南疆少数民族中小学体育双语教学现状调查与对策研究

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南疆少数民族中小学体育双语教学现状调查与对策研究

作者：王强 卡的尔·买买提居马 来源：《当代体育科技》2017年第36期

摘 要：本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和逻辑分析法，以南疆政治经济文化中心喀什地区为个案研究，对少数民族中小学校学生、体育双语教师和主管体育负责人，在国家通用语言文字使用、教师师资队伍建设、双语政策法规执行和体育双语教学质量等方面做了深入调查，并提出建议：落实双语政策，营造良好学习国语氛围；紧紧围绕双语政策，开发校本课程；优化体育教师性别比例，积极开设体育课程新内容；加强体育双语教师师资队伍建设，不断提高教学质量。

关键词：南疆喀什 少数民族中小学校 体育双语教学

中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）12（c）-0120-03 随着我国改革开放步伐的加快，新疆迎来了大建设、大开放、大发展的历史机遇，近年来，新疆坚持教育优先发展，不断加大南疆地区和田、喀什、克孜勒苏柯尔克孜自治州三地州教育扶持力度，2015年已实现南疆高中阶段入学率达88%的目标。党中央在研究进一步推进新疆社会稳定和长治久安工作中提出：全面提高新疆各级各类学校教育质量，在南疆全面实行高中阶段免费教育。

在新疆开展双语教育已显得越来越重要和紧迫，双语教学也正成为新疆各族群众获取知识、走向未来、发展进步的重要手段。同时南疆喀什有着浓郁的风土人情、丰富的旅游资源和许多优秀的少数民族传统体育项目，体育旅游资源有待进一步开发，少数民族传统体育文化需要继续传承和发杨。 1 研究对象与方法 1.1 研究对象

采用分层抽样法对喀什地区17所维吾尔族中小学校的419名中小学学生、81名体育教师和24名主管体育工作的校领导进行田野调查。其中维吾尔族小学7所：喀什市第7小学、喀什市第十八小学、疏勒县实验中学（小学部）、英吉沙县一小、麦盖提县一小、岳普湖县一小、伽师县一小；维吾尔族中学11所：喀什市一中、喀什市特区高级中学、疏附县三中、疏勒县实验中学（中学部）、英吉沙县一中、沙车县三中、叶城县民族高中、泽普县六中、伽师县一中、塔什库尔干县中学、麦盖提县刀郎中学。