2016粤教版一年级下册《道德与法治》教学设计 - 图文

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课 题 六 看我多认真 知识与 教 学 目 标 知道做事马虎带来的危害，养成做事认真、不拖拉的习惯，技能目标 初步学习提高效率的方法。 过程与 知道做事马虎带来的危害，养成做事认真、不拖拉的习惯，方法目标 初步学习提高效率的方法。 情感态度与知道做事马虎带来的危害，养成做事认真、不拖拉的习惯，价值观目标 初步学习提高效率的方法。 教材分重知道做事马虎带来的危害，养成做事认真、不拖拉的习惯，初步学习点 提高效率的方法。 难养成做事认真、不拖拉的习惯，初步学习提高效率的方法。 析 点 教学准备 设计“细心国”通行证 教 学 过 程 活动一 勇闯细心国 1、 活动介绍 教师提前设计“细心国”通行证作为奖品。鼓励孩子通过闯关取得“细心国”通行证。 2、 第一关：细心金点子 学生分小组讨论，找找身边的细心好点子，比如：验算时的草稿纸，备忘录，用完东西放回原地等。 将细心金点子通过具体实物（草稿纸、备忘录等）或是简单文字进行班级展示。每一个金点子可以换取一张“细心国”通行证。 3、第二关：细心测试

以小组为单位．轮流抽取测试题．测试题主要是以形近字、算数题为主．每回答正确一题．小组能得到一张“细心国”通行证。 活动二 我的备忘录 1、介绍“备忘录”的好处 设计一本“备忘录”，把重要的事情写进“备忘录”里，这样就不会丢三落四。 2、“备忘录”范例介绍 教师出示备忘录的范例，提醒学生“备忘录”的三要素：时间、地点、事情。

3、制作“备忘录” 教师提前准备好备忘表格，学生课堂填部分，回家还可以补充。 4、评一评。 小组交流，评一评看谁的“备忘录”最清楚。 活动三 “好又快”训练营 1、 找一找。 引导学生找出平时容易拖拉的事情。 2、 说一说。 讨论，说说怎样才能又快又好地完成这件事。 3、 赛一赛 小组的同学比赛完成这就事，看谁做得又快又好。比如：放学收试书包，早晨穿袜子，戴红领巾。 六 看我多认真 板书设计 作业布置 教学反思 养成做事认真、不拖拉的习惯，初步学习提高效率的方法，对今天的孩子来说尤为重要。 学会使用备忘录

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课 题 知识与 技能目标 教 学 目 标 过程与 7、清清家乡水 体会水是生命之源，了解家乡的水资源有哪些。 开展“发现之旅”二了解家乡的水资源为我们的生活提方法目标 供的各种帮助，知道家乡水资源的现状。 情感态度与价值观目标 养成节约用水的习惯。 教材分重点 难养成节约用水的习惯。 析 点 体会水是生命之源，了解家乡的水资源有哪些。 教学准备 课件 教 学 过 程 活动一 美丽家乡水 I.出示：美丽的乡村，清清的河水流淌．渔船悠悠；池塘里，荷花飘香、水鸭欢唱；山上，瀑布流泻；村口，井水清幽。 2．说一说。 图中的水美吗？ 3．交流。 说说我们家乡的水。 4．读一读。 家乡的水清清的，家乡的水柔柔的．家乡的水甜甜的，家乡的水美美的。 活动二 我的发现之旅 1.视频 水是生命的起源 2.猜一猜 我们人体、动物植物体内大部分是什么？ 3.资料出示 在人体组成中，水约占人体总重量的70%．约占动物总重量的5%。水更是植物的重要组成部分。比如苹果的含水量为85%，西红柿的含水量为90％一95%。地球之美，美在有水，水是大自然的美容师。水在自然界中创造了种种奇观。水给人类带来快乐与享受。