八年级政治下册 第二单元《我们的人身权利》单元综合测试题 新人教版

《我们的人身权利》单元测试题 一、单项选择题:

1.“名誉和美德是心灵的装饰。”我们每个人都要珍惜自己的名誉，下面表达不正确的是（ ）

A.我国法律保护公民的名誉权不受侵犯 B.拥有良好的名誉，傲任何事都可以成功 C.良好的名誉可以获得更多的尊重

D.侵犯公民名誉权要承担相应的法律责任

2.生命健康权是公民参加一切活动，享受其他一切权利的基础，是公民最根本的人身权利。下列行为属于积极行使生命健康权的是（ ） ①有病及时到医院进行救治

②自查书籍，查找偏方，自行治疗 ③积极参与体育锻炼，增强体质

④当生命健康受到非法侵害时依法自卫或寻求法律保护。 A.①②③ B.②⑧④ C.①②④ D.①③④

3.我们希望别人尊重自己的隐私权，我们也要尊重别人的隐私权。尊重他人的隐私权包括（ ）

①未经同意，不私看他人的信件和日记 ②未经同意，不私自公布和传播他人的隐私 ③不与同学一起到其他同学家里学习 ④不窥视他人隐私。

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.认真观察如图的图画，我们可以得出的正确观点是（ ）

A.有良好名誉者可获得社会的尊重 B.有良好名誉者可获得经济利益

C.品行优良者就一定会得到客观公正的评价 D.要以自己的主观努力追求一个好名声 5.李某和吴某因事发生纠纷，李某为了报复捏造事实并利用手机短信发给吴某的亲朋好友，致使吴某名誉受损。据此，吴某把李某告上法庭，法院一审判决李某向吴某赔礼道歉，并赔偿精神损失费。这说明（ ） ①我国公民的人格尊严受法律保护

②损害他人人格尊严，诋毁他人名誉要承担刑事责任 ③侵犯公民的人格尊严要承担相应的法律责任 ④我国公民的法律意识增强。

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 6.下列行为属于侵犯公民生命健康权的是（ ） ①杀人

②家养的动物咬伤了他人

③教室里的日光灯自然脱落砸伤了学生 ④装鬼吓人致他人精神分裂 ⑤当众辱骂他人

⑥故意把公民的照片当枪靶子射击。

A.①②③④ B.①③⑤⑥ C.①②④⑤ D.②③④⑤⑥

7.尊重隐私是道德的期盼，为此，我们要树立隐私意识，做到（ ）

①不传播他人私人信息 ②尽量少与人交往，防止隐私泄露

③不干涉他人私人空间 ④不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁。

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

8.村长为找回村委会丢失的电脑，带人挨家挨户进行搜查。对此，村民议论纷纷，发表了如下观点，其中正确的是（ ）

①村长无权搜查村民住宅，其行为侵犯了公民的隐私权 ②不做亏心事，不怕鬼敲门，自己没偷就不怕搜查

③村长的行为虽是为了维护集体利益，但他必须依法行事 ④搜查公民住宅只能由执法人员严格按照法律程序进行。 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①③ 9.下列属于侵犯公民姓名权的是（ ） A.物业公司公布小区未交物业费者的姓名 B.用有困难同事的姓名往同事家里寄钱 C.小区公布为贫困学生献爱心的捐款人名单 D.冒用他人身份证开户登记手机并恶意使用 10.下列属于侵犯公民肖像权的是（ ） A.在寻人启事上使用失踪者的相片

B.公安机关为了追捕逃犯，将照片发布在网上 C.未经本人同意，用其肖像制作游戏拼图并出售 D.记者把不法商人的照片在报纸上曝光

11.酒后驾车危险大，莆田交警部门集中查处酒驾等交通违法行为，抓获一批酒后驾驶者，驾驶人被罚款2400元，驾驶证一次记满12分，并处暂扣6个月的处罚。整治酒驾行为的意义是（ ）

