模块二课程方案培训计划开发

模块二 课程方案/培训计划开发

? 劳资关系差 ? 旷工

? 存在员工健康问题

如果必备岗位能力和员工能力分析已经完成，即确定缺少哪些技能或知识，这些是依靠培训能够补救的。所有其他的问题，如果技能和知识已经够用，但业绩仍不能令人满意，则需用非培训的解决办法。 至于需要培训解决那些问题，则要做进一步的分析。到现在，我们已经确定了培训要求的“购物清单”，清单必须依据总体需要和具体目标，结合特定工作岗位的培训需要考虑，然后排出清单轻重缓急的次序。例如，如果某部门将通过饲料报酬定为其最优先的培训目标，那么，培训将围绕“提高饲料报酬方面的知识和技能”方面进行。

培训要求分析必须采取这种通盘考虑整个组织的方法，如不这样做，将会出现治标不治本的危险。 小结：

需求分析程序有三个基本步骤：

1. 工作能力分析－确定所需的工作能力并将其编写成文件 2. 员工能力分析－确定员工能力水平

3. 培训要求分析－分析上述两步之间的差距以确定培训需要

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岗位： 岗位能力图表

从 培训目标 中可查阅详细的 工作技能 责任 任务/技能 责任 责任 责任 责任 责任 责任 任务/技能 任务/技能 任务/技能 任务/技能 任务/技能 任务/技能 图2－1 岗位能力图表 (空白)

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岗位：养猪生产指导者 岗位能力图表

从 培训目标 中可查阅详细的 工作技能 管理养猪生产 A 监督断奶期、生长期、配种 管理动物福利 技术服务及信息来源机期和产仔期中的养猪生产 构的位置和服务质量 监督和管理生产性能记录工作 管理计算机化的生产记录系统和分析评估

管理饲养 B 掌握养猪生产营养基础知识 监督后备母猪、公猪、成 监督乳猪、断奶猪、育 年母猪的饲养情况

肥猪的饲养情况

饲料的实验室采样分析并写出实验室报告

管理饲料供应 同供应饲料的技术人员交换意见

监督、管理饲料厂生产系统和饲料处理系统

管理疾病 C 解剖示范和掌握基础生理学 监督、应用动物健康计划 知道常见疾病，识别异常行为

进行各种各样的应急措施

同技术服务人员交换疾病及健康计划问题

进行死后剖解，发现异常情况

管理体内外寄生虫、昆虫控制计划

选种 管理配种 D 管理、照顾后备种猪 执行、监督育种计划 操作人工授精 掌握、示范育种改良计划中的知识

管理育种改良计划

管理粪便 E 知道目前粪便管理及环保规 粪便处理的管理和管理计

定知识 划

维修设备设施 G 监督并定期维护房屋及设备 进行房屋、圈舍和设备方 带电设备的细小维修和面的细小维护、维修 基本操作 供水系统的细小维修和维护 设备、房屋的防火管理 操作备用发动机 全面监督 H 示范决策、解决问题的技巧 示范有效的书面、口头交 示范作为指导者的管理流能力 时间的能力 管理猪场工作人员的日程安排 监督猪场工作人员的工作活动 培训猪场工作人员 举行工作会议 图2－2 岗位能力图表（范例）

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岗位：产仔－育肥猪生产技术人员 岗位能力图表

从 培训目标 中可查阅详细的 工作技能 管理种猪 A 示范种猪行为方面的 示范育肥猪行为观察 操作阉割育肥猪 知识，管理种猪 知识，管理育肥猪 进行新生仔猪的日常 操作断奶程序 管理 执行育种计划 对母猪进行人工授精

饲养管理 B 管理饮水系统和饮水 饲养的常规工作 器的维护 操作饲料设备 操作混合饲料和加工 示范营养基础知识

示范动物解剖的实际 操作知识

健康管理 C 进行健康常规经常和 解释药物标签，兽药 示范常见疾病和异常 识别产仔相关问题并

识别异常表现 和疫苗的管理 症状的基础知识 提供基础帮助

粪便管理 D 完成清圈的常规步骤 操作高压冲洗机， 和操作粪便处理系统 示范粪便储存池中产 操作粪水运输车 生有毒气体的知识 操作粪便喷灌设备/系 统 设施维护和设备操作 E 示范有毒有害工作区 使用灭火器灭火 域的安全须知 操作基本的个人应急 监督和维护环境温控 使用常用工具 措施 系统

带电工具的使用

操作管理系统 F 进行生产记录程序的 掌握阿尔伯塔省生猪 操作计算机化的管理

基础操作 销售制度的基础知识 系统 个人工作技巧 G 示范口头交流的能力 开发持续性的培训策 有效掌握时间 略，制度培训计划 培养个人财务管理能

力

图2－3 岗位能力图表（范例）

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