历的教师占到97%。学校配齐了音、体、美、外语、信息技术、心理健康教育等学科专职教师，音、体、美、劳、英语、信息技术、心理健康教育等学科专职教师分别为2人、2人、2人、1人、2人、1人。我校还聘请了镇卫生院的医生为我校的卫生医务人员，从而可以更好地为学生服务。
我校教师配备年龄合理，主要以35岁以下的教师居多，占到教师总数的84.2%。在这些教师当中，学科分布较为均衡，职称结构也非常合理，小学高级职称10人，占到26.3%。
自评结论：达标 （二）、学校管理
B7指导思想：办学指导思想端正；办学目标明确；能坚持全面贯彻教育方针，模范执行教育的政策、法律、法规；有科学的学校发展规划和可行的年度工作计划和实施策略。
自评情况：学校办学指导思想端正，办学目标明确。能很好的学习、贯彻教育方针，在教育教学过程中能很好地执行教育的政策、法律、法规，依法办学、依法治校。学校根据市、镇两级政府和教育局关于学校布局的规划，合理设计学校总体规划，制定了学校的十年发展规划，明确学校的努力方向。为办好学，我们还根据学校的实际情况，制定了学校每年的工作计划，确定工作目标，明确工作任务，实施工作策略，使学校每年都可以有条不紊的朝着目标前进。
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自评结论：达标
B8领导班子：领导班子结构合理，职责分明，团结协调；校长任职符合规定要求；校级领导有先进的教育理念和较强的改革、创新意识；能熟练掌握现代教育技术，深入教学、科研第一线。
自评情况：学校领导班子团结协调，结构合理，职责分明，校长的任职符合规定要求。学校领导班子富有改革、创新意识和先进的教育教学理念，能在工作开展当中进行自主的创新，能运用先进的教育教学理念进行教育教学管理，效果良好。同时，学校领导班子深入教学、科研第一线，每人都有兼课，每人都积极参与教科研活动，每人都积极学习、掌握现代教育技术，通过深入教学第一线，掌握第一手资料，从而为更好的开展教学工作打下了良好的基础。 自评结论：达标
B9民主管理：学校管理民主氛围好；教代会制度健全；校务公开规范；学校党组织、工会能认真地发挥政治核心和民主监督的作用；学校决策科学、民主；意见沟通反馈渠道顺畅。
自评情况：学校管理科学民主，充分利用教代会来制定、通过各项规章制度，并能将其及时、有效地实施。学校强调校务公开制度，充分发挥党组织的领导作用和工会的民主监督作用，工会对学校的校务进行监督，及时反馈，从而促进学校更好、更规范的开展工作。学校每一项决策，都要经过教代会讨论通过，通过讨论，使决策的可行性得到最大的保证，然后再实施。在实施的过程中，工会进行监督，以确保决策实行的准确性。 自评结论：达标
B10机构制度：学校组织机构健全；人员安排合理，岗位职责分明；各项管理制度齐全；管理方法、手段科学、有效，不断提高学校管理的规范化、科学化、
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现代化水平。
自评情况：学校组织机构健全，设有党支部、校长室、工会、教务处、总务处、少先队大队部，岗位职责分明，人员安排合理。学校的管理科学、规范，重大决策由校委会统一通过，体现了管理的民主。在管理的过程中，注意管理方法的确定，以更为规范化、科学化、现代化的管理标准要求管理者，不断提高管理水平。为了能更科学的管理，我们还制定、完善了各项制度，做到有“法”可循。 自评结论：达标
B11师德师能：教师有正确的教育观、学生观，师德高尚；未发生侮辱、歧视、体罚学生事件；能坚持讲普通话，写规范字；有80%以上的教师能熟练运用现代教育技术开展辅助教学。
自评情况：我校教师具有良好的师德师风，有正确的教育观、学生观，能非常正确的看待教育事业。同事间关系融洽，老师们重视对学生的德育工作，尊重学生的人格，未发生侮辱、歧视、体罚学生的事件。同时，教师还非常重视提高自身素质，每天坚持“三字”练习，写规范字，讲普通话，所有教师都能熟练运用现代教育技术开展辅助教学。 自评结论：达标
B12师资培训：有切实可行的继续教育制度，以及师资培养培训的规划、计划；师资培养培训工作形式多样、措施有力、效果良好。
自评情况：我校非常重视教师的继续教育，制定了相应的师资培训计划，提供一定的资金保证，采用“请进来”“送出去”的方式，创造众多的机会让教师学习，近三年来，我校共派送了50人次到外校学习，大力支持教师的学历进修，教师学历全部符合要求。学校还组织全校老师参加了“浙江省教师素质提升工程”培训，开展“四项规范达标”活动等等，同时在本校内组织多种形式的教师培训
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