A.会彻底消除酒驾行为 B.是尊重他人生命健康的体现 C.会影响汽车行业的发展 D.会侵犯司机的合法权益 12.日前，数名长期造谣传谣的“网络红人”被依法刑拘。一直想“火一把”的“秦火火”，这回终于“火”了；而自称“中国第一代网络推手”的“立二拆四”，也将自己推进了人生的另一个周期。透过“网络大谣”的闹剧，人们对网络谣言有了更深切的反思。据此回答13-14题。

关于网络谣言，同学们有着自己的看法，其中正确的有（ ）

①是公民在行使自己的言论自由

②败坏个人名誉，给受害人造成极大的精神困扰 ③是公民个人的事

④威胁社会稳定，损害国家形象。

A.③④ B.①②③ C.①③ D.②④

13.当自己的生命健康权和人身自由权受到侵害时，应通过正确的途径，采取合法的手段来维护，下列途径或手段符合这一要求的是（ ）

①息事宁人，多一事不如少一事，只要不太严重的，能忍就忍 ②寻找机会，用相同的手段去报复对方 ③到公安、司法等部门控告、起诉

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④拨打“110”电话求救。

A.②③ B.①② C.③④ D.②④

14.以下是小丽生活的几个镜头，其中体现正确行使生命健康权的是（ ） ①积极参加学校组织的安全疏散演练 ②不购买小摊贩上的“三无”食品 ③红灯亮时过马路 ④和同学们一起打篮球。

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、综合探究题:

15.当你遇到下列情境时，你的正确处理方法是什么？并简要说明你这样做的法律依据。 情 境 正确做法 法律依据 ⑴当你发现你的照片被可以要求照相馆改正其做法，并某照相馆擅自放在某橱可要求其给予一定的精神赔偿， 窗中时 必要时可向法院起诉。 我国法律规定：公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。给别人取侮辱性绰号的行为，侵犯了他人的名誉权。 ⑵当你的同学给你取侮 辱性绰号时 ⑶当你发现有人冒用你的姓名，领取学校颁发的 奖品时 ⑷当你发现同学偷偷拆 看你的信件时 三、分析说明题:

16.2016年6月28日，山东教育厅发出紧急通知，对预防青少年儿童溺水工作进行再部署。通知要求，各地各校全面开展安全教育活动，通过多种形式、多种渠道加强学生防溺水等安全专题教育，切实将安全教育覆盖到每一位学生，帮助学生掌握、提高自救救人基本技能。各级教育部门和学校要积极协调、配合县（市、区）和乡镇政府、有关部门及村（居）委会强化联席会议和联防联动工作体系，协调属地政府及有关部门加强对水域的排查、设置警示标志、落实巡防人员和管理责任，发现隐患及时报告当地政府，积极推动建立建强预防青少年儿童溺水社会防护网络，确保学校及学生安全。 （1）为什么国家这样重视未成年人的生命健康？ （2）青少年应该怎样保护好我们的生命健康权？ 17. 《漫画欣赏》

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（1）漫画中小孩的做法保护自己的什么权利？请你列举1例侵犯这种权利的事例。 （2）当这种权利受到侵害时，我们应该怎样来维护？ 四、观察与思考题:

18. 某中学初三的男生在课间休息时，经常在走廊内打闹、追逐、推搡。一天，小刚在与小亮打闹时，无意中将小亮推下了楼梯造成小亮手臂骨折。为此，小亮的父母起诉了小刚，要求赔偿医疗费、营养费和精神损失费等5.8万元。法院经调查作出判决，小刚赔偿小亮各种损失7829.6元，由做为小刚监护人的小刚父母支付。 （1）：该题中小刚侵犯了小亮的什么权利？ （2）：这一事件给了你什么启示？ （3）：这次事件后，学校计划在全校开展一次安全教育，请你为这次活动设计两条标语口号。

五、活动与探究题: 19. 材料一：叫卖明星航班信息、清华大学教授被骗、山东准大学生徐玉玉被骗事件……更不要提普通人每天收到的骚扰电话、短信。个人信息泄露已经成为大数据时代的毒瘤。废弃的火车票，包裹上的快递单，填写的各种问卷调查、会员资料,银行单据,以及网上软件注册……也许在无意间，我们自己已经泄露了个人信息。

材料二：随着信息泄露日益严重，信息价值愈发“低廉”.“信息商贩”在案发后交代，几年前，一个人的手机号就可以卖3角钱到5角钱,如今,购买来的大量信息按买家需求进行分类,然后再明码标价出售,平均一条信息仅几分钱. \信息商贩\把公民信息主要卖给了业务公司和犯罪团伙,如金融产品推销,教育培训市场拓展等,都急需客户资源,而精准的个人信息情况,更有利于这些企业提高市场占有率.此外,房屋中介,装修公司,保险公司,母婴用品企业,广告公司、教育培训机构等行业也日渐成为信息购买群体。 （1）请你设计一条保护公民隐私的宣传标语。

（2）公民个人信息泄露严重的原因有哪些?(三方面即可)

（3）作为中学生,我们该怎样有效保护自己的个人信息?（三方面即可）

【答案】

1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A 7.C 8.B 9.D 10.C 11.B 12.D 13.C 14.B

15. （1）我国法律规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。照相馆侵犯了我的肖像权。（2）向同学指出这种行为的违法性，或向老师求助。（3）向老师或学校领导反映真实情况要求查出冒充的人，并对其批评教育。我国公民享有姓名权，冒用他人姓名，侵犯了公民的姓名权。（4）可以告诉同学这是侵权行为或向老师求助。我国法律规定：公民享有隐私权，拆看他人信件是侵犯他人隐私权的行为。

16.（1）本题主要考查国家重视未成年人生命健康权的原因，可以从生命健康权的重要性、未成年人的地位、未成年人的特点等方面组织答案．

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（2）本题属于措施类问题，要围绕维护生命健康权的主题，联系青少年实际，从不同角度作答．如运用法律武器保护自己、增强自我保护的意识和能力、尊重生命等角度作答．

故答案为：

（1）①青少年是党和国家的希望，是中华民族的未来，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，他们能否健康成长，直接关系到国家的存亡、民族的兴衰；②生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，是公民最根本的人身权利，我国的法律保护公民的生命健康权；

③未成年人由于年幼、能力欠缺经验不足，生命健康权容易受到侵害．我国未成年人保护法等法律对未成年人的生命健康权给予特殊的保护．

（2）①当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢地拿起法律武器，依法保护自己的生命健康权；②要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力；

③我们在行使和珍爱自己生命健康权的同时，更要自觉履行不得损害他人生命健康权的道德要求和法律义务（言之有理即可）．

17. （1）隐私权；示例：小张未经小李的同意，将其父母离婚的事公之于众。

（2）当发现父母或其他人想窥探自己的秘密或侵犯自己的隐私时，应该有礼貌地告诉对方这是自己的隐私，自己有权保守这些秘密；如果父母或其他人不经允许擅自窥探，那么就违反了法律，应承担相应的法律责任；若对方不听，可以向相关机构反映，请求这些机构对对方进行批评教育；如果父母或其他人侵犯自己的隐私给自己造成很大伤害，未成年人也可以直接向法院起诉，要求对方停止侵害、陪礼道歉甚至赔偿损失。（任答3点即可）

18. （1）生命健康权。

（2）生命健康权是最根本的人身权；人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提；生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础；要提高自己的安全意识；要依法保护我们的生命健康权。 （3）只要标语能体现出关爱生命，注意安全即可。

19. （1）增强自我保护意识，让隐私真正“隐形”；规范社会秩序，保障公民隐私；树立隐私意识，尊重他人隐私等。

（2）我国保护公民个人信息的相关法律机制不健全，惩治力度不够；银行、电信等行业监管不力，内部人员出卖公民信息；经济利益驱使一些黑客盗取公民个人信息；公民信息保护意识缺乏等。

（3）妥善保管个人信息，不将自己的学生证、身份证等交给他人保管；不将自己的真实姓名、地址、电话、学校等提供给陌生人；在柜台或ATM取钱时，注意防止偷窥；掌握网络安全方面的知识；密码设置安全度要高；不与第三者共用资料；浏览网页后把相关记忆删除等。

